【摘要】共同的需要關(guān)涉全人類(lèi)的共同利益01國(guó)際安全、國(guó)際經(jīng)濟(jì)和人類(lèi)文化的作用?02自然環(huán)境資源的重要性?03公共利益的特點(diǎn)?自主學(xué)習(xí)(P27—P30)1國(guó)際安全2020年2月14日16時(shí)許,阿克蘇地區(qū)烏什縣發(fā)生一起襲警案件。犯罪嫌疑人駕駛車(chē)輛,攜帶爆燃裝置,手持砍刀,襲擊公安巡邏車(chē)輛,導(dǎo)致2
2024-11-21 10:04
【摘要】地球村m/s?__biz=MjM5MjAxNDM4MA==&mid=2666168955&idx=1&sn=30c6b347f518faa8fafea56e85b0814f&chksm=bdb2eb388ac5622ea125d6442b52aa85dbcf5c61526b50db8d53ed2a943cd3ef6
2024-11-21 19:40
【摘要】上合組織各國(guó)加強(qiáng)聯(lián)合反恐中國(guó)藍(lán)盔——為世界和平出征G20峰會(huì)成為國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的主要平臺(tái)2017德國(guó)·中國(guó)內(nèi)蒙古文化年活動(dòng)北京獲得2022年冬奧會(huì)的主辦權(quán)2020巴黎氣候大會(huì)應(yīng)對(duì)全球氣候變暖你知道的關(guān)涉全人類(lèi)的公共利益有哪些方面??如果世界各國(guó)沒(méi)有聯(lián)合反恐,國(guó)際安全將會(huì)受到怎樣的影響??
2024-11-21 20:40
【摘要】第四課共同的需要項(xiàng)目二關(guān)涉全人類(lèi)的公共利益(設(shè)計(jì)教師:山東省濟(jì)南匯才學(xué)校)教學(xué)目標(biāo)1.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)積極維護(hù)關(guān)涉全人類(lèi)的公共利益,擁護(hù)我國(guó)政府和國(guó)際社會(huì)發(fā)展關(guān)涉全人類(lèi)的公共利益所采取的政策措施。對(duì)關(guān)涉全人類(lèi)的公共利益形成全面、直觀的
2024-12-13 02:12
【摘要】第四課共同的需要二、關(guān)涉全人類(lèi)的公共利益二、關(guān)涉全人類(lèi)的公共利益1、國(guó)際安全、國(guó)際經(jīng)濟(jì)、國(guó)際文化觀看:戰(zhàn)爭(zhēng)視頻談?wù)劊耗銓?duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的感受。(1)國(guó)際安全戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)情與殘酷和和平的可貴。重要性:和平是全人類(lèi)共同利益。世界和平與安全為各國(guó)的發(fā)展提供了穩(wěn)定的國(guó)際環(huán)境。被欺騙、強(qiáng)迫或綁架從軍的兒童
2024-11-14 22:59
【摘要】新課導(dǎo)入?不知道同學(xué)們是否知道“地球村”這個(gè)詞??(同學(xué)們自由談?wù)剬?duì)“地球村”的認(rèn)識(shí)和看法)?小結(jié):隨著現(xiàn)代化交通工具和通訊工具的發(fā)展,地球上人與人之間的距離變得越來(lái)越近了。人們把地球比喻為一個(gè)村莊,說(shuō)明人與人之間關(guān)系的密切。這種關(guān)系不僅僅是指距離,更重要的是指人們之間的相互影響。在“地球村”
2024-11-17 12:10
【摘要】共同的需要身邊的公共利益關(guān)涉全人類(lèi)的公共利益學(xué)習(xí)目標(biāo)2、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,維護(hù)公共利益,擁護(hù)我國(guó)政府和國(guó)際社會(huì)為發(fā)展公共利益所采取政策、措施1、了解身邊的公共利益和關(guān)系全人類(lèi)的公共利益自主學(xué)習(xí)(P24--P26)1、公共場(chǎng)所的概念和范圍?2、公共設(shè)施的概念、范圍、目的、主要提供者?3、什么是公共
2024-11-21 01:51
【摘要】項(xiàng)目一身邊的公共利益自學(xué)教材思考:身邊的公共利益有哪些?一、公共場(chǎng)所二、公共設(shè)施三、公共衛(wèi)生四、公共教育猜猜“我”是誰(shuí)人們的休閑、健身、購(gòu)物、娛樂(lè)等都離不開(kāi)我;節(jié)假日,大家會(huì)投入我的懷抱享受閑暇時(shí)光;有時(shí)我是泉城的大客廳,有時(shí)我是孩子們游戲的天堂;有了我人們可以日行
2024-11-21 01:52
【摘要】政府的職責(zé)非政府組織的努力組織的責(zé)任其他社會(huì)組織:學(xué)校、企業(yè)、軍隊(duì)、銀行、工廠等。維護(hù)公共利益公共利益不能自動(dòng)實(shí)現(xiàn),它的實(shí)現(xiàn)需要:①道德的約束;②法律的調(diào)節(jié);③制度的保障。自主學(xué)習(xí)1、個(gè)人如何維護(hù)公共利益?2、在公共生活中,中學(xué)生應(yīng)該怎么做?履行分內(nèi)的職責(zé)為維護(hù)公共利益盡了一份力!觀察:
【摘要】應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)維護(hù)公共利益?怎樣維護(hù)公共利益呢?社會(huì)學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):一百畝草地,四個(gè)牧羊人,管理者將草地分為五份,四個(gè)牧羊人各一份,第五份為公共場(chǎng)地。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:四份個(gè)人所有的草地都得到了很好的管理和利用,而公共草地卻由于過(guò)度放牧而嚴(yán)重退化。小結(jié):在社會(huì)生活中,公共利益不能自動(dòng)實(shí)現(xiàn),它需要所有社會(huì)成員的
【摘要】忠信畢業(yè)生?臺(tái)灣有這么一所學(xué)校,學(xué)生年齡在15-18之間,每年三千多學(xué)生中,因違反校規(guī)校紀(jì)被校方開(kāi)除的二、三百人。學(xué)校沒(méi)有工人,沒(méi)有保衛(wèi),沒(méi)有大師傅,一切必要工作都由學(xué)生自己去做。學(xué)校實(shí)行學(xué)長(zhǎng)制,三年級(jí)學(xué)生帶一年級(jí)學(xué)生。全校集合只需3分鐘。學(xué)生見(jiàn)到老師七米外要敬禮。學(xué)生沒(méi)有寒署假作業(yè),沒(méi)有一個(gè)考不上大學(xué)的。這就是臺(tái)灣享譽(yù)3
【摘要】2017年秋八年級(jí)道德與法治單元檢測(cè)題第二單元(4—6課)一、選擇題(下列各小題的備選答案,只有一個(gè)是最符合題意的。請(qǐng)你選出并將它的代號(hào)字母填入下表相應(yīng)的空格內(nèi),每小題3分,共60分)題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920
2024-11-19 10:23
【摘要】第六課公共利益的維護(hù)助人為樂(lè)讀完圖片,你有何啟示?答案示例:我們青少年要具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),勇于承擔(dān)責(zé)任;要有愛(ài)心和責(zé)任感,主動(dòng)承擔(dān)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任;要從我做起,從身邊的小事做起。1公共利益的實(shí)現(xiàn)需要道德的約束、法律的調(diào)節(jié)和制度的保障。2.政府在維護(hù)公共利益方面
2025-06-22 02:31
【摘要】仔細(xì)觀察,思考上述圖表說(shuō)明了什么?第七課走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)空間享受網(wǎng)絡(luò)生活1、什么叫網(wǎng)絡(luò)生活?網(wǎng)絡(luò)生活包括哪些?3、網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)包括哪些?網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)的積極影響?2、什么是網(wǎng)絡(luò)交往?網(wǎng)絡(luò)交往的利與弊?環(huán)節(jié)一:暢談網(wǎng)絡(luò)生活網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)交往網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物網(wǎng)絡(luò)游戲網(wǎng)絡(luò)文學(xué)網(wǎng)絡(luò)視頻網(wǎng)絡(luò)生活的
2024-11-21 10:03
【摘要】第二單元公共利益第六課公共利益的維護(hù)—社會(huì)組織的公共責(zé)任八年級(jí)教科版新授課主編:王偉朵參考:李寶利【學(xué)習(xí)目標(biāo)】情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):關(guān)心公共事務(wù),培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)和公共服務(wù)意識(shí)。能力目標(biāo):初步學(xué)會(huì)觀察社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的方法;提高服務(wù)社會(huì)的能力。知識(shí)目標(biāo):了解政府和非政府組織在維護(hù)公共利益過(guò)程中扮演的角
2024-12-12 19:31