【摘要】認(rèn)識(shí)布老虎?布老虎是一種中國漢族民間廣為流傳的工藝品,它又是很好的兒童玩具、室內(nèi)擺設(shè)、饋贈(zèng)禮品及個(gè)人收藏品。?虎是健康的象征,人們用“虎頭虎腦”、“生龍活虎”比喻身體的強(qiáng)??;虎象征著威猛雄武。?虎更是賑災(zāi)辟邪的象征,畫虎貼于門上以御兇護(hù)宅辟邪保平安。?色彩和造型特征
2024-11-21 00:27
【摘要】第3課小老虎謝謝觀賞!
2024-12-15 03:54
【摘要】PK!狙軁?\[Content_Types].xml?(?
2024-11-23 13:59
【摘要】認(rèn)識(shí)布老虎?布老虎是一種中國漢族民間廣為流傳的工藝品,它又是很好的兒童玩具、室內(nèi)擺設(shè)、饋贈(zèng)禮品及個(gè)人收藏品。?虎是健康的象征,人們用“虎頭虎腦”、“生龍活虎”比喻身體的強(qiáng)?。换⑾笳髦托畚?。?虎更是賑災(zāi)辟邪的象征,畫虎貼于門上以御兇護(hù)宅辟邪保平安。?色彩和造型特征
【摘要】湖南美術(shù)出版社二年級(jí)下冊(cè)小老虎——布老虎與真老虎的區(qū)別小老虎——布老虎與真老虎的區(qū)別?小小老虎真威武,?大大眼睛圓又鼓,?不吃不喝不會(huì)跑,?原來是只布老虎。?布老虎與真老虎的頭部、身軀和尾巴有什么不同?老虎:腦袋毛茸茸
【摘要】彩點(diǎn)點(diǎn)——造型整齊、疏密有序欣賞,注意構(gòu)圖大小,注意點(diǎn)的疏密,注意色彩搭配(4)(3)(1)(2)
2024-11-21 15:58
【摘要】湘美版美術(shù)第四冊(cè)第一課大腳丫兄弟倆個(gè)人,前后交替走,出門湊成雙,載人走四方。(打一常見生活用品)漂亮的拖鞋漂亮的拖鞋漂亮的拖鞋+=鞋底鞋面拖鞋拖鞋的組合:
2024-11-21 13:58
【摘要】你喜歡這些動(dòng)漫寶寶嗎?它們可愛在哪里?晶晶貝貝歡歡迎迎妮妮圖1形象:外形真實(shí)比較兩圖有什么區(qū)別?圖2卡通形狗:外形進(jìn)行了夸張、擬人等設(shè)計(jì),使造型更為有趣,更加人性化,更能貼近人的生活。各顯神通選一個(gè)自己喜歡的物品,把它設(shè)計(jì)成可
2024-12-15 04:02
【摘要】故事發(fā)生在很久很久以前,在一個(gè)小樹林里住著一只小猴子這只小猴子可喜歡吃桃子了。有一天,小猴子在樹林里散步,不小心摔了一跤“哎呦!”小猴子叫了一下,正當(dāng)小猴子準(zhǔn)備爬起來時(shí),它發(fā)現(xiàn),它的眼前出現(xiàn)了一棵長滿桃子的桃樹這可把小猴子開心壞了,它忘記了剛剛摔跤的疼痛,迅速地爬到了樹上,摘下了又大又紅的桃子吃了起來,“好甜啊!21猴子上樹
【摘要】打扮相框湘美版二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)同學(xué)們?cè)谝黄鹫娓吲d呀!
2024-11-21 09:12
【摘要】(湘美版)二年級(jí)下冊(cè)頭頸軀干四肢1、確定人物的大致舞蹈動(dòng)作2、從頭開始,精確人物輪廓(包括服飾)3、畫眼、鼻子等五官部位4、進(jìn)一步刻畫人物細(xì)節(jié)。如頭發(fā)、衣服花紋等回憶舞蹈的姿態(tài),畫一幅
2024-12-15 04:00
【摘要】沒有腳,沒有手,背上房子到處走,有誰把它碰一碰,趕緊躲進(jìn)房里頭。(打一動(dòng)物)二年級(jí)下冊(cè)第11課頭觸角外殼軀干蝸牛的基本結(jié)構(gòu)蝸牛的外殼有什么特點(diǎn)?蝸牛的外殼呈螺旋形,起到保護(hù)蝸牛的作用,遇到危險(xiǎn)的時(shí)候蝸牛的身體會(huì)躲在殼里面,以安全度過危險(xiǎn)。我來動(dòng)手做蝸牛
【摘要】剪刀添畫相似形聯(lián)想添畫練習(xí)找一找!(發(fā)現(xiàn)形)認(rèn)一認(rèn)(認(rèn)識(shí)形)說一說,剪刀有那幾個(gè)部分組成?刀柄刀刃說一說(認(rèn)識(shí)形)?你認(rèn)識(shí)下面的剪刀嗎?說一說他們的用途和名稱,他們都是什么形狀組成的?廚房剪裁縫剪園藝剪安全剪不同的剪刀外形稍有不同,它們的用途也不同。小提示?小小提示畫
【摘要】猜猜他在做什么?《洗澡》義務(wù)教育教科書·美術(shù)二年級(jí)(下冊(cè))·第8課你喜歡洗澡嗎?想想洗澡時(shí)會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢?觀察他們的表情
2024-11-21 09:05
【摘要】第8課蹦蹦跳跳觀察:這像我們生活中的什么?。繌椈杉垙椈捎^察:玩具的哪些地方用了紙彈簧,為什么要用在這些地方?能活動(dòng)的地方就可以用紙彈簧,這樣小動(dòng)物或小人就能活蹦亂跳了。