人教版化學(xué)九年原子的構(gòu)成同步測(cè)試題一(參考版)

【摘要】課題1原子的構(gòu)成班級(jí)：___________姓名：___________一、選擇題年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者艾哈邁德·澤維爾，開創(chuàng)了“飛秒化學(xué)”的新領(lǐng)域，運(yùn)用激光光譜技術(shù)觀察化學(xué)反應(yīng)時(shí)分子中原子的運(yùn)動(dòng)成為可能，你認(rèn)為該技術(shù)不能觀察到的是2020年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，在其相關(guān)技術(shù)中用碘摻雜混合物，使其

2024-11-20 15:21

人教版化學(xué)九年原子的構(gòu)成同步測(cè)試題四(參考版)

【摘要】第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1原子的構(gòu)成5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)____________中的最小粒子，是指在____________中不可再分，不等于原子不可再分。通常原子是由____________、____________和____________三種粒子構(gòu)成的。思路解析:本題考查原子的概念和基本組成。答

2024-11-20 00:29

人教版化學(xué)九年原子的構(gòu)成同步測(cè)試題三(參考版)

【摘要】課題1原子的構(gòu)成班級(jí)：_________姓名：_________●作業(yè)導(dǎo)航原子的構(gòu)成；相對(duì)原子質(zhì)量。一、填空題電的和核外帶電的構(gòu)成的。。和核外相等，但相反。，它的原子核內(nèi)有12個(gè)中子，核外有11個(gè)電子，則它的原子核內(nèi)一定

2024-11-20 00:29

人教版化學(xué)九年原子的構(gòu)成同步測(cè)試題二(參考版)

【摘要】原子的構(gòu)成能力提高1．據(jù)中央電視臺(tái)2020年6月3日在云南撫仙湖底古城考古現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，科學(xué)家曾通過測(cè)定古生物遺骸中的碳-14含量來推斷古城年代。碳-14原子的核電荷數(shù)為6，相對(duì)原子質(zhì)量為14，下列關(guān)于碳-14原子的說法中，錯(cuò)誤的是（）A．中子數(shù)為6B.質(zhì)子數(shù)為6C．電子

2024-11-20 00:29

人教版化學(xué)九上原子的構(gòu)成同步測(cè)試(參考版)

【摘要】2021-2021學(xué)年九年級(jí)人教版初中化學(xué)同步練習(xí)第四單元課題1、3原子和離子一、教學(xué)內(nèi)容原子和離子二、考點(diǎn)清單1、初步了解原子核外的電子是分層排布的；認(rèn)識(shí)原子結(jié)構(gòu)示意圖2、認(rèn)識(shí)原子結(jié)構(gòu)與元素化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系；3、了解離子的概念，并掌握它的形成規(guī)律及與原子的區(qū)別。4、了解化合物形成的過程?？偨Y(jié)物質(zhì)與其構(gòu)成離子的關(guān)

2024-12-07 21:28

人教版化學(xué)九年分子和原子同步測(cè)試題一(參考版)

【摘要】中學(xué)學(xué)科網(wǎng)05－06學(xué)年九年級(jí)化學(xué)第三單元課題2分子和原子（2）練習(xí)(A)班別姓名學(xué)號(hào)一、選擇題?每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。?1、下列關(guān)于分子的說法中錯(cuò)誤的是()B.在密閉容器中的分子是靜止不動(dòng)的D.分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒

2024-12-07 10:28

人教版化學(xué)九年分子和原子同步測(cè)試題二(參考版)

【摘要】課題2分子和原子班級(jí)：______________姓名：______________一、選擇題，含有氧分子的是，而原子不能運(yùn)動(dòng)，原子不發(fā)生變化，而分子發(fā)生變化別是，原子質(zhì)量小，原子體積小，原子不能再分，原

2024-11-20 00:29

人教版化學(xué)九年物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元同步測(cè)試題二(參考版)

【摘要】2H22H2H+H2第四單元構(gòu)成物質(zhì)的奧秘（滿分：50分時(shí)間：40分鐘）班級(jí)：姓名：可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：B：11C：12O：16N：14一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1～10小題每小題1分，11～12小題每

2024-11-20 15:21

人教版化學(xué)九年物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元同步測(cè)試題六(參考版)

【摘要】吉林省畢業(yè)班單元測(cè)試學(xué)年度—第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校0908化學(xué)試卷（第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1S-32O-16Ca-40N-14Na-23K-39I-127第Ⅰ卷選擇題（共10分）1、國(guó)家游泳中心—“水立方”的設(shè)計(jì)靈感于一個(gè)“方盆子”，許多“水泡泡”、許多“水分子”。下

2024-11-19 14:49

人教版化學(xué)九年物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元同步測(cè)試題五(參考版)

【摘要】九年級(jí)化學(xué)第四單元檢測(cè)題班級(jí)______姓名________成績(jī)_______一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案，每小題3分，共45分）1、元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于其原子的（）2、下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的說法中，錯(cuò)誤的是（）和，原

2024-12-07 04:27

人教版化學(xué)九年物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元同步測(cè)試題四(參考版)

【摘要】第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘（B）（時(shí)間：60分鐘，滿分：100分）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H—1，C—12，N-14，O—16，P—31。一.選擇題（四選一，請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填在下表內(nèi)，每小題2分，共40分）（）、中子和電子構(gòu)成

2024-12-07 04:27

人教版化學(xué)九年期末同步測(cè)試題一(參考版)

【摘要】期末復(fù)習(xí)北京李菁菁課題1金剛石、石墨和C60一、碳的單質(zhì)金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的，但由于結(jié)構(gòu)中不同，因此它們的性質(zhì)（尤其是物理性質(zhì)）存在著較大的差異，而性質(zhì)的差異又導(dǎo)致它們具有不同的用途。由此可見，在學(xué)習(xí)中應(yīng)體會(huì)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途之間的關(guān)系，即結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途；反過

2024-12-07 04:26

人教版化學(xué)九年元素同步測(cè)試題一(參考版)

【摘要】課題2元素5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)，是對(duì)物質(zhì)的組成而言的。元素就是具有相同____________即____________的一類原子的總稱。決定元素種類的是____________；不同種元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是____________。思路解析:本題考查元素的概念。質(zhì)子數(shù)的多少?zèng)Q定元素的本質(zhì)和種類。答案：核電荷數(shù)

2024-12-07 10:28

人教版化學(xué)九年綜合同步測(cè)試題一(參考版)

【摘要】尤溪五中初三畢業(yè)班縣質(zhì)量檢查模擬考試卷（滿分：100分時(shí)間：60分鐘）成績(jī)：(相對(duì)原子質(zhì)量：C-12H-1P-31O-16Na-23Ag-108N-14)一、選擇題：（30分）1、人類生活需要能量。下列能量主要由化學(xué)變化產(chǎn)生的是???????（）A．電熨斗通電發(fā)出的

2024-11-20 00:28

北京課改版化學(xué)九年原子同步測(cè)試題(參考版)

【摘要】第三單元第一節(jié)原子一．我會(huì)選擇（每小題只有一個(gè)答案，每小題2分，共20分）1、絕大多數(shù)原子的原子核中含有（）A．質(zhì)子、中子、電子B．質(zhì)子、電子C．中子、電子D．質(zhì)子、中子2、下列對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

2024-11-19 09:32

人教版化學(xué)九年原子的構(gòu)成同步測(cè)試題一-閱讀頁(yè)

人教版化學(xué)九年原子的構(gòu)成同步測(cè)試題一(文件)

人教版化學(xué)九年原子的構(gòu)成同步測(cè)試題一-全文預(yù)覽

人教版化學(xué)九年原子的構(gòu)成同步測(cè)試題一-預(yù)覽頁(yè)

人教版化學(xué)九年原子的構(gòu)成同步測(cè)試題一-免費(fèi)閱讀