【摘要】1998年,面對(duì)亞洲金融危機(jī)的沖擊和歷史上罕見的洪澇災(zāi)害,中央提出關(guān)于擴(kuò)大內(nèi)需、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重大決策,5年來這一舉措施使國(guó)民經(jīng)濟(jì)保持了快速發(fā)展的勢(shì)頭,在九屆人大五次議上朱镕基做的《政府報(bào)告》指出,今年要著重做好以下八個(gè)方面工作。第一條就是擴(kuò)大和培育內(nèi)需,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)較快增長(zhǎng)。?從經(jīng)濟(jì)常識(shí)的角度看,我國(guó)為什么要實(shí)行擴(kuò)大內(nèi)需
2024-11-21 06:15
【摘要】2022年10月8日晚,河南安陽(yáng)某彩民一舉奪得中國(guó)福利彩票88注頭獎(jiǎng),累計(jì)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)金高達(dá)。如果你是這位彩民的話,你打算怎么做?我賺錢了賺錢了,可我不知道怎么花?你會(huì)()A、立刻去商店把自己一直想要的東西全買回來,寧可把錢花光,反正也是意外之財(cái)。B、當(dāng)時(shí)心情很激動(dòng),想買什么就買什么。C、
2024-08-15 18:34
【摘要】經(jīng)濟(jì)生活第三課課題二政治組吳俊云[情景導(dǎo)入、觀察生活]——CCTV成長(zhǎng)在線爸爸媽媽都是高收入階層,李智從小穿用都是品牌。同學(xué)鉛筆盒比他好,她要買;同學(xué)手機(jī)比他新,她要買;小學(xué)三年級(jí)時(shí)學(xué)校流行暴走鞋(一千多一雙)回家就和爸爸媽媽要。華詩(shī)薇從小學(xué)四年級(jí)到初二,已經(jīng)擁有六部手機(jī),最貴的五千元。她可不認(rèn)為手機(jī)簡(jiǎn)單可以
2024-11-14 22:31
【摘要】第一篇:樹立正確的消費(fèi)觀 樹立正確的消費(fèi)觀 上節(jié)課咱們學(xué)習(xí)的居民收入、物價(jià)水平都是影響消費(fèi)的客觀因素,其實(shí)人們的消費(fèi)還受消費(fèi)心理的影響。像個(gè)人的興趣、愛好等等,接下來咱就來學(xué)習(xí)一下第二課樹立正確的...
2024-10-28 13:59
【摘要】問:影響消費(fèi)的主要因素是什么?答:消費(fèi)水平受很多因素的影響,其中主要是居民的收入、物價(jià)總體水平析:這些都是影響消費(fèi)的客觀因素。從消費(fèi)者自身看,有沒有影響消費(fèi)的主觀因素呢?樹立正確的消費(fèi)觀第三課多彩的消費(fèi)案例:時(shí)間來到2022年,我大學(xué)畢業(yè)后工作一年了。看到單位的車一天天增
2025-03-25 01:40
【摘要】樹立正確的消費(fèi)觀西中政治組汪萬英唐裝人家穿什么,我也穿什么簡(jiǎn)潔、休閑與色彩絢麗的牛仔裝將成為今年的流行趨勢(shì)這些行為是什么消費(fèi)心理引起的消費(fèi)?從眾心理引發(fā)的消費(fèi)2022/5/266
2025-05-15 12:15
【摘要】L/O/G/O高中政治說課聯(lián)系生活探究生活回歸生活樹立正確消費(fèi)觀說課提綱教材分析學(xué)情分析教法學(xué)法教學(xué)程序板書設(shè)計(jì)?地位與作用?教學(xué)目標(biāo)?重點(diǎn)與難點(diǎn)一.教材分析1.《樹立正確消費(fèi)觀》是人教版教材第三課第二節(jié)的內(nèi)容。與第一節(jié)消費(fèi)及其類型內(nèi)容相關(guān)。了
2025-01-20 18:09
【摘要】唐裝這是一種什么心理引發(fā)的消費(fèi)?簡(jiǎn)潔、休閑與色彩絢麗的牛仔裝將成為今年的流行趨勢(shì)人家穿什么,我也穿什么?特點(diǎn):仿效性、重復(fù)性、盲目性、流行性。?利:健康合理的從眾心理可帶動(dòng)某一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。?弊:不健康、不合理的從
2024-08-26 22:25
【摘要】樹立正確的消費(fèi)觀消費(fèi)結(jié)構(gòu)的含義恩格爾系數(shù)恩格爾系數(shù)大小與消費(fèi)費(fèi)結(jié)構(gòu)變化的關(guān)系1、影響消費(fèi)的因素:經(jīng)濟(jì)發(fā)展、收入、物價(jià)、社會(huì)保障等2、消費(fèi)的類型消費(fèi)對(duì)象
2025-02-24 13:08
【摘要】《勤儉廉潔樹立正確的消費(fèi)觀》授課人:劉毅學(xué)科:政治教學(xué)目標(biāo):?1.通過教學(xué),使學(xué)生認(rèn)識(shí)生產(chǎn)與消費(fèi)的辯證關(guān)系。?2.理解和掌握消費(fèi)者應(yīng)當(dāng)樹立正確的消費(fèi)觀;對(duì)學(xué)生進(jìn)行勤儉廉潔的教育。?3.引導(dǎo)學(xué)生克服不良行為習(xí)慣,繼承和發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”的優(yōu)良傳統(tǒng);將廉潔教育滲透到政治學(xué)科的教育教學(xué)之中。
2025-05-18 05:47
2024-11-22 00:12
【摘要】復(fù)習(xí)回顧請(qǐng)同學(xué)們回憶一下,影響消費(fèi)的因素主要有哪些?在同學(xué)們消費(fèi)時(shí),有沒有過猶豫不決、徘徊不定的狀態(tài)?——消費(fèi)心理也會(huì)影響消費(fèi)。不同的消費(fèi)心理,會(huì)帶來不同的消費(fèi)行為。消費(fèi)心理:一般來說消費(fèi)者在進(jìn)行消費(fèi)活動(dòng)時(shí)要考慮一些問題,如消費(fèi)什么?消費(fèi)多少?怎樣消費(fèi)?消費(fèi)后自我感覺如何?等等。這些貫穿消費(fèi)活動(dòng)全過程的消費(fèi)者的
2025-05-16 01:08
【摘要】二、樹立正確的消費(fèi)觀?(一)、消費(fèi)心理面面觀?(二)、做理智的消費(fèi)者平和一中周文明什么在影響著我們的消費(fèi)?商品價(jià)格的高低?相關(guān)商品價(jià)格的變動(dòng)?人們的收入水平?商品的
2024-11-23 13:10
【摘要】生存資料消費(fèi)發(fā)展資料消費(fèi)享受資料消費(fèi)影響消費(fèi)的最主要因素消費(fèi)及其類型居民的收入物價(jià)水平(基礎(chǔ)和前提)消費(fèi)的類型按消費(fèi)對(duì)象不同分有形商品消費(fèi)勞務(wù)消費(fèi)常見的類型(按交易方式不同)錢貨兩清的消費(fèi)貸款消費(fèi)租賃消費(fèi)按消費(fèi)目的分
2025-03-25 06:48
【摘要】樹立正確的消費(fèi)觀制作者:鄭州市第二外國(guó)語學(xué)校賀倩輝1、你采訪了哪些人?知道他們的消費(fèi)心理是怎樣的嗎?2、你能給這些消費(fèi)心理歸歸類嗎?3、這些消費(fèi)心理各有什么特點(diǎn)?消費(fèi)心理面面觀從眾心理引發(fā)的消費(fèi)求異心理引發(fā)的消費(fèi)攀比心理引發(fā)的消費(fèi)求實(shí)心理引發(fā)的消費(fèi)仿效性