北師大版生物八上第一節(jié)先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為同步測試題二(參考版)

【摘要】第16章第1節(jié)先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為同步練習(xí)1、下列動(dòng)物行為中，屬于先天性行為的是（）A、大山雀偷飲牛奶B、蚯蚓走迷宮C、獼猴做花樣表演D、母狼哺育剛出生的小狼2、有一音像店的老板養(yǎng)了一只狗，天天聽著騰格爾的《美麗的草原可愛的家》這首歌，漸漸地這只狗也會(huì)唱這首歌了

2024-11-19 23:08

北師大版生物八上第一節(jié)先天性行為和后天性行為(參考版)

【摘要】第十六章動(dòng)物的行為第1節(jié)先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為教學(xué)目標(biāo)1、闡述動(dòng)物的行為對動(dòng)物個(gè)體生存和種族繁衍的意義；2、舉例說出先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為的區(qū)別；3、利用圖書館或網(wǎng)絡(luò)資源查找有關(guān)動(dòng)物行為的資料。教學(xué)重點(diǎn)區(qū)分先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為。教學(xué)難點(diǎn)分析渦蟲研究的資料，

2024-12-12 17:49

北師大版生物八上第一節(jié)先天性行為和后天性行為二(參考版)

【摘要】第1節(jié)先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為一、教學(xué)目標(biāo)1、闡述動(dòng)物的行為對動(dòng)物個(gè)體生存和種族繁衍的意義；2、舉例說明先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為的區(qū)別；3、利用圖書館或網(wǎng)絡(luò)資源查找有關(guān)動(dòng)物行為的資料。二、教學(xué)策略1、本節(jié)知識結(jié)構(gòu)：動(dòng)物行為的概念動(dòng)物行為的分類：先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為2、本節(jié)教學(xué)重點(diǎn)：區(qū)分先天性行為和后天學(xué)

2024-12-12 01:32

北師大版生物八上第一節(jié)先天性行為和后天性行為一(參考版)

【摘要】樊相鎮(zhèn)二中導(dǎo)學(xué)案班級小組學(xué)生科目生物時(shí)間課題第1節(jié)先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為【我的目標(biāo)】1、闡述動(dòng)物的行為對動(dòng)物個(gè)體生存和種族繁衍的意義；2、舉例說明先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為的區(qū)別；本節(jié)教學(xué)重點(diǎn)：區(qū)分先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為【自主課堂】分組合作交流，解讀探究：

2024-11-22 19:21

北師大版生物八上第一節(jié)先天性行為和后天性行為四(參考版)

【摘要】先天性行為和學(xué)習(xí)行為1課時(shí)第一課時(shí)●教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)。。能力目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、分析能力。，使學(xué)生善于運(yùn)用已有知識分析資料的內(nèi)容，得出結(jié)論，解決問題。情感目標(biāo)，使學(xué)生對動(dòng)物界的“母愛”加深理解，具有熱愛親人的美好情感。，聯(lián)系自然界中一些有趣的動(dòng)物現(xiàn)象，從而激發(fā)學(xué)生對自然界的熱愛和研

2024-12-12 01:32

北師大版生物八上第一節(jié)先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為之一(參考版)

【摘要】動(dòng)物的行為北師版生物學(xué)八年級動(dòng)物在受到內(nèi)外刺激時(shí)所表現(xiàn)出來的行為活動(dòng)。先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為先天性行為又稱為本能行為蜘蛛結(jié)網(wǎng)鳥類孵卵老鼠生來會(huì)打洞狗媽媽照顧失去母親的小貓雞媽媽

2024-12-12 14:19

北師大版生物八上第一節(jié)先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為ppt課件之二(參考版)

【摘要】第16章動(dòng)物體在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動(dòng)表現(xiàn)叫做動(dòng)物的行為，如雞鳴狗叫,蜂飛蝶舞,蜘蛛結(jié)網(wǎng),蜻蜓點(diǎn)水,草履蟲避開食鹽的刺激,人的排便、排尿反射,手不小心碰到針尖會(huì)不由自主地縮回等等。總之,動(dòng)物的運(yùn)動(dòng),鳴叫,身體姿態(tài)或顏色的變化,散發(fā)出氣味等都屬于動(dòng)物的行為。日常小插曲：

2024-11-22 17:58

先天性行為和后天性行為北師大版(參考版)

【摘要】第六節(jié)先天性行為和后天性行為一、動(dòng)物行為的特點(diǎn)?無論哪一種動(dòng)物行為，都是一個(gè)運(yùn)動(dòng)、變化的動(dòng)態(tài)過程，并且包括動(dòng)物身體內(nèi)部的生理活動(dòng)變化。?動(dòng)物行為與環(huán)境密切相關(guān)，對個(gè)體生存和種族延續(xù)作用重要。?每種動(dòng)物行為的產(chǎn)生，都是動(dòng)物體的神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官、運(yùn)動(dòng)器官和激素協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。二、先天性行為

2024-11-11 01:05

北師大版八上先天性行為和后天性行為(參考版)

【摘要】《先天性行為和后天性行為》說課稿-----民族中學(xué)費(fèi)學(xué)芳一、教材分析《先天性行為和后天性行為》是北師大版生物學(xué)八年級上冊第十六章第一節(jié)內(nèi)容。生活在一定環(huán)境中的動(dòng)物，面對來自體內(nèi)外的各種刺激都會(huì)產(chǎn)生不同程度的反應(yīng)，這些反應(yīng)的表現(xiàn)形式就是動(dòng)物的行為。對于人和動(dòng)物體而言，許多行為的產(chǎn)生都需要在神經(jīng)系統(tǒng)的

2024-11-22 23:39

北師大版八上先天性行為和后天性行為(參考版)

【摘要】動(dòng)物體在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動(dòng)表現(xiàn)叫做動(dòng)物的行為，如雞鳴狗叫,蜂飛蝶舞,蜘蛛結(jié)網(wǎng),蜻蜓點(diǎn)水,草履蟲避開食鹽的刺激,人的排便、排尿反射,手不小心碰到針尖會(huì)不由自主地縮回等等?？傊?動(dòng)物的運(yùn)動(dòng),鳴叫,身體姿態(tài)或顏色的變化,散發(fā)出氣味等都屬于動(dòng)物的行為。日常小插曲：

2024-12-12 09:19

人教版生物八上第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為同步測試題(參考版)

【摘要】生物：第二章第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為同步練習(xí)無答案（人教新課標(biāo)八年級上)1、下列屬于動(dòng)物行為的是（）A、家兔的心臟不停地跳動(dòng)B、蝗蟲用氣管呼吸C、狗的唾液腺分泌唾液D、蟬的鳴叫2、一只正在孵蛋的母雞，如將其孵的雞蛋拿掉，換上鴨蛋，它照樣孵蛋，這種行為是（）A、先天性行為B、后天性行為

2024-12-07 09:32

北師大版八上先天性行為和后天性行為1(參考版)

【摘要】樊相鎮(zhèn)二中導(dǎo)學(xué)案班級小組學(xué)生科目生物時(shí)間課題第1節(jié)先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為【我的目標(biāo)】1、闡述動(dòng)物的行為對動(dòng)物個(gè)體生存和種族繁衍的意義；2、舉例說明先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為的區(qū)別；本節(jié)教學(xué)重點(diǎn)：區(qū)分先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為【自主課堂】分組合作交流，解讀探究：

2024-12-12 01:29

先天性行為和后天性行為(參考版)

【摘要】第16章學(xué)習(xí)目標(biāo)：。，并能對每種行為舉出實(shí)例。日常小插曲：一只剛出生不久的小狗，剛來到陌生的主人家，起初有點(diǎn)怕人，只會(huì)乖乖地吃飯、睡覺。后來經(jīng)過主人的訓(xùn)練，它學(xué)會(huì)了到指定的地方去拉屎、拉尿，還學(xué)會(huì)了簡單的加減運(yùn)算，它還經(jīng)常在客人面前表演節(jié)目呢！于是，主人對它疼愛有加，每頓飯都有好吃的，還時(shí)?？渌?/span>

2024-08-16 18:59

最新先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為一節(jié)課的設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】參賽類別教學(xué)設(shè)計(jì)課題：《先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為》八年級（上冊）第16章第1節(jié)參賽教師情況地區(qū)：福建省泉州南安市學(xué)校：南安市榕橋中學(xué)姓名：施能章職稱：中學(xué)生物一級教師教

2025-04-20 02:51

人教版生物八上第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為(參考版)

【摘要】先天性行為和學(xué)習(xí)行為一、教學(xué)目標(biāo)：1、區(qū)別動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為，說明這些行為對動(dòng)物生存的意義。2、運(yùn)用研究動(dòng)物行為的方法，探究動(dòng)物行為的成因。3、嘗試制定探究計(jì)劃，設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)的對照組和實(shí)驗(yàn)組，會(huì)選擇并控制變量。4、嘗試編寫探究報(bào)告。5、認(rèn)同人類學(xué)習(xí)或自身學(xué)習(xí)的重要性。二、教材分析：

2024-12-12 18:16

北師大版生物八上第一節(jié)先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為同步測試題二(文件)

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