20xx秋蘇教版語文八年級上冊第16課阿里山紀行ppt課件2(參考版)
2024-11-21 10:15本頁面
【正文】 c 香、高、粗、久 精要練習 ? “神木”已遭雷霹，為什么“他仍是阿里山的標志、靈魂”？ “神木”遭雷劈，雖遭巨創(chuàng)，仍有一段還“依然拔地參天，八面威風，雄踞山間，無可匹敵”，表現(xiàn)了一種不屈的精神，因此，“它仍是阿里山的標志、靈魂、膽汁”。 。答： ___、 ___、___、 ___ ? “不到阿里山，何以能說到了臺灣？”要表達的主要意思是（ ） 。 這一句與文章開頭唱 《 高山青 》 相呼應，以歌起，以歌結，首尾呼應，渾然一體。我們偉大的民族雖然歷經(jīng)磨難，卻不折不撓，昂然屹立于世界強族之林?！鄙衲景蔚貐⑻欤嗣嫱L，雄踞山間，無可匹敵，它仍是阿里山的標志、靈魂。 作者筆下的神木什么樣子？為什么說它是阿里山的標志和靈魂？ 神木巨大無比，歷史悠久，它是阿里山的標志、靈魂，有著一種豐富而深邃的內(nèi)涵。 課文一開頭就引用大陸學者和 臺灣同胞各自喜歡的對方的歌曲， 你認為作者這樣安排結構在表情達意 上有什么作用？ 明確作者所表達的兩岸人民的心融合起來的共同愿望，以及其為全文奠定的抒情基調 合作探究 作者怎樣描寫到阿里山神木的經(jīng)過及所見到的風光？ 課文第 3段是過渡
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