【摘要】靜電與生活一、從閃電的功過說起?成因閃電時,云層間的電壓可達108V,這個電壓足以空氣,產(chǎn)生幾十萬安培的瞬時電流,電流生熱使空氣發(fā)光產(chǎn)生閃電,空氣受熱膨脹發(fā)出巨響,形成雷聲。?危害閃電的功率可達1010kV,因此閃電放出的能量極為巨大。當(dāng)閃電通過一條狹窄的空氣通道到達地面時,頃刻間能使空氣的通道的溫度上升到
2024-11-21 09:23
【摘要】第三節(jié)生活中的靜電現(xiàn)象電場電流尖端放電通常情況下空氣是不導(dǎo)電的,但是如果電場特別強,空氣分子中的正負電荷受到方向相反的強電場力,有可能被“撕”開,這個現(xiàn)象叫做空氣的電離,由于電離后的空氣中有了可以自由移動的電荷,空氣就可以導(dǎo)電了,空氣電離后產(chǎn)生的負電荷就是電子,失去電子的原子帶正電,叫做正離子,由于同種電荷相互
2024-11-23 18:20
【摘要】第一章從富蘭克林到庫侖從閃電談起河大附中王吉科壯觀的閃電?危害:雷擊?益處:1、負氧離子增多,改善空氣質(zhì)量2、固氮增肥古人無法解釋閃電,創(chuàng)造了“雷公電母”的神話。通過這一課的學(xué)習(xí),我們將對閃電有一個科學(xué)的認(rèn)識。?靜電的歷史
2024-11-23 16:47
【摘要】第四節(jié)電容器電場電流萊頓瓶穆欣布羅克在做電學(xué)實驗時,看到好不容易使帶電體所帶上的電很快就在空氣中消失了,便想找出一種保存電的辦法.有一次,他用絲線吊起一支槍管來接收從摩擦起電機玻璃球傳來的電.他在槍管的一端吊一根黃銅線,銅線的下端放在一只盛有水的玻璃瓶中.穆欣布羅克讓助手一只手拿著玻璃瓶,同時自己使勁轉(zhuǎn)
2024-11-21 08:17
【摘要】5.1客廳里的精彩1.(2分)當(dāng)電磁波的頻率增加時,它在真空中的速度將()A.減小B.增大C.不變D.減小、增大和不變均有可能【解析】對于電磁波,任何頻率的電磁波在真空中的傳播速度都與光速相等,c=3.0×108m/s.當(dāng)電磁波的頻率增加時,它
【摘要】一、放電現(xiàn)象一、放電現(xiàn)象二、雷電和避雷1、尖端放電問題2如果電荷在帶電導(dǎo)體表面分布是均勻的,在各次測試中,驗電器張開的角度應(yīng)該是相同的。實際情況如何呢?2、避雷針工作原理:我國是一個歷史悠久的文明古國,有許多建于避雷針發(fā)明之前的古建筑,它們?nèi)绾伪倮啄兀楷F(xiàn)在,保護世界文化遺產(chǎn)
2024-11-20 22:16
【摘要】4.1電磁波的發(fā)現(xiàn)1.(3分)下列關(guān)于電機的說法,不正確的是()A.電機就是發(fā)電機B.電機實現(xiàn)了電能和其他形式能源的相互轉(zhuǎn)換C.發(fā)電機使人類獲得了高效清潔的電能D.電機包括電動機和發(fā)電機【解析】電機包括電動機和發(fā)電機,前者是把電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能,后者是把其他形式能轉(zhuǎn)化成電能.【答案】A
2024-11-21 22:32
【摘要】4.2無線電波與現(xiàn)代通信1.(3分)下列說法符合實際情況的是()A.醫(yī)院里常用X射線對病房和手術(shù)室消毒B.醫(yī)院里常用紫外線對病房和手術(shù)室消毒C.在人造衛(wèi)星上對地球進行拍攝是利用紅外線有較好的穿透云霧煙塵能力D.在人造衛(wèi)星上對地球進行拍攝是利用紅外線有較好的分辨能力【解析】因為紫外線的主要特點是能量較高,
【摘要】《靜電與生活》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、理解靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電平衡條件;2、理解靜電屏蔽重點難點重點:靜電現(xiàn)象的應(yīng)用難點:靜電感應(yīng)現(xiàn)象的解釋[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK][來源:學(xué)科網(wǎng)]教具高壓起電機、多媒體教學(xué)過程一、靜電平衡的特點1、處于靜電平衡狀態(tài)下的導(dǎo)體,內(nèi)部的場強處處
2024-11-22 16:22
【摘要】第二節(jié)電場電場電流閃電為什么是彎彎曲曲的大家都知道,帶異種電荷的兩塊云接近時放出閃電,閃電中因高溫使空氣體積迅速膨脹,水滴汽化而發(fā)出強烈的爆炸聲,這就是我們常說的“電閃雷鳴”,閃電為什么總是彎彎曲曲的呢?美國國家氣象局的內(nèi)澤特·賴德爾認(rèn)為,每當(dāng)暴風(fēng)雨來臨,雨點即能獲得額外的電子,電子是帶負電荷的,
2024-11-21 19:32
【摘要】物質(zhì)的又一種形態(tài)回顧?庫侖定律的表達式221rqqkF?它們的相互作用需要接觸嗎?如果不需要,那么它們是怎樣發(fā)生相互作用的呢?一、什么是電場?兩種觀點1、超距作用:引力作用和電荷間的相互作用可以不需要任何介質(zhì),也不需要花時間,就能夠由一個物體傳遞到另一個物體。真的是這樣嗎?
【摘要】三、生活中的靜電現(xiàn)象課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能用所學(xué)的知識解釋生活中常見的靜電現(xiàn)象.2.知道常用的避雷方法.3.了解生活中常見的應(yīng)用靜電和防止靜電的例子.重點難點重點:靜電的應(yīng)用與防止.
【摘要】第一章電場電流三、生活中的靜電現(xiàn)象課時訓(xùn)練3生活中的靜電現(xiàn)象()答案:C,其原因是(),容易吸引灰塵,容易導(dǎo)走靜電,留下灰塵,不易除掉灰塵,容易積累靜電,吸引灰塵答案:D解析:由于人造纖維比棉纖維的絕緣性好,所以人在工作、生活中因為衣物
2024-12-02 14:34
【摘要】認(rèn)識電場同步練習(xí)同步測控1.(單選)以下關(guān)于電場及電場線的說法,正確的是()A.電場、電場線都是客觀存在的物質(zhì),因此電場線不僅可以在空間相交,也能相切B.電場是客觀存在的,其最根本的性質(zhì)是對放入電場中的電荷有力的作用C.電場線是客觀存在的,不僅反映了電場的分布,也是電荷之間產(chǎn)生相互作用的物質(zhì)基礎(chǔ)D.電場線實質(zhì)上就是電場的物
2024-12-07 05:36
【摘要】《靜電與生活》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、理解靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電平衡條件;2、理解靜電屏蔽重點難點重點:靜電現(xiàn)象的應(yīng)用難點:靜電感應(yīng)現(xiàn)象的解釋教具[來源:學(xué)科網(wǎng)]高壓起電機、多媒體[來源:Z§xx§]教學(xué)過程一、靜電平衡的特點1、處于靜電平衡狀態(tài)下的導(dǎo)體,