人教,八年級,下冊,歷史,第2課最可愛的人1(參考版)
2025-05-04 09:37本頁面
【正文】 人們常常忽視已經(jīng)到手的東西，那么，為了不讓我們在得到之后忘記，也許有一天，我們可以修這樣的一座碑，不單紀念朝鮮戰(zhàn)爭的死難者，也紀念抗日戰(zhàn)爭和歷次衛(wèi)國戰(zhàn)爭中的犧牲者，那碑文或許可以是： “尊嚴不是無代價的！ ” 課后思考： ? 為什么叫做 “ 中國人民志愿軍 ” ? ? 志愿軍司令員一職為何選擇彭德懷？ ? 敵方軍隊叫做 “ 聯(lián)合國軍 ” ，為何我們的戰(zhàn)爭卻叫 “ 抗 美 援朝 ” ？ ? 蘇聯(lián)有沒有參加朝鮮戰(zhàn)爭？為什么？ ? 朝鮮戰(zhàn)爭中美國為什么沒有使用核武器？ ? 搜索抗美援朝戰(zhàn)爭中的英雄人物和英雄事跡。 而 朝鮮戰(zhàn)爭，為我們贏得了尊嚴，讓我們擁有了享受和平的權利 。 國內：鞏固了新生的人民政權，為新中國的經(jīng)濟 建設贏得了一個相對穩(wěn)定的和平環(huán)境 . “我們尊重為自由而犧牲的勇氣，而我們也知道，平等自由這回事，是有尊嚴的人，有尊嚴的國家之間的事情。 “ 它雄辯地證明：西方侵略者幾百年來只要在東方一個海岸上架起幾尊大炮就可霸占一個國家的時代一去不復返了 …… 朝鮮的教訓將鼓舞一切殖民地半殖民地人民為保衛(wèi)
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1