【摘要】章末整合高中物理·選修3-5·粵教版原子結(jié)構(gòu)電子的發(fā)現(xiàn)湯姆生的發(fā)現(xiàn):研究陰極射線的帶電性質(zhì)及荷質(zhì)比,發(fā)現(xiàn)了電子電子發(fā)現(xiàn)的意義:原子可以再分原子模型原子模型湯姆生“葡萄干布丁”模型:正電荷均勻分布在整個(gè)球內(nèi),電子像布丁中的葡萄干一樣鑲嵌在球中
2024-11-21 03:10
【摘要】學(xué)案2原子的結(jié)構(gòu)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]α粒子散射實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.式結(jié)構(gòu)模型的主要內(nèi)容..1.湯姆生的原子模型湯姆生提出了原子模型,他認(rèn)為原子是一個(gè)球體,正電荷彌漫性地均勻分布在整個(gè)球體內(nèi),電子鑲嵌其中.湯姆生的原子模型被稱為葡萄干布丁模型.該模型能解釋一些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,但后來被α粒子散射實(shí)驗(yàn)否定了
2024-12-13 01:52
【摘要】?章末整合?1.通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中會(huì)受到安培力作用,由于安培力的方向與電流的方向、磁場(chǎng)的方向之間存在著較復(fù)雜的空間方位關(guān)系,因此要求學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象力,并且善于把立體圖改畫成平面圖.將此類題目處理好要注意兩點(diǎn):?(1)分析安培力的方向應(yīng)牢記安培力方向既跟磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直又跟電流方向垂直;?(2)畫出導(dǎo)體受力的平面圖.
2024-11-22 02:04
【摘要】章末總結(jié)原子結(jié)構(gòu)電子的發(fā)現(xiàn):湯姆孫通過研究陰極射線的帶電性質(zhì)及粒子的比荷em發(fā)現(xiàn)了電子原子模型原子結(jié)構(gòu)原子模型
2024-11-23 16:57
【摘要】學(xué)案4原子的能級(jí)結(jié)構(gòu)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].、躍遷、能量量子化以及基態(tài)、激發(fā)態(tài)等概念..1.愛因斯坦的光子假說:光的能量是不連續(xù)的,而是一份一份的,每一份叫一個(gè)光子,一個(gè)光子的能量為hν.2.巴耳末公式:1λ=R(122-1n2),n=3,4,5,6?.3.eV是能量的單位,1eV=×10
2024-12-12 19:15
【摘要】章末整合高中物理·選修3-5·教科版天然放射現(xiàn)象原子核的組成原子核的衰變核反應(yīng)核能粒子和宇宙原子核一、對(duì)核反應(yīng)方程及類型的理解1.四類核反應(yīng)方程的比較名稱核反應(yīng)方程時(shí)間其它衰變?chǔ)了プ?3892U―→234
2024-11-21 22:39
【摘要】章末檢測(cè)(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(共12小題,共60分)1.原子核AZX與氘核21H反應(yīng)生成一個(gè)α粒子和一個(gè)質(zhì)子.由此可知().A.A=2,Z=1B.A=2,Z=2C.A=3,Z=3D.A=3,Z=2解析
2024-12-02 23:06
【摘要】專題一熱敏電阻制作的溫度傳感器的應(yīng)用問題熱敏電阻的導(dǎo)電性能表現(xiàn)為隨著溫度的升高,電阻的阻值變小,可以利用這種導(dǎo)電功能制作溫度傳感器,在實(shí)際問題中進(jìn)行應(yīng)用(主要用于自動(dòng)控制).利用溫度傳感器進(jìn)行自動(dòng)控制的一般思路圖3-1【例題】在自動(dòng)恒溫裝置中,某種半導(dǎo)體材
2024-11-21 14:37
【摘要】章末整合高中物理·選修3-5·粵教版原子核天然放射現(xiàn)象:3種射線(α射線、β射線、γ射線)的本質(zhì)和性質(zhì)原子核的組成原子核的衰變核反應(yīng)核能原子核的衰變意義:原子核自發(fā)地放出某種粒子而轉(zhuǎn)變?yōu)樾潞怂プ兎▌t規(guī)律:衰變過
【摘要】章末整合高中物理·選修3-5·教科版???????????????????電子的發(fā)現(xiàn)???湯姆孫的發(fā)現(xiàn):研究陰極射線的帶電性質(zhì)及比荷,發(fā)現(xiàn)了電子電子發(fā)現(xiàn)的意義:原子可以再分原子模型?????????
2024-11-21 08:50
【摘要】學(xué)案3氫原子光譜[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]..子光譜及光譜分析的應(yīng)用.1.三棱鏡的分光原理圖1如圖1所示,白光通過三棱鏡后,由于棱鏡對(duì)不同色光的折射率不同,從而使白光分解成單色光,形成從紅到紫依次按順序排列的彩色光帶,這種復(fù)色光分解為單色光的現(xiàn)象叫光的色散.2.各種色光按波長(zhǎng)由大到小的排列順序是紅、橙、黃、
2024-12-13 01:51
【摘要】高中物理·選修3-5·教科版5核裂變[目標(biāo)定位],知道重核裂變中能釋放出巨大能量.,知道鏈?zhǔn)椒磻?yīng)發(fā)生的條件.,了解常用裂變反應(yīng)堆的類型,了解核電站及核能發(fā)電的優(yōu)缺點(diǎn).一、核裂變1.核裂變:重核被中子轟擊后分裂成兩個(gè)質(zhì)量差不多的___________,并放出_____的過程.
2024-11-23 16:58
【摘要】高中物理·選修3-2·粵教版第三章傳感器學(xué)案3章末總結(jié)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題整合自我檢測(cè)熱敏光敏網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題整合自我檢測(cè)一、常見敏感元件的特點(diǎn)及應(yīng)用1.光敏電阻:光敏電阻的阻值與所受光照的強(qiáng)度有關(guān),光照增強(qiáng)阻值減小,光照減弱阻值增大.2.金屬熱電阻:
2024-11-21 03:11
【摘要】專題一三種原子模型的對(duì)比實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)差異成功和局限“棗糕”模型電子的發(fā)現(xiàn)帶正電物質(zhì)均勻分布在原子內(nèi),電子鑲嵌其中解釋了一些實(shí)驗(yàn)事實(shí),無法解釋?duì)亮W由⑸鋵?shí)驗(yàn)核式結(jié)構(gòu)模型α粒子散射實(shí)驗(yàn)全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量集中在核里,電子繞核旋轉(zhuǎn)成功解釋了α粒子散射實(shí)驗(yàn),無法解
【摘要】章末整合傳感器?????????????????認(rèn)識(shí)傳感器?????定義分類作用傳感器原理?????溫度傳感器原理光電傳感器原理傳感器作用???????生活中的