【摘要】第三屆全國高等院校物流骨干教師高級研修班物流定量分析方法大連海事大學交通工程與物流學院田征5/15/20231大連海事大學?一、庫存控制模型?二、車輛路線安排問題?三、倉庫吞吐能力計算?四、貨位指派與揀選路徑優(yōu)化?五、物流市場預測5/15/20232大連海事大學
2025-01-24 00:53
2025-01-24 01:10
【摘要】物流定量分析方法2023/2/9大連海事大學2?一、庫存控制模型?二、車輛路線安排問題?三、倉庫吞吐能力計算?四、貨位指派與揀選路徑優(yōu)化?五、物流市場預測2023/2/9大連海事大學3一、庫存控制模型?(一)定量訂貨法?(1)瞬時到貨,不許缺貨模型qQ
2025-01-24 01:04
【摘要】第三屆全國高等院校物流骨干教師高級研修班物流定量分析方法大連海事大學交通工程與物流學院田征2023/2/9大連海事大學2?一、庫存控制模型?二、車輛路線安排問題?三、倉庫吞吐能力計算?四、貨位指派與揀選路徑優(yōu)化?五、物流市場預測2023/2/9大連海事大學3一
2025-01-24 00:58
【摘要】物流定量分析方法5/15/20231大連海事大學?一、庫存控制模型?二、車輛路線安排問題?三、倉庫吞吐能力計算?四、貨位指派與揀選路徑優(yōu)化?五、物流市場預測5/15/20232大連海事大學一、庫存控制模型?(一)定量訂貨法?(1)瞬時到貨,不許缺貨模型qQR
2025-01-24 00:49
【摘要】物流管理定量分析方法主講:詹益釗第一章物資調(diào)運方案的表上作業(yè)法n考核知識點:n不平衡運輸問題化為平衡運輸問題,初始調(diào)運方案的編制,物資調(diào)運方案的優(yōu)化。n考核要求:n掌握將不平衡運輸問題轉(zhuǎn)化為平衡運輸問題的方法。n熟練掌握編制初始調(diào)運方案的最小元素法。n理解閉回路、檢驗數(shù)等概念。n熟練掌握求最優(yōu)調(diào)運方案的優(yōu)化方法。n?
2025-02-25 01:56
2025-01-09 23:10
【摘要】物流管理定量分析方法主講:詹益釗第一章物資調(diào)運方案的表上作業(yè)法?考核知識點:?不平衡運輸問題化為平衡運輸問題,初始調(diào)運方案的編制,物資調(diào)運方案的優(yōu)化。?考核要求:?掌握將不平衡運輸問題轉(zhuǎn)化為平衡運輸問題的方法。?熟練掌握編制初始調(diào)運方案的最小元素法。?理解閉回路、檢驗數(shù)等概念。?熟練掌握求最
2025-02-25 01:50
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟 頁碼:第15頁共15頁 一、選擇題 1.若某物資的總供應量( C )總需求量,可增設(shè)一個虛銷地,其需求量取總供應量與...
2025-01-09 22:00
【摘要】物流管理定量分析方法第三章庫存管理中優(yōu)化導數(shù)方法為什么要持有庫存??改善服務(wù)質(zhì)量-按時交貨?節(jié)省訂貨費用-批量定貨:減少定貨次數(shù),享受批量折扣?節(jié)省作業(yè)交換費用-批量而不是按零星組織生產(chǎn)?提高人員與設(shè)備的利用率-保證生產(chǎn)連續(xù)性,減少等待時間?企業(yè)的產(chǎn)品很好,質(zhì)量也上乘,不愁銷路,資金回籠可能問題也不大,可是為什么我
2025-01-09 23:43
【摘要】一、選擇題1.若某物資的總供應量( C?。┛傂枨罅浚稍鲈O(shè)一個虛銷地,其需求量取總供應量與總需求量的差額,并取各產(chǎn)地到該銷地的單位運價為0,則可將該不平衡運輸問題化為平衡運輸問題。A、等于B、小于C、大于D、不等于2.某企業(yè)制造某種產(chǎn)品,每瓶重量為500克,它是由甲、乙兩種原料混合而成,要求每瓶中甲種原料最多不能超過400克,乙種原料
2025-03-28 05:53
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟 頁碼:第15頁共15頁 一、選擇題 1.若某物資的總供應量( C?。┛傂枨罅?,可增設(shè)一個虛銷地,其需...
【摘要】同學們最好來一次學校聽老師講解一下注意:重點是期末復習指導上面的題,但是幾乎沒有原題,同學們可以參考這些題,如果用到公式就在下面,后面是一些題型。編程題可以照著模板寫,只是函數(shù)要變化。按照資料中的函數(shù)名稱把數(shù)學符號變成程序符號MATLAB軟件的函數(shù)命令。實在不會的話如果和哪些題相似的可以照著寫上公式。物流定量分析復習題表1MATLAB軟件中的函數(shù)命令
2025-07-02 15:16