咨詢心理學(xué)(參考版)
2025-01-20 13:48本頁面
【正文】 2023年 2月 4日星期六 6時(shí) 17分 30秒 18:17:304 February 2023 1一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。 2023年 2月 4日星期六 下午 6時(shí) 17分 30秒 18:17: 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 :17:3018:17Feb234Feb23 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 , February 4, 2023 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 2023年 2月 4日星期六 6時(shí) 17分 30秒 18:17:304 February 2023 1空山新雨后，天氣晚來秋。 。 :17:3018:17:30February 4, 2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 :17:3018:17Feb234Feb23 1世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無限完美。 , February 4, 2023 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 2023年 2月 4日星期六 6時(shí) 17分 30秒 18:17:304 February 2023 1做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 。 :17:3018:17:30February 4, 2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 :17:3018:17Feb234Feb23 1故人江海別，幾度隔山川。 , February 4, 2023 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 P486 A．在性的方面己經(jīng)無能為力 B．一滴精液相當(dāng)于十滴血 C．老年少性 D．老年無性 P487 ?生理、心理、社會(huì)環(huán)境 性行為問題的分類 P487 ?性行為失調(diào)、性行為障礙、性行為變態(tài) 69； 202 11 77 按嚴(yán)重程度從弱到強(qiáng)，性行為問題可分為 A A．性行為失調(diào)、性行為障礙和性行為變態(tài) B．性行為失調(diào)、性行為變態(tài)和性行為障礙 C．性行為變態(tài)、性行為失調(diào)和性行為障礙 D．性行為障礙、性行為失調(diào)和性行為變態(tài) ?性動(dòng)機(jī)偏離： 泄欲動(dòng)機(jī)、奉獻(xiàn)動(dòng)機(jī)、生育動(dòng)機(jī)、交易性動(dòng)機(jī)、享樂動(dòng)機(jī)、性別自我肯定動(dòng)機(jī)、認(rèn)知?jiǎng)訖C(jī) 60．（ A ）屬于正確的性動(dòng)機(jī)。P484 A．性別認(rèn)同 B．性沖動(dòng)的困惑 C．性好奇 D．性道德缺乏 202 5 10 關(guān)于性別認(rèn)同，下列說法中正確的有 （ BCD ）A．性別是生物學(xué)的概念 B．性別認(rèn)同偏離，會(huì)導(dǎo)致性心理障礙 C．受后天教育的影響 D．指生物、心理和社會(huì)學(xué)方面的“性”協(xié)調(diào)一致 ?少年期性法律咨詢：性侵犯的違法性質(zhì) 202 11 9少年期性心理咨詢的主要內(nèi)容包括 (BC)。 P483 A．性認(rèn)知、性情感和性醫(yī)學(xué) B．性認(rèn)知、性情感和性技術(shù) C．性認(rèn)知、性情感和性行為傾向 D性認(rèn)知、性道德和性行為傾向 ?性心理咨詢工作的基本原則：性道德、性法律、性心理、性生理、性醫(yī)學(xué)五位一體。 P454 (A)3歲以前 (B)3~6歲 (C)6~12歲 (D)青春發(fā)育期 ?兒童心理障礙更多以行為障礙為主，如多動(dòng)、緘默、多余動(dòng)作、攻擊或退縮等行為 59； 202 11106 兒童心理障礙包括 (ABC)。 P453 A 將主訴、臨床癥狀、心理測評(píng)結(jié)果進(jìn)行分析比較 B 對(duì)主因、誘因與臨床癥狀的因果關(guān)系進(jìn)行解釋 C 按現(xiàn)行的癥狀診斷標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行鑒別診斷 D 確定臨床癥狀在癥狀分類中的位置 ?鑒別診斷的內(nèi)容： 癥狀定性、癥狀區(qū)分、癥狀確定（確定鑒別診斷的關(guān)鍵癥狀和特征）和癥狀診斷（按現(xiàn)行的診斷標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行鑒別診斷） （ 3歲以前）心理發(fā)展最大威脅 — 安全感的不滿足 61． 3歲以前嬰幼兒心理發(fā)展的最大威脅是（ C）。 綜合評(píng)估的定義：將主訴，臨床直接、間接所獲資料進(jìn)行分析比較，將主因、誘因與臨床癥狀的因果關(guān)系進(jìn)行解釋，確定心理問題的由來、性質(zhì)、嚴(yán)重程度，確立其在癥狀分類中的位置。 (A)咨詢師的資歷 (B)行業(yè)慣例 (C)咨詢室的條件 (D)心理問題的性質(zhì) 按形式分為門診、電話、互聯(lián)網(wǎng)心理咨詢 心理咨詢的一般程序：資料搜集、資料分析、綜合評(píng)估、診
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