20xx秋蘇教版語文二年級上冊第6課火紅的楓葉第2課時(shí)ppt課件(參考版)
2024-11-21 10:16本頁面
【正文】 白天 難過月亮 海洋 星星 小魚 。 一條條 一顆顆 2．寫出下列詞語的反義詞。我們是 ________小魚，在老師的懷抱里，快樂地游來游去。我們是 ________星星，在老師的微笑里，閃爍閃爍。 閱讀詩歌，完成練習(xí)。 ______________________________________________ 略。 1．通過讀第 4自然段，我知道了“我”找楓葉的目的是_____________________________________________。 B．楓葉很美麗?！边\(yùn)用了______的修辭，把 ____________比作 __________。 A．疑問 B．驚訝 C．驚喜 2．想象一下，這片最紅最紅的楓葉還比什么更紅呢？ 它比 ______________更紅，比 __________更紅。 啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞更紅，比玫瑰更紅；它的樣子最好看，就像我小小的手掌。 _______________________________________________ 示例： 每當(dāng)我回到家，總會(huì)先寫作業(yè)。 . . . . . . . . . . . . AB 2．仿寫詞語。 B．“我”一直在楓葉林里找，體現(xiàn)了“我”找楓葉的不易。 1． 讀加點(diǎn)的詞語，選擇正確的說法。然而不久，我又找到了一片更紅的。 秋天 楓葉林里 “我 ”尋找火紅火紅的楓葉 二、找楓葉的不易。 一、明確時(shí)間、地點(diǎn)、事件。請你也試著用比喻的方法，描寫一種你喜歡的植物。 雪白 美麗 海里的海星 最好看 4．“我”要把賀卡送給老師，想一想“我”會(huì)寫些什么呢？ 是您，教會(huì)了我們知識；是您，用辛勤的汗水，哺育了我們這些幼苗。并仿寫一句。 2．寫出下面詞語的近義詞。 在秋天里 ， 有一天是老師的生日 。 啊 ， 我終于找到了一片最紅最紅的楓葉 ！ 它比朝霞更紅 ， 比玫瑰更紅；它的樣子最好看 ， 就 (像 象 )我小小的手掌 。 (火 )紅 ( )白 ( )黃 ( )綠 (走 )來 (走 )去 ( )來 ( )去 ( )來 ( )去 跑 找 寫 做 火紅 潔白 雪 鵝 草 想 想 跑 ? 完成“閱讀方法練”“寫作方法練”。 1．把詞語補(bǔ)充完整。 2． 過幾天就到教師節(jié)了，我想做一張賀卡，送給老師。 ( )卡 ( )為 總 ( ) 掌 ( )
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1