【正文】 考點：提取有效信息；聯(lián)系上下文 71． 【小題 1】去掉 are 【小題 2】 same前加 the 【小題 3】 has改為 is 【小題 4】 part改為 parts 【小題 5】 here改為 there 【小題 6】 eat改為 eating 【小題 7】 live前 the或改為 living 【小題 8】 writing改為 written 【小題 9】 speak改為 speaks 【小題 10】 crowding 改為 cro。 69．根據(jù)“ Do all the required homework in time.”可知，應該及時完成老師布置的作業(yè)，故填 Doing required /the homework。 67．根據(jù)“ You can begin by preparing for math classes in advance.”可知，應該提前做好上數(shù)學課的準備，故填 in advance。 65．根據(jù)第三段最后“ understand how to use formulas(公式 ) to solve the problems.”可知，應該理解怎樣使用公式來解出數(shù)學問題，故填 solve the problems。 63．“ You can learn math in different ways. ...Do some exercises”是克服恐懼的方法，也可看作是作者給出的建議，故填 Ways/Tips/Suggestions/Advice/Solutions。 61．文章主要講的是害怕數(shù)學這一問題，故填 Problem。應選 C正確。 59．根據(jù)文意，可知作者認為這些人的想法是錯誤的（ wrong），此題選 A。故選 B 58．前文提到了有些人仍然墨守成規(guī)，他們不認為冒著險（ risk）去改變比停 留在那里的風險更大。根據(jù)常識，可知書刊出版、 DVD租賃是過去今年都比較受歡迎的行業(yè)，故此題應選 B。 55．根據(jù)下文的 in a lovely oak tree，可知其它的松鼠都很舒服地住在那里，應選D?？芍獞x A。 可知故選 B。 51．根據(jù)對上下文的理解可知剩下的那些松鼠由于長時間挨餓（ hungry），都受不了了，因此一個一個地相繼離開，可知應選 D。應選 A。 48．根據(jù)對文意思的理解，可知此句的意思是：除了 Nifty，其它的松鼠都決定待在（ stay）那棵老的橡樹里，故此應選 B。 47．這里指代的就是上文的那棵橡樹。故選 A。 45．根據(jù)對文意思的理解，可知此句的意思是：我們需要搬走。 43．由下文的意思，可知 Nifty 和 Nutty 兩只松鼠的意見不一各執(zhí)一詞，可知他們開了一個家庭會議，應選 C。應選 D。 A項意為“當你有壓力的時候，要去求助”，是本段的主題，故本題選 A。 E 項意為“簡而言 之，從長遠來看，喝酒和吃藥會讓你感覺更糟而不是更好”，與上文話題緊密相連，故本題選 E。 B項意為“甚至走一小段路程也很有益處”，與上文話題緊密相連，故本題選 B。 D項意為“當你走進周圍的世界，你也許會感覺更好些”，與此條建議本段的話題照應，故本題選 D。 G項意為“你可以得到幫助，而且你擁有比你想象得要多的力量 (去解決沮喪情緒 )”，起承上啟下作用，故本題應選 G。 36． G 37． D 38． B 39． E 40． A 【解析】 試題分析：本文屬于說明文，介紹了年輕人處理壓力的三條有益的建議。文章主要介紹神奇的 40 分鐘記憶方法以及它的特別的效果。根據(jù)第三段 Without the magic 40minute technique, there39。根據(jù)第二段 First, the last information we input into our brain before bed has a better chance of taking root than information gained during the noisy daytime。 32． C正誤判斷題。 在進行推理判斷時，同學們一定要以閱讀材料所提供的科學事實為依據(jù)，同時所得出的結(jié)論還應符合基本的科普常識。主體則對導語概括的事實進行詳細敘述，這一部分命題往往最多，因此，閱讀時，同學們要把這部分作為重點。導語一般位于整篇文章的首段?？破疹愇恼乱话阌蓸祟} (Head line)，導語(Introduction)，背景 (Back ground)，主體 (Main body)和結(jié)尾 (End)五部分構(gòu)成。 考點：考查科普類閱讀 【名師點睛】 要想做好科普英語閱讀理解題，同學們就要注意平時多讀科普知 識類文章，學習科普知識，積累常見的科普詞匯，從根本上提高科普英語的閱讀能力。句意；從這篇文章我們能夠推出什么？根據(jù)： Within five years, , each of the 1500 students at the college will receive a ，每個學生將會收到地難熬?？芍?，通過電腦，學生能夠得到關(guān)于這個世界更多的信息，故選 C。 30． C細節(jié)理解題。句意：關(guān)于西湖大學的說法，那一項是正確的。句意：筆記本電腦項目的主要目的是給每個學生配備電腦讓他們做什么？根據(jù)： a laptop puter program that allows students to do schoolwork anywhere they want. 一個能夠允許學生在任何地點做學校作業(yè)的筆記本項目，故選 A。也能夠通過郵件和老師同學交流，更能了解更多的關(guān)于外部世界的信息。而在西湖大學正準備啟動一個筆記本項目。 考點：考查日常生活類短文閱讀。根據(jù)文章最后的描述，另一個外國人走進來，只是把手放在肚子上，服務員就明白了他的意思，可推斷出這位法國人也會這樣做以吃到食物。故選 B。 26． B細節(jié)理解題。根據(jù)第二段“ The waiter understood him and took the tea away. In a moment he came back with a cup of coffee.”可知，服務員把茶端走，是因為服務員確定這個法國人想要咖啡。故選 D。 24． D 細節(jié)理解題。 考點：考查廣告類短文閱讀。根據(jù)最后的 Visit the Olympic sites: Bird’ s Nest, Water Cube and Olympic Park, witnessing the fast developing modern China. 可知，鳥巢、 水立方和奧運公園都目睹了快速發(fā)展的現(xiàn)代中國。故選 A。 22． A 細節(jié)理解題。根據(jù) The 4day classic Beijing tour is designed for tourists who e to visit China for the first time. 可知，該廣告是為那些第一次到中國來的游客設計的。它包括北京最受歡迎、 最典型的地方，充分為你展示了北京的風光、 文化、 歷史、 當?shù)厣罘绞胶吞厣? 食品和餐飲、 貿(mào)易等。要點如下： ，多吃蔬菜 和水果，保證飲食平衡； ，以增強體質(zhì)； ； ??? . 要求： ，但不要逐句翻譯； ，以使文章流暢和連貫； 100 字左右（題目和開頭已給出，不計入總數(shù)）。作為中學生，我們也應知道如何保持身體健康。 注意： 1. 每處錯誤及其修改均僅限一詞； 2. 只允許修改 10 處，多者 (從第 11 處起 )不計分 In New York there are some neighborhoods are full of people from same country. For example, in the southern part of the city has New York39。 刪除：把多余的詞用斜線 ( \ )劃掉。文中共有10 處語言錯誤，每句中最多有兩處，每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。re ! Don’ t be Uncle Nutty． Change now before it39。t do that． We39。選項中有兩項為多余選 項。s experience. 33． The author39。ll bring in a rich harvest of language learning. 32． Which of the following is TRUE according to Paragraph 1？ A. Dr. Smith is born with the great ability to memorize things． B. It is surprising that English is as difficult to master as Chinese. C. The author39。d better find ways to use the language outside of the classroom, as regularly and frequently as possible. One basic rule of language learning is, Use it, or lose its close attention and interest, let alone persuade or inspire anyone to do anything. And yet lots of people still make this mistake. If we use the 40minute technique, we may not succeed in memorizing our presentation content on a 100% wordbyword basis, but we39。re studying even with background noise, and even if it39。s not only useful for memorizing vocabulary. It39。 and second, our mind is free of disturbance(干擾 ) when we first awake in the morning 一 so more receptive to inputs, like a blank slate（石板）． I took the advice to heart and it served me well in my school years. In my university days, our Chinese teacher would assign us 200 new vocabulary words each day, on which we would be quizzed（測試） the following day. Without the magic 40minute technique, there39。 Local experience Your guide meets you at the hotel at 8 am and set out for the day’ s touring: Tian’ anmen Square and the Forbidden City. After visiting the two sites, have a break and get ready for lunch. Hutong visit: see some traditional arts of the old Beijing, such as paper cutting and kite making, and visit a local family. Acmodation: Beijing downtown Day 4:Beijing Olympic sites Visit the Olympic sites: Bird’ s Nest, Water Cube and Olympic Park, witnessing the fast developing modern China. Enjoy some free time after visiting the sites. After lunch, it is shopping time and then the tour is over. 21． This advertisement is aimed at ________. A. experts who study history and cities B. foreigners who are new to China C. kids who were born in other cities D. people who are interested in touring 22． If a tourist wants to enjoy Beijing Opera, he should ________. A. go to Liyuan Theatre in the evening B. visit the Summer Palace on the first day C. go sightseeing in Beijing Hutong D. live and eat downto