外研版高中英語選修6module1smalltalk同步測試(參考版)
2024-11-19 22:24本頁面
【正文】 在最后一段，作者告訴我們， Lisa 幫助 “ 我 ” 度過青春期早期的艱難時(shí)光，她教會(huì)了 “ 我 ” 如何交朋友。 由此可知 D 項(xiàng)最符合作者眼中的Lisa 的性格形象 。 3． D 邏輯推理題 。 2． B 細(xì)節(jié)理解題。從第一段中的 “ ...I was in a new was a girl...” 可以知道，作者和 Lisa 之間的相似點(diǎn)在于她們都是新來的學(xué)生。 Ⅲ .閱讀理解 【語篇解讀】 敵人？不，朋友！本文作者講 述了她與她眼中的 “ 敵人 ” —— Lisa 成為好朋友的過程。結(jié)合上文中提到的他的窘境可知，司機(jī)給的錢無疑是雪中送炭。 offer sb.’ s hand 伸出手。 pull over 駛向路邊，向路邊?？?。 16． B 根據(jù)下文中的 helped him load the lumber back into his truck(幫忙把木材重新裝到車上 )可知，在拐彎的時(shí)候木材掉了。 14． C 他沒有錢回家看望父親，沒有錢買食物。 13． B 他那個(gè)時(shí)候還在上大學(xué)，到了月底，而且又是周五 (星期一是發(fā)薪日 )，所以 他身無分文。 11． C 作者對哥哥的樂于助人有所了解，所以當(dāng)他說起在大學(xué)時(shí)期的 一些事情的時(shí)候，作者并不感到吃驚。 10． A share 分享。 9． D 有很多次，作者和哥 哥停下車來幫助那些需要幫助的人。 7． C 作者很高興，哥哥能和他一起分享有關(guān)他的堅(jiān)定信念的故事，這里指下文中描述的哥哥幫助別人的事情。此處作者想要表達(dá)的是 “ 能與哥哥分享有關(guān)他堅(jiān)定信念的故事他很高興 ” 。 terribly 非常地，是關(guān)鍵詞。 4． D 聯(lián)系下文中的 I...these talks terribly，說明作者經(jīng)常和哥哥一起談?wù)撋睢? 2． B 根據(jù)下文中提到的 all of the special times we had as running partners等情節(jié)可以推知作者對哥哥充滿感激之情。 1D 聯(lián)系 作者對哥哥的思念之情，結(jié)合下文提到他樂于助人可知，他總是照顧作者。 Ⅱ .完形填空 【語篇解讀】 哥哥在一次事故中去世，可是他生前樂于助人的精神一直激勵(lì)著作者。 feel nervous about/at 意為 “ 為某事而忐忑不安 ” 。 14． B A、 C 項(xiàng)都和 to do 連用 ， D 項(xiàng)結(jié)構(gòu)不正確 。 12． B disagree 不及物動(dòng)詞 ， 故排除代詞 what， 由句意知 ， “ 這就是我不同意之處 ” ，故用 where。 11． A lack 的邏輯主語為后面的 we， lack 為及物動(dòng)詞，所以用現(xiàn)在分詞表示主動(dòng)。 9． C do favour 固定短語， “ 幫某人一個(gè)忙 ” 。 involved in the popularity of private cars 作定語修飾 a new problem，相當(dāng)于定語從句 that is involved...。 involve sb./sth.牽扯某人 /某 物。 closing結(jié)尾的 ， 最后階段的 。 closed 與 open 是形容詞 ， 表示狀態(tài) 。 show off 炫耀； show up 到場，出席； make up編造； make out 看清，分清。 由 but 可知前后是兩個(gè)并列分句 ， 故不能用 which。 3． D apologize to sth./doing 。 know知道 ， 了解 ； imagine 想像 ， 設(shè)想 ； realize 認(rèn)識(shí)到 ， 了解 ； find 找到 ， 發(fā)現(xiàn) 。 課時(shí)作業(yè) (三十一 ) Small Talk 閑 談 Ⅰ .單項(xiàng)填空 1． Once upon a time， a(n)________famous scientist said that life was not easy for any of us but first of all we should believe in ourselves. A． another B． sure C． some D． certain 2． — Look！ He’ s running so fast! — Hard to________his legs were once broken. A． know B． imagine C． realize D． find 3． — You must apo
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