【新課標(biāo)】20xx-20xx學(xué)年八年級語文下學(xué)期期末模擬測試試題二無答案(參考版)
2024-11-20 01:08本頁面
【正文】 ⑥ 不得出現(xiàn)真實姓名和校名。 (用自己的話回答 )(3分 ) 2結(jié)合甲乙兩文的內(nèi)容，具體 說說宋濂的事跡給了你哪些啟發(fā) ?(3分 ) 三、作文（共 50分） 2春天的風(fēng)是有滋味的，其中包容著花的香；秋天的雨是有滋味的，其中蘊含著思念的苦； 書是有滋味，有人說“最是讀書滋味長”；生活 是有滋味的，酸甜苦辣樣樣都得品嘗??品味多彩的人生，就是在感受生活豐富的滋味。 ②未嘗一日去書卷，于學(xué)無所不通。 (4分 ) ①又 患 ． 無碩師名人與游 ( ) ② 或 ． 遇其叱咄 ( ) ③ 俟 ． 其欣悅 ( ) ④ 悉 ． 稱為“太史公” ( ) 用現(xiàn)代漢語說說下列句子的意思。⑤兼金：價值 倍于常金的好金子。④高麗：古國名，曾統(tǒng)一朝鮮半島。③相踵：形容人多。 (節(jié)選自《明史》 ) [注釋 ]①演迤 (yǐ)：這里是長而曲折的意思 。高麗、安南 ④ 、日本至出兼金 ⑤ 購文集。士大夫造門 ② 乞文者，后先相踵 ③ 。為文醇深演迤 ① ，與古作者并。故余雖愚，卒獲有所聞。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。（ 14分） [甲 ]既加冠，益慕圣賢之道。 （ 3分） 1 作者從自己的經(jīng)歷中感悟到了什么？品讀文章，你又有什么新的感悟？請結(jié)合你的經(jīng)歷回答。賞析： 1 文中的 “ 我 ” 一心想做個 “ 快樂的吹笛手 ” ，到后來那枝竹笛卻 “ 沉默 ” 了。 （ 5分） 1 本文景物描寫很精彩，請從文中 A、 B兩處選擇一處畫線句子作簡要賞析。請根據(jù)提示完成下面的填空 。沉默的竹笛啊，我無心再次吻你于唇，吹一曲歡快的歌謠，就這樣靜靜地看著你便足夠了，你的沉默其實高奏著我對少年爛漫心事的憑吊和酸澀的回憶。歲月悄然而過，多少年后，當(dāng)我凝眸竹笛的時候，我就忍不住回想少年時代的往
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