北京市西城區(qū)20xx-20xx學(xué)年高二下學(xué)期期末考試語文試卷word版含答案(參考版)
2024-11-20 15:38本頁面
【正文】 。符合三類文的基本要求，其中某一方面較好的文章可得 31分以上。符合二類卷的基本要求，其中某一方面比較突出的文章可得 39分以上。符合一類卷的基本要求，有創(chuàng)意、有文采的文章可得 48分以上。 （ 以上是示例，答案不必拘泥，示例中的要點不必全部答出。最后一句“躲在暗地里”的狗的嗚咽，也給文章增加了一絲陰森的氣氛 。單四嫂子希望在夢中見到寶兒，但未必能夢到 ； 即使夢到了，也會醒來，還需面對寶兒已死的現(xiàn)實。所以可以理解為在文章結(jié)尾“留了一個光明的尾巴”。還寫到魯鎮(zhèn)此時“完全落在寂靜里”，似乎陷入絕望，但那暗夜“卻仍在這寂靜里奔波”，或許就會迎來明天的“天亮”，也保留了希望的可能。） 23. ①從嗚咽變成嚎啕 ②悲傷，不相信寶兒真的去世 ③哭一回，看一回，總不肯死心塌地的蓋上 ④無奈地接受了殘酷的事實； 希望 盡快睡著，企圖以 在夢里相會來安慰自己（①③各 1分， ②④各 2分） ：我認(rèn)可這一說法?！皦簟?2分， 要點：明天寶兒會活過來。 ） 22. 答案示例：“哦”的意思是明白過來， 之前單四嫂子沉浸在明天寶兒會活過來的美夢里，如今見著棺材，這幻想破滅了。答出“悲” 1分，結(jié)合 作品內(nèi)容 分析清楚 2分。 （以上是答題示例，學(xué)生的答案不必拘泥于此，意思對即可。” 七、（共 12分） 18.（ 3分） C （ C項是想象或回憶的內(nèi)容，不是極目所見） 19.（ 4分） A D（選對一個得 2分，選對兩個得 4分，答案超過兩個本題不得分） 20. （ 5 分）答案示例：這兩句詩中有“喜”；詩人能在家里陪老母親過重陽節(jié)，感受到了家庭的溫暖。所以委屈身份是因為有所期待，尋求伸展是等待良好的時機(jī)。” 孔子說：“君子立身行事，希望一定要使自身通達(dá)。如果自身得到了道，那么困窘與顯達(dá)是一樣的，就像是寒暑風(fēng)雨交替出現(xiàn)那樣有序。在陳、蔡之間遇到的困境，對于我來說恐怕還是一件幸事??！”孔子說完后威嚴(yán)地重新拿起瑟來彈奏音樂，子路威武地拿著盾牌跳起舞來。嚴(yán)寒到來，霜雪降臨后，松柏不凋落，我因此知道松柏生命力旺盛。子路說：“像現(xiàn)在這樣的處境可以說是困窘了！”孔子說：“這是什么話呢！君子在道義上通達(dá)叫做通達(dá)，在道義上困窮叫做困窮。叫他們進(jìn)來，我有話對他們說。君子竟是這樣沒有感到羞恥的事嗎？”顏回沒有辦法回答，進(jìn)入室內(nèi)把（子路和子貢的對話）告訴孔子。子路和子貢在一起說道：“先生在魯國被逐，在衛(wèi)國隱居，在宋國習(xí)禮時受到砍掉大樹的羞辱，在陳、蔡兩國陷入困境。 （每個要點 2分） [參考譯文 ] （一） 孔子在陳、蔡兩國之間處于困境，七天沒有吃糧食，煮的野菜湯里沒有米粒。 不同之處：材料一強(qiáng)調(diào)只要心中有道義，無論身處困境還是順境都是快樂的。） 14． A（ A都是連接狀語和中心詞， B 取消句子獨立性 /相當(dāng)于“的” C句末語氣詞，表判斷/表停頓 D代詞 /副詞，表揣測） 15． D（ D 志向通達(dá)了也不能違背道義 ） 16． C（ B應(yīng)是顏回不能回答子路和子貢的質(zhì)疑。 六、（共 18分。茶如人生，恰如此刻安然、從容、欣悅、自足。悠悠的茶香，沁人心脾。伴著滾沸的水，茶葉婉轉(zhuǎn)騰挪，舞袖舒裾。于是風(fēng)煙俱去，眼前清朗澄澈。初看，它平靜如月；再看，它激越如戰(zhàn)鼓。翻動書頁，陣陣幽香襲來，畫卷綿延，書中世界活現(xiàn)眼前。 ③ 示例一： 我有一卷書，足以慰風(fēng)塵。源自先民的思無邪已離我們遠(yuǎn)去。用敏感、高貴的靈魂去觸摸自然，叩問心靈。詩性不是一時興起的酬唱應(yīng)和，應(yīng)是根植于靈魂深處的審美情懷。固然生活節(jié)奏加快，人們難有閑逸的情致，但減少不等于沒有，不等于死亡。網(wǎng)友們積極回應(yīng)這兩句詩，即可見長期以來不死之詩性。 ② 示例一： 詩性本不會死，人生存本身就是詩意盎然的。不勝唏噓：人之聚散如飄萍、征蓬，得遇知己實屬三生有幸。贈君醉墨痕，明我相憶深。大笑相 拊掌，酡顏竟傾杯。浩瀚的宇宙間，渺小如我，依舊自成一片廣闊天地。一路走來，那些不期而遇的凄風(fēng)苦雨無法改變，但仍有春花秋月賞心悅目。 人在旅途，奔波伴著失意。 答案示例： ① 示例一： 我有一壺酒，足以慰風(fēng)塵。以 7分為基準(zhǔn)分。對“詩性”的理解準(zhǔn)確，觀點明確，理 由充分合理，語言流暢則酌情加分；反之則可以酌情減分。 第②題。以 7分為基準(zhǔn)分。） 五、微寫作。 （ 6分，每點 2分。 ② 為秦人教育子女提供資源。 B．兼詞，之于 /表示 范圍 的 副詞 ， 眾 C．用、憑借 /目的連詞，來） 8． D (恐怕還來不及呢 ) 三、 （共 6分。） 二、（每題 3分，共 12分） 5． A（ “ 明察秋毫 ” “緣木求魚”出自《孟子現(xiàn)在流行的基本上都是輕松、搞笑的，那些“一本正經(jīng)”的東西怎么能流行呢？ 要求：根據(jù)以上材料，自選角度， 自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于 700 字的文章。 甲：確實！現(xiàn)在的友誼就是這樣脆弱，這到底是為什么呢？ 乙：“說翻就翻”的還能算是友誼嗎？恐怕我們先得想想什么是“友誼”吧。這形象的話語再配上搞笑的漫畫，不久前刷遍了朋友圈。 ②閱讀下面的文字，按要求作文。如果你能和文學(xué)作品中的某個人物相遇，會有怎樣的故事呢？ 我和 的故 事 要求：請從《邊城》《阿 Q正傳》《紅樓夢》《紅巖》《平凡的世界》《老人與海》《變形記》《裝在套子里的人》這幾部作品中選一個人物，填在橫線上，將補(bǔ)充完整的作文題抄寫在作文紙上，寫一篇不少于 700字的記敘文。 ① 古今中外的文學(xué)作品塑造了很多精彩的人物形象。（共 50 分） 25. 從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。 （ 6分） 階段 寶兒去世時 寶兒去世當(dāng)晚 寶兒入殮時 寶兒入殮當(dāng)晚 文中描寫單四嫂子的相關(guān)語句 ① 坐在床沿上哭 著，??覺得奇 怪：所有的都是 不會有的事 ③ 知道他的寶兒 確乎死了?? 苦苦的呼吸通 過了靜和大和 空虛，自己聽得 明白 單四嫂子的心理 明白治愈寶兒 的希望破滅，極 其悲痛 ② 因再也見不到 兒子而悲傷，極 度的不舍 ④ 24. 有人說本文的結(jié)尾“留了一個光明的尾巴”，你同意這一說法嗎？請結(jié)合作品內(nèi)容 說說你的理解。（ 4分） 23. 在情節(jié)發(fā)展的不同階段，單四嫂子的心理也有不同，這在文中描寫單四嫂子的相關(guān)語句中也有所體現(xiàn)。 22. “ 哦，他們背了棺材來了”一句中的“哦”字意味深長，有人對這個字批注道：“夢醒”。 ，他所說的賣餛飩掙錢給媽媽的話，曾給艱苦勞作的單四嫂子帶來安慰，讓她覺得生活有了奔頭。 ，基本沒有主見，聽?wèi){王九媽等人的
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