【正文】 ?每個人準備一個笑話，演講后表演，如表演效果不佳，表演小節(jié)目。 （魯迅 《 “友邦驚詫 ” 論 》 ） YOUR SITE HERE 海子 《 面向大海、春暖花開 》 從明天起，做一個幸福的人 喂馬，劈柴，周游世界 從明天起，關心糧食和蔬菜 我有一所房子，面朝大海，春暖花開 從明天起，和每一個親人通信 告訴他們我的幸福 那幸福的閃電告訴我的 我將告訴每一個人 給每一條河每一座山取一個溫暖的名字 陌生人，我也為你祝福 愿你有一個燦爛的前程 愿你有情人終成眷屬 愿你在塵世獲的幸福 我也愿面朝大海，春暖花開 YOUR SITE HERE 葉芝： 當你老了 當你老了，頭白了，睡意昏沉， 爐火旁打盹，請取下這部詩歌， 慢慢讀，回想你過去眼神的柔和， 回想它們昔日濃重的陰影； 多少人愛你青春歡暢的時辰， 愛慕你的美麗，假意或真心， 只有一個人愛你那朝圣者的靈魂， 愛你衰老了的臉上痛苦的皺紋； 垂下頭來，在紅光閃耀的爐子旁， 凄然地輕輕訴說那愛情的消逝， 在頭頂?shù)纳缴纤従忰庵阶樱? 在一群星星中間隱藏著臉龐。 例如： “ 哈！這模樣了！胡子這么長了！ ” 一種尖利的怪聲突然大叫起來。 ” （都德 《 最后一課 》 ） YOUR SITE HERE (四 )曲調(diào) ——語調(diào)曲折變化，形成一種升降曲折的調(diào)子。 （冰心 《 小桔燈 》 ） 他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。這種語調(diào)常用來表示肯定、祈使、允許和感嘆的語氣。常用于表示疑問、反詰、驚異、命令、呼喚、號召的句子。 （劉堅 《 草地晚餐 》 ） 我到現(xiàn)在終于沒有見，大約孔乙已的確死了。 例如： 在我的家里，珍藏著一件白色的的確良襯衫。 （語調(diào)平穩(wěn)，句尾稍抑） ②你的電話！ ——我？ （語調(diào)漸升，句尾稍揚） ③誰負得了這個責任？ ——我！ （語調(diào)降得既快又低） ④你來當班長！ ——我？！ （語調(diào)曲折） YOUR SITE HERE 二、四種基本的語調(diào) (一 )平調(diào) ——語調(diào)平穩(wěn)，沒有什么重讀或強調(diào)的顯著變化。在學生的請愿中有紛擾，他們就驚詫了?。斞?《 “友邦驚詫 ”論 》 ） YOUR SITE HERE 朗讀技巧之四： 語調(diào) 一、什么是語調(diào) 為適應思想感情表達的需要，說話或朗讀時，句子總是要有高低升降的變化，這種變化就形成了語調(diào)。 （朱自清《 春 》 ） 練習：好個 “ 友邦人士 ” ！日本帝國主義的兵隊強占了遼吉，炮轟機關，他們不驚詫；阻斷鐵路，追炸客車，捕禁官吏，槍斃人質(zhì)，他們不驚詫。但是主要的和首先的任務，是把那又長又臭的懶婆娘的裹布，趕快扔到垃圾桶里去。 練習：我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了 …… （魯迅 《 故鄉(xiāng) 》 ） 2．夸張 每年特別是水災、旱災的時候，這些在日本廠里有門路的帶工，就親身或者派人到他們家鄉(xiāng)或者災荒區(qū)域，用他們多年熟練了的，可以將 一根稻草講成金條 的嘴巴，去游說那些無力 “ 飼養(yǎng) ” 可又不忍讓他們的兒女餓死的同鄉(xiāng) …… （夏衍 《 包身工 》 ） 練習：可是在中國，那時是確無寫處的，禁錮得比罐頭還嚴密。（魏巍 《 依依惜別的深情 》 ） 練習 :陳 毅： “ 關于詳細計劃，改日再與齊先生細說吧。 （魏巍 《 依依惜別的深情 》 ） 練習 :是的，勝利來了，可是人們所盼望的經(jīng)過流血爭取的獨立自由和平民主的生活又是要為蔣介石和美帝國主義所破壞。它只是一味地無憂無慮地生長。 （朱自清 《 荷塘月色 》 ） 練習 :我們的戰(zhàn)士，對敵人這樣狠，而對朝鮮人民卻是那樣的愛，充滿了國際主義的深厚感情 .（魏巍 《 誰是最可愛的人 》 ） 它既不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。 例如 : A、我請你跳舞 （請你跳舞的不是別人） B、我請你跳舞 （怎么樣，給面子吧？） C、我請你跳舞 （不請別人） D、我請你跳舞 （不是請你唱歌） YOUR SITE HERE 三、各種類型的重音 (一 )突出語意區(qū)別的重音 1．并列性的重音 當然，能夠只是送出去，也不算壞事情，一者見得 豐富 ，二者見得 大度 。他大約只是覺得苦，卻又形容不出，沉默了片時，便拿起煙管來默默的吸煙了。第六個孩子也會幫忙了，卻總是吃不夠 ……又不太平 ……什么地方都要錢，沒有定規(guī) ……收成又壞。他只是搖頭。直到七手八腳的將她和男人反關在新房里，還是罵，阿呀呀，這真是 ……” 例句 (二 ) （魯迅 《 故鄉(xiāng) 》 ） “ 冬天沒有什么東西了。拉出轎來，兩個男人和她的小叔子使勁的擒住她也還拜不成天地。太太，我們見得人多了：回頭人出嫁，哭喊的也有，說要尋死覓活的也有，抬到男家鬧得拜不成天地的也有，連花燭都砸了的也有。鬧是誰也總要鬧一鬧的；只要用繩子一捆，塞在花轎里，抬到男家，捺上花冠，拜堂，關上房門，就完事了。如今，主席穿上作客的衣服，要離我們遠去了。主席的音容笑貌，舉手投足，人們都是熟悉的，理解的。他的魁梧的身形，溫和和臉，明凈的額，慈祥的目光，時時出現(xiàn)在會場上，課堂上，楊家?guī)X山下的大道邊。我心里想，這些無恥的東西，不知他們是怎么想法，他們的心理是什么狀態(tài)，他們的心怎樣長的?。ù窊糇雷樱┢鋵嵑芎唵?，他們這樣瘋狂的來制造恐怖，正是他們自己在慌啊！在害怕??！所以他們制造恐怖，其實是他們自己在恐怖啊！特務們，你們想想，你們還有幾天？你們完了，快完了！你們以為打傷幾個，殺死幾個，就可以了事，就可以把人民嚇倒了嗎？其實廣大的人民是打不盡的，殺不完的！要是這樣可以的話，世界上早沒人了。） 周樸園 （厲聲）不要打人！ （仆人們住手，仍拉住大海。） 周 萍 打他！ 魯大海 （向周萍）你！ （仆人們一齊打大海。你叫警察殺了礦上許多工人，你還 ―― 周樸園 你胡說！ 魯侍萍 （至大海說）走吧，別說了。 周樸園 （向周沖）你少多嘴，出去！ （周沖憤然由中門下） 魯大海 好，好。 YOUR SITE HERE （三）不同的談話方式 如：（曹禺 《 雷雨 》 ） （分角色朗讀） 周樸園 魯大海，你現(xiàn)在沒有資格跟我說話 ,礦上已經(jīng)把你開除了。忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩。我沉重地感到我失去了很好的朋友，中國失掉了很好的青年，我在悲憤中沉靜下去了，然而積習卻從沉靜中抬起頭來，湊成了這樣的幾句： 慣于長夜過春時，挈婦將雛鬢有絲。你呢，你沒注意嗎？ ” “ 沒有。 ” “ 是的，很可能。 ” “ 但是，如果是在街上丟的，我們總得聽見聲響。 ” 他驚惶失措地直起身子，說： “ 什么！ ……怎么啦？ ……哪兒會有這樣的事！ ” 他們在長衣裙褶里，大衣褶里尋找，在所有口袋里尋找，竟沒有找到。脖子上的鉆石項鏈沒有了。戰(zhàn)鼓聲，金鑼聲，吶喊聲，叫號聲，啼哭聲，馬蹄聲，車輪聲，機翼聲，摻雜在一起，象千軍萬馬混戰(zhàn)了起來。它咆哮著，猛烈地沖向岸邊襲擊過來，沖進了巖石的罅隙里，又撥刺著巖石的壁壘。巖石也仿佛漸漸戰(zhàn)栗，發(fā)出抵抗的嗥叫，擊碎了海的鱗甲，片片飛散。因為島嶼擋住了它的轉(zhuǎn)動，它狠狠的用腳踢著，用手推著，用牙咬著。海自己醒了。接著我們腳下的巖石就象鈴子、鐃鈸、鐘鼓在奏鳴著，而且聲音愈響愈大起來。 許久許久，我倆也象入睡了似的，停止了一切的思念和情緒。 大小的島擁抱著，偎依著，也靜靜地恍惚入了夢鄉(xiāng)。又象是情人的密語那樣芳醇；低低地，輕輕地，象微風拂過琴弦；象落花飄零在水上。 YOUR SITE HERE （一）不同的場面 海在我們的腳下沉吟著，詩人一般。 （四）不同的敘述 方式 :作者的抨擊、斥責、控訴、雄辯，宜用快讀；一般的記敘、說明、追憶，宜用慢讀 。 （二）不同的 心情 :緊張、焦急、慌亂、熱烈、歡暢的心情宜用快讀；沉重、悲痛、緬懷、悼念、失望的心情宜用慢讀。你便提捏了胡叉，輕輕地走去。 例句 : 1．其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。 （毛澤東 《 沁園春 山舞 /銀蛇，原馳 /臘象，欲與 /天公 /試比高。（二二三式） 3．北國 /風光，千里 /冰封，萬里 /雪飄。不知 /明鏡里，何處 /得秋霜？（二三式） 2．竹外 /桃花 /三兩枝，春江 /水暖 /鴨先知。（朱自清 《 背影 》 ） YOUR SITE HERE （五）表達音節(jié)的停頓 :停頓表達音節(jié)，加強節(jié)奏感。 ?課堂練習： （ 1）那人一只大手，向他攤著，一只手卻撮著一個鮮紅的饅頭，那紅的 /還是一點一點的往下滴。我還有什么話可說呢？我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了。我們要 /或使用，或存放，或毀滅。 YOUR SITE HERE （三）體現(xiàn)呼應的停頓：停頓來體現(xiàn)呼應關系。 頭上扎著白頭繩， /烏裙，藍夾襖，月白背心， //年紀大約二十六七， //臉色青黃，但兩頰卻還是紅的。 （魯迅 《 祝福 》 ） YOUR SITE HERE 三、各種不同性質(zhì)的停頓 （一）順應語法的停頓：這類停頓可以依據(jù)標點來處理。 “ 祥林嫂，你放著吧，我來拿 ” 。四嬸慌 地忙說。 （魯迅 《 祝福 》 ） ?桌子放在堂屋中央，系長桌幃，她還記得照舊去分配酒杯和筷子。 “ 祥林嫂，你放著吧，我來拿 ” 。四嬸慌地忙說。 如：桌子放在堂屋中央，系長桌幃，她還記得照舊去分配酒杯和筷子。 沒有標點卻要停頓。而不是象過去那樣做得相反。 YOUR SITE HERE 朗讀技巧之一：停頓 一、什么是停頓 停頓是指朗讀過程中聲音的斷和連。 （ 4）學畫畫兒 ? 小小子兒，不貪玩兒。繞口令兒，練字音兒，還有單弦兒牌子曲兒，小快板兒，大鼓詞兒，越說越唱我越帶勁兒。小哥倆，對脾氣兒，上學念書不費勁兒，真是父母的好寶貝兒。學造句，一串串兒，唱新歌兒，一段段兒，學畫畫兒，不貪玩兒。ngr YOUR SITE HERE 兒話繞口令 （ 1）小哥倆兒 ? 小哥倆兒，紅臉蛋兒，手拉手兒，一塊兒玩兒。ngr