20xx-20xx學(xué)年北京市九年級語文下學(xué)期綜合測試題(參考版)
2024-11-20 03:49本頁面
【正文】 2略 2略 三、作文（ 50） 2參照中考評分標(biāo)準(zhǔn) 。 ⑵看管桃樹 財富是誘人的，讓看管它的人擔(dān)驚受怕，而質(zhì)樸簡單的生活，讓人感到輕松、踏實。 （四） 2桃子的誘惑帶來的沖動戰(zhàn)勝了恐懼 2⑴爬樹摘桃 在成功之前，失敗是事物的全部可能，而在成功之后，失敗已沒有可能。開頭和結(jié)尾都強調(diào)了“薄薄的一張紙”，暗示著菊的哥哥親情淡薄。 (4)語言含蓄，耐人尋味。”“小心地”說明菊把信看得很重；“薄薄的一張紙”，說明信的內(nèi)容很少。 (3)通過細節(jié)描寫表情達意。例如，菊麻雀似的蹦進門，喊道：“哥來信 了。例如，冷漠的短信與充滿親情的長信的對比；拆信前的興奮與拆信后的失望的對比。延叔以這種方式對兒子的冷漠態(tài)度表示不滿。（大意對即可）。從中可以看出他親情淡薄，對家人和家庭情況漠不關(guān)心。從以下的敘述描寫可以看出：菊寫信是從書包里翻出兩張草稿紙，用的是筆桿裂開的圓珠筆；菊的哥哥要的錢需要湊好才能寄去；去年的債剛剛還清；學(xué)校獎給菊那枝筆，她舍不得用；家里分了救災(zāi)衣服；信寫了三張就沒有紙了。 甲文只用正面描寫，乙文正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合。 1同：都透過我的眼睛的觀察對人物進行描寫，都有對手、臉的描繪。 （二）、 １ 閏土的臉“變作灰黃”，加上了很深的皺紋，于勒的臉“又老又窮苦”，“滿臉愁容，狼狽不堪”；閏土的手“又粗又笨而且開裂”“像是松樹皮”，于勒的手“滿是皺痕”。 1用天晴后的環(huán)境描寫，烘托杜小康找到鴨后的歡愉心情。 寫鴨對杜小康的依賴，也襯托杜小康長大 了。“怕極了”是一種恐懼心理，而杜小康此時已學(xué)會勇敢地面對困難，不停地尋鴨，所以累極了。 當(dāng)時光悄悄從身邊溜走時，我們還在網(wǎng)吧昏天黑地地打游戲。／鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。u zh224。 參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn) 一：積累與運用（ 20分） １、 l233。生命沒有了，土地沒有了，一切都沒有了，欲望使他失去了一切。農(nóng)夫根本聽不進去，他只想得到更多的土地，更多的金 錢，更多的享受。于是，農(nóng)夫興奮地朝前跑去。 (3分 ) 三 作文（ 50分） 27題，閱讀下面的文字，按要求作文。 2請用自己的話概括“三堂課”的具體內(nèi)容，并分別指出“三堂課”給了作者什么啟發(fā)？(6分 ) “三堂課”的具體內(nèi)容及給作者的啟發(fā)： （ 1）內(nèi)容： 啟發(fā)： （ 2）內(nèi)容： 啟發(fā)： （ 3）內(nèi)容： 啟發(fā)： 2文章語言很有特點，有些句子會對你的人生有指導(dǎo)意義，有些句子會令你想起你的生活經(jīng)歷?！闭埥Y(jié)合原文體會“我”為什么會有這種“突如其來的力量”？ (2分 ) 2比較一下，哪個句子的表達效果好？為什么？ (3分 ) （ 1）、桃樹每年 開花結(jié)果，桃子就懸掛在我的頭頂，很長一段時間，我垂涎三尺地抬頭看。在生活中，需要恰當(dāng)?shù)匕盐諘r機，否則，可能人生一頭是青澀，另一頭是空虛。我對著桃樹哭喊，但已經(jīng)無濟于事了。但 是，不經(jīng)意的某一天，忽然間一夜醒來，一樹的桃子不翼而飛。于是，我只好等待。 我曾經(jīng)嘗過那種毛茸茸的青果。只要它還掛在枝上，只要它還對他人存在著誘惑，總會讓看管它的人擔(dān)驚受怕。當(dāng)有一日，桃樹只剩下空空的枝頭，我的心充盈而且踏實，不但是我，一家人都感覺輕松又坦蕩，夜晚睡覺，一家四口的鼾聲，像交響樂中四個聲部的重奏。 在桃子成熟的季節(jié)，父親讓我看管桃樹，這是我的口福和我們家全家的部分口糧。
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