20xx小學(xué)語文六年級寒假生活答案(參考版)
2024-11-20 02:37本頁面
【正文】 (10) 。 能抓住人物的外貌、動作、語言、神態(tài)等的描寫來刻畫人物的性格特點。 五、習(xí)作： 要求： 用詞準確，語句通順， (5) 3個 (含 3個 )錯字扣一， 3個以上扣二，最多扣五 。 (略 )學(xué)生可以根據(jù)自己的理解進 行答題，只要合乎情理即可。 (3) “這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。 在作者眼中，春天的特點是纏綿 ,夏天的特點是狂熱 ,冬天的特點是冷漠 ,秋天的特點是清爽 ,熱情 ,真誠 。 解析：把反問句改成陳述句，要在相應(yīng)的地方進 行刪改、調(diào)換詞語和標點。 ) 把文中畫“ _____”的句子改為陳述句。 ) 伴和 ( h226。 (5) 戛然而止 ( ji225。同時要在閱讀寫景文章時進行語言、方法的積累。②注意析文章的表達順序 。 解析：這是一道關(guān)于寫景文章的閱讀試題。只要內(nèi)容健康向上，有一定的激情即可。 解析：本題旨在考察學(xué)生表達能力，通過本學(xué)期的綜合性學(xué)習(xí)，使學(xué)生增強對祖國的熱愛之情。此題就可以把寫人的詞“游泳”、“嬉戲”等詞填進去，把小魚當(dāng)作人來寫。 (改寫成擬人句 ) 小魚在水里快活地游泳、嬉戲。如 ：“什么樣的”月亮“怎么樣地”升起來了。 解析：擴句可以采用局部擴句法來擴寫句子。 (4)月亮升起來了。 解析：把反問句改成陳述句或把陳述句改成反問句，要在相應(yīng)的地方進行刪改、調(diào)換詞語和標點。③根據(jù)句子的內(nèi)容，有的要相應(yīng)改動句子中的個 別文字，但不能改變句子的原意。完成時要注意以下幾點：①改變句中有關(guān)的代詞，如“我”變“他 (她 )”，
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