【摘要】語文s教版五年級(jí)下冊(cè)制作宋振軍學(xué)習(xí)目標(biāo),感受人文的過程中加深對(duì)生字詞的理解。,感受到語句背后深刻的人文內(nèi)涵,能夠通過有感情的朗讀表達(dá)出來。,并在領(lǐng)悟品味的過程中明白人與自然和諧相容的道理。你們從課文中看到了一個(gè)怎樣的老人?看到了一群怎樣的海鷗呢?思考這是一
2024-11-21 00:38
【摘要】一、說教材。?《老人與海鷗》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·語文S版五年級(jí)下冊(cè)的第九篇課文。這是一篇精讀課文,介紹的是一位老人與海鷗之間充滿深厚情誼的感人故事。二、說學(xué)生?五年級(jí)的學(xué)生,已經(jīng)具備了一定的自學(xué)能力,具有一定的閱讀、理解水平,也有了一定的文學(xué)積累。三、說教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)?根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和本組課
2024-12-16 16:46
【摘要】9、老人與海鷗------小學(xué)-----語文S版五年級(jí)下冊(cè)在這些畫面中,讓你最意想不到的是哪些畫面??A:意想不到的事情發(fā)生了──一群海鷗突然飛來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣,像是發(fā)生了什么大事。(思考:海鷗為什么會(huì)有這樣的表現(xiàn)?)B:海鷗們急速
2024-12-15 04:16
【摘要】詞語第一段第二段鏈接朋友告訴我,十多年了,一到冬天,老人每天必來,和海鷗就像親人一樣。朋友告訴我,十多年了,一到冬天,老人每天必來,和海鷗就像親人一樣。朋友告訴我,十多年了,一到冬天,老人每天必來,對(duì)海鷗就像親人一樣。老人喂食2喂食1
2024-12-08 18:31
【摘要】一群海鷗突然飛來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,叫聲和姿態(tài)與平時(shí)大不一樣,像是發(fā)生了什么大事海鷗們急速扇動(dòng)翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來瞻仰遺容的親屬。
2024-11-15 12:09
【摘要】語文S版五年級(jí)語文下冊(cè)第二單元家貓波斯貓關(guān)于貓的介紹貓:哺乳動(dòng)物,面部略圓,軀干長(zhǎng),耳殼短小,眼大,瞳孔隨光線強(qiáng)弱而縮小放大,四肢較短,掌部有肉質(zhì)的墊,行動(dòng)敏捷,善躍,能捕鼠,毛柔軟,有黑、白、黃、灰褐色。據(jù)說貓還是老虎的師傅呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握生字,理解“無憂無慮、任
【摘要】?我國(guó)是一個(gè)由五十六個(gè)民族組成的大家庭。在這個(gè)大家庭中有許許多多動(dòng)人的民間傳說故事。今天讓我們走進(jìn)內(nèi)蒙古的山林里,去看看那美麗的“神鳥”,去聽聽那動(dòng)人的故事。本文為蒙古族的民間故事,大家一起來讀一讀吧!學(xué)習(xí)要求:?自由地大聲地朗讀課文,學(xué)習(xí)本課的生字新詞,讀準(zhǔn)字音。你會(huì)認(rèn)課文中的生字嗎?
【摘要】9雨后雨中雨后荷花雨后彩虹課文里的小朋友是不是喜歡雨后呢?說說雨后怎么樣,你們都喜歡做什么?雨后的孩子們。。。。。。1.”十“字推走”亦“上點(diǎn)。2.”人“在”山“旁。”手“白又”白“?!把颉薄!鄙辍懊?。6.“月”亮雖無足
2024-12-15 12:49
【摘要】?語文S版五年級(jí)語文下冊(cè)第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.有感情地朗讀課文,背誦第15、16自然段。2.了解課文的主要內(nèi)容,體會(huì)課文所表達(dá)的思想感情。冬不拉琴3.這里面有一個(gè)怎樣的故事呢?1.“冬不拉”指的是什么?2.這種樂器為什么叫冬不拉呢?通
【摘要】語文S版五年級(jí)語文下冊(cè)第三單元提燈女神:南丁格爾南丁格爾簡(jiǎn)介南丁格爾(1820—1910)英國(guó)女護(hù)士。歐美近代護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人。對(duì)和平時(shí)期和戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期士兵的福利和衛(wèi)生工作、英國(guó)的護(hù)理制度、助產(chǎn)士培訓(xùn)等作出重大貢獻(xiàn)。出身富家,生于意大利佛羅倫薩,主要從其父(旅意英僑)接受教育。,試給課文分段。?
2024-11-21 09:20
【摘要】海上英魂語文A版四年級(jí)語文下冊(cè)第六單元鄧世昌便裝照民族英雄鄧世昌歷史背景鄧世昌(1849-1894)原名永昌,字正卿。廣東番禺人。1867入馬尾船政后學(xué)堂駕駛班第一期學(xué)習(xí),1874年以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè),并被船政大臣沈葆璋獎(jiǎng)以五品軍功任命為“琛航”運(yùn)船幫帶。次年任“海東云”炮艦管帶,時(shí)值日本
2024-11-21 19:39
【摘要】背景介紹:海鷗老人的名字叫吳慶恒,是一位普通的昆明市民。之所以叫他海鷗老人,是因?yàn)槊磕甑那锾欤ッ鞯拇浜紩?huì)迎來大批的遷徙的海鷗,這個(gè)時(shí)候,總有一個(gè)老人,幾乎每一天都帶一些自己買來的面包,去呵護(hù)這些美麗的海鷗。老人很蒼老了,布滿皺紋的臉上,有一雙很善良的眼睛,肩上挎一個(gè)自制的泛白的布袋子,里面裝滿了喂海鷗的食物,很細(xì)心,總是微笑著看
【摘要】傳奇王后婦好替父從軍花木蘭武藝超群穆桂英驍勇善戰(zhàn)秦良玉抗金名將梁紅玉文武全才樊梨花扶危濟(jì)弱遲昭平黃婆婆,黃婆婆,教我紗,教我布,兩只筒子兩匹布。王淑慧黃道婆(1245—1330年)元代棉紡織家。又名黃婆,黃母。松江府烏泥涇鎮(zhèn)
2024-11-21 14:03
【摘要】7珍珠鳥課文中有一句話最能表達(dá)作者心聲,你能找出來嗎?信賴,往往能創(chuàng)造出美好的境界!我是怎樣一步一步得到鳥的信賴的?用“~~~”在文中畫出“我”是怎樣得到鳥的信賴的句子?用“——”在文中畫出珍珠鳥對(duì)我信賴的句子?(要求:四人一組合作探究,共同討論,并在邊上作批
【摘要】語文S版五年級(jí)語文下冊(cè)第四單元沙金九年一貫制學(xué)校宋振軍學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握生字新詞。2.認(rèn)真閱讀課文,提出不懂的問題,把握課文內(nèi)容,了解威廉叔叔為什么夸獎(jiǎng)納塔莉是個(gè)聰明的孩子,學(xué)習(xí)納塔莉聰明、機(jī)智和勇敢的精神品質(zhì)。3.領(lǐng)悟作者是怎樣通過對(duì)人物的心理活動(dòng)和動(dòng)作的刻畫,來表現(xiàn)人物特點(diǎn)的寫作方法。
2024-12-17 15:54