20xx秋長(zhǎng)春版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第16課黃鸝病期瑣事ppt課件3(參考版)
2024-11-21 02:32本頁(yè)面
【正文】 （錢(qián)鐘書(shū) 《 讀 〈 伊索寓言 〉》 ） 。（宗福先 《 于無(wú)聲處 》 ） 人比蝙蝠聰明多了。 媽?zhuān)@話問(wèn)了我足有二十遍了！我告訴您了。 黃鸝在不同的環(huán)境中有不同的狀態(tài) ， 說(shuō)明 “ 各種事物都有它的極致 ” ， 只有 “ 在一定的環(huán)境里 ， 才能發(fā)揮這種極致“ 的道理 。 ?通俗地說(shuō)就是美好的事物和美好的環(huán)境融為一體。 欣賞下列圖片所蘊(yùn)含的 極致 ，試闡釋“景物一體” 的含義。 叫聲美 顏色美 動(dòng)作美 環(huán)境美 文眼 ?點(diǎn)睛之筆 ?各種事物都有它的極致。 ?這里的湖光山色，密柳長(zhǎng)堤。 ?金黃的羽毛上映照著陽(yáng)光，美麗極了。 ? B、引用（雜花生樹(shù)，群鶯亂飛） → 增添文學(xué)色彩。 在這五段文字中，作者運(yùn)用了什么修辭手法？并舉例說(shuō)明。 明確 :（ 1） 各種事物都有它的極致 。 兩者相比 ， 不難 發(fā)現(xiàn)黃鸝的自由與美麗的展現(xiàn)應(yīng)該有它良好的 生存環(huán)境 ， 而這種 “ 形色神態(tài)和環(huán)境的自然結(jié)合 和相互發(fā)揮的 ‘ 景物一體 ’ 的境界 ” 便是文中所言 “ 極致 ” 的具體含義 。 問(wèn)題 ： ②作者為什么在第二次和第三次之間寫(xiě)到與黃鸝
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