人教版化學(xué)九年復(fù)習(xí)同步測試題五(參考版)
2024-11-20 15:40本頁面
【正文】 [解釋與結(jié)論 ]呼出的氣體比吸入的空氣含 多。 向干燥的玻璃片上呼氣，與放在空氣中的玻璃片做對比，根據(jù)玻璃片上是否出現(xiàn)水珠（或出現(xiàn)水珠 的多少），可說明 的含量不同。 [設(shè)計方案 ]向收集到的空氣和人呼出的氣體中分別滴加澄清的石灰水，根據(jù)是否產(chǎn)生渾濁（或產(chǎn)生白色沉淀的多少），可說明 氣體的含量不同。 2實驗室用過氧化氫（ H2O2）俗稱雙氧水慢慢加入裝有少量二氧化錳粉末 的錐形瓶中，可用如圖 3 裝置用雙氧水制取氧氣（通過分液漏斗玻璃活塞的“開”、“關(guān)”，可隨時向錐形瓶中滴加雙氧水） ⑴試寫出該反應(yīng)的表達(dá)式 ⑵如是果在實驗室中用此法代替高錳的鉀加熱制取氧氣請簡述其優(yōu)點(diǎn)有哪些？ ⑶二氧化錳在這個實驗中所起的作用是 檢驗所收集的氣體是氧氣的方法是 ⑷實驗室制取二氧化碳可否采用此裝置 2讓我們和小林同學(xué)一起走進(jìn)實驗室來對人體吸入的空 氣和呼出的氣體 進(jìn)行探究。 三、實驗題（ 30 分） 2學(xué)生為驗證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實驗（如圖）燃燒匙里盛著足量的硫，反應(yīng)結(jié)束，冷卻后，打開 C 夾，水不沿導(dǎo)管進(jìn)入 A 瓶。 ① 1773 年和 1774 年舍勒和普利斯特里先后發(fā)現(xiàn)一種新的氣體；②后經(jīng)拉瓦錫確認(rèn)，它是空氣的組成部分；③這就是我們現(xiàn)已熟知的氧氣；④氧氣是沒有顏色沒有氣味的氣體；⑤它能幫助呼吸，支持燃燒；⑥但氧氣能腐蝕鋼鐵等金屬，使它們生銹；⑦氧氣能微溶于水。 ⑵從有利于環(huán)境保護(hù)的角度看，人類應(yīng)更多地利用和使用 。 2請用文字表達(dá)式表示下列反 應(yīng)。 ⑵夏天在盛放冰塊的杯子外壁常常附有一層水珠，說明 。 1下列物質(zhì)屬于混合物的是 ，屬于能凈物的是 ?，F(xiàn)要收集一氧化氮?dú)怏w，可采用的方法是（ ） A、
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