【摘要】第二單元古希臘和古羅馬的政治制度單元架構(gòu)第五課愛琴文明與古希臘城邦制度課前預(yù)習(xí)導(dǎo)讀踏入歷史2020年3月24日,第29屆奧運(yùn)會圣火在希臘雅典點(diǎn)燃。隨后,這個來自西方文明之源的奧運(yùn)之火,漂洋過海,在穿越了萬水千山之后,在華夏大地熊熊燃燒。在這里,每一幅雕塑、每一根石柱,都在講述著奧林匹亞、《荷馬史詩
2024-11-21 05:36
【摘要】第5課愛琴文明與古希臘城邦制度學(xué)習(xí)目標(biāo):,它們有何表現(xiàn)?,城邦的內(nèi)涵,表現(xiàn)發(fā)展如何?,其政治體制分類及主要特點(diǎn)認(rèn)識:,認(rèn)識西方民主政治產(chǎn)生的歷史條件2.希臘文明屬于與內(nèi)陸文明或大河文明不同的海洋文明,難以形成統(tǒng)一的政治中心,不易建立領(lǐng)土廣大的中央集權(quán)的國家。古希臘的多元政治的形成與
2024-11-23 19:30
【摘要】第二單元古希臘和古羅馬的政治制度第5課愛琴文明與古希臘城邦制度《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求了解希臘自然地理環(huán)境和希臘城邦制度對希臘文明的影響,認(rèn)識西方民主政治產(chǎn)生的歷史條件。學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解希臘自然地理環(huán)境對希臘文明的影響?2、了解希臘城邦制度對希臘文明的影響?3、認(rèn)識西方民主政治產(chǎn)生的歷史條件。
2025-01-14 14:32
【摘要】第5課愛琴文明與古希臘城邦制度■克里特文明與邁錫尼文明■古希臘城邦■古希臘城邦政體第課愛琴文明與古希臘城邦制度第5課愛琴文明與古希臘城邦制度《荷馬史詩》導(dǎo)入亨利奇·謝里曼第5課愛琴文明與古希臘城邦制度特洛伊遺址(局部)1870年,德國考古學(xué)家謝里曼依據(jù)
2025-02-24 21:28
【摘要】第二單元古希臘和古羅馬的政治制度第5課愛琴文明與古希臘城邦制度《雅典學(xué)院》(拉斐爾早期優(yōu)秀壁畫作品)在這幅壁畫中,拉斐爾把希臘、羅馬、斯巴達(dá)以及意大利的學(xué)者和哲學(xué)家聚集一堂,他們展開熱烈的學(xué)術(shù)討論導(dǎo)言古時候地中海東岸腓尼基,有位美艷的公主,芳名叫歐羅芭。有一天,他外出和一群少女在海邊摘取水仙花、紫
2025-03-06 14:09
【摘要】第5課愛琴文明與古希臘城邦制度六十二中石健克里特的線形文字A軍事題材的石雕邁錫尼墓葬中的純金面具(這種純金面具,按照死者臉部待征和輪廓大小特制而成,并戴在死者面部)(1).克里特文明的發(fā)現(xiàn)及其特點(diǎn)(2).邁錫尼文明的發(fā)現(xiàn)及其特點(diǎn)(公元前2022—前1200)克里特文明(前20
2025-07-23 12:24
【摘要】宙斯化身白色公牛將歐羅芭載往克里特島第5課愛琴文明與古希臘城邦制度課標(biāo)要求:了解希臘自然地理環(huán)境和希臘城邦制度對希臘文明的影響,認(rèn)識西方民主政治產(chǎn)生的歷史條件。第二單元古希臘和古羅馬的政治制度美麗的愛琴海愛琴海,為地中海的一部分,在希臘和土耳其之間,面積為,平均海深570米。愛琴海上大小島嶼星羅棋布。
2025-01-16 06:38
【摘要】第二單元古希臘和古羅馬的政治制度課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)法指導(dǎo)和希臘城邦制度對希臘文明的影響,認(rèn)識西方民主政治產(chǎn)生的歷史條件。兩條線索:一是古希臘和古羅馬的政治體制演變;二是羅馬法的制定與演變。2.注重三個重要知識點(diǎn):一是愛琴文明與古希臘城邦制度;二是雅典城邦的民主政治;三是古羅馬的政制與法律。3.形成一個觀念:西
2024-11-16 01:43
【摘要】第5課愛琴文明與古希臘城邦制度六十二中石健探究三參考答案:,他們可以靠漁獵、航海、經(jīng)商和殖民來彌補(bǔ)農(nóng)田耕作的不足,所以航海經(jīng)商和工藝制作成了自然經(jīng)濟(jì)中決定性的內(nèi)容。他們不安于聽天由命,無所作為,充分渴求人權(quán),人的主觀能動性增強(qiáng),視野開擴(kuò)。大陸民族世世輩輩在土地上耕作,受農(nóng)業(yè)大地的哺育、制約與限制,他們在有限土地上
2024-10-04 09:55
【摘要】1第5課“愛琴文明與古希臘城邦制度”教學(xué)設(shè)計南陽中學(xué)歷史高一備課組長:胡靜桃一、教材分析(一)學(xué)科與年級:歷史學(xué)科和高一年級(二)岳麓版教材:《政治文明歷程必修Ⅰ》第五課愛琴文明與古希臘城邦制度1課時(三)學(xué)習(xí)內(nèi)容:愛琴文明――克里特文明與邁錫尼文明;城邦
2024-11-28 21:05
【摘要】高一歷史學(xué)案●《政治文明歷程》設(shè)計人:使用時間:2020年9月編號:05認(rèn)真聽講、會聽講是優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)。它能讓你達(dá)到事半功倍的效果!1第二單元古希臘和古羅馬的政治制度第
2024-12-03 10:07
【摘要】古希臘和古羅馬的政治制度第二單元西方文明的起源:眾所周知,西方近代文明有兩大淵源,一個是古代文明,一個是中世紀(jì)文明。具體來看,古代文明中兩大重要成果,一個是古希臘的民主、自由以及羅馬的共和制,另一個是羅馬法。中世紀(jì)文明,其中最重要的是基督教文明,對近代文明有直接的影響。1、了解希臘自然地理環(huán)境和希臘城邦制
2024-12-03 08:16
【摘要】第11課希臘先哲的精神覺醒雄偉的古希臘宙斯神殿遺址宙斯雕像宙斯相傳是古希臘神系中的主神,掌管雷電,是諸神和人類的主宰。導(dǎo)入當(dāng)有人提出普遍性問題并試圖給予超越傳統(tǒng)神話傳說的解釋時,哲學(xué)就會應(yīng)運(yùn)而生。在古代西方,最先提問的是希臘人,于是便有了古希臘先哲。他們從客觀實際出發(fā),上觀宇宙,俯察人生,思考的范圍幾乎包括哲
2024-11-22 12:59
【摘要】教學(xué)設(shè)計(教案)模板基本信息學(xué)科學(xué)科年級高一教學(xué)形式教師胡靜桃單位陽山縣南陽中學(xué)課題名稱第5課愛琴文明與古希臘城邦制度學(xué)情分析分析要點(diǎn):、師生訪談、學(xué)生作業(yè)或試題分析反饋、問卷調(diào)查等;:主要分析學(xué)生現(xiàn)在的認(rèn)知基礎(chǔ)(包括知識基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)),要形成本節(jié)內(nèi)容應(yīng)該要走的認(rèn)知發(fā)展
2024-11-28 21:04
【摘要】?第14課理性之光?簡述孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、康德等啟蒙思想家的觀點(diǎn),概述啟蒙運(yùn)動對人文主義思想的發(fā)展。?、伏爾泰、盧梭和康德等啟蒙思想家的主要思想觀點(diǎn)?;三大運(yùn)動之間的內(nèi)在聯(lián)系與嬗變?一、啟蒙運(yùn)動?1.背景?(1)經(jīng)濟(jì):資本主義經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展。?(2)思想:新興資產(chǎn)階級在
2024-11-21 11:55