鄂教版九年級(jí)上語(yǔ)文月考試卷-12月月考(參考版)
2024-11-19 17:35本頁(yè)面
【正文】 2 “ 觸動(dòng)了我” 補(bǔ)全題目， 600 字 左右 ，除詩(shī)歌外，文體不限 。 把你以前的幸福時(shí)光展示給同學(xué)們，讓他們來(lái)與你一起分享。（ 4分） 2第 ④段中，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”這句話抒發(fā)了作者怎樣的情懷？（ 4分） _________________________________________________________ ___ 四、 寫(xiě)作擂臺(tái) （任選一題作文） 2在即將告別少年走向青年之際，初中的時(shí)光讓你留下了許多美好的記憶，你曾得到過(guò)同學(xué)的幫助，得到過(guò)老師的關(guān)愛(ài)，得到過(guò)父母給予你的 幸福 。 （ 2）體現(xiàn)“古仁人之心”的句子是_______________________________________。 ____________________________________________________________________ （ 2）微斯人，吾誰(shuí)與歸？ ____________________________________________________________________ 用原文的語(yǔ)句回答下面問(wèn)題。（ 4 分） （ 1）若夫霪雨霏霏，連月不 開(kāi) ． ________ （ 2）至若春和 景 ． 明，波瀾不驚 ________ （ 3） 則有心曠神怡，寵辱 偕 ． 忘 ________ （ 4） 是 ． 進(jìn)亦憂，退亦憂 ____________ 1 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。 ④ 嗟夫予嘗求古仁人之心或異二者之為何哉？ 不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。 ③至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦 鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？ ②若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。（ 24 分） ①予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。永遠(yuǎn)記住這兩句簡(jiǎn)短有力的話吧！ 1在第一自然段空格處補(bǔ)充上喻體，更恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ 3 分） ( ) A．好象生活在水里的魚(yú) B．好象生長(zhǎng)在葦上的蟲(chóng)兒 C．好象飄蕩在水上的船兒 D．好象寄生在葦里的鳥(niǎo)兒 1第二自然段作者詳細(xì)列舉了各種葦?shù)牟煌猛?，是為了具體說(shuō)明第一段中的一句話，這句話是 ( ) （ 3 分） A．水養(yǎng)活了葦草 B．人們依靠葦生活 C．這里到處是葦 D．人和葦結(jié)合的是那么緊 1第四自然段橫線處缺一詞語(yǔ)，應(yīng)該是 （ 3 分） ( ) A．不只 B．不但 C．不會(huì) D．不再 1“最好的葦出在采蒲臺(tái)”這句話：⑴從文章的結(jié)構(gòu)上看，它起什么作用？⑵作者接下去并沒(méi)有寫(xiě)“采蒲臺(tái)的葦”，那么它有何深刻含義呢？ （ 4 分） (1) (2) 1根據(jù)上下文，回答“仇恨是一個(gè)┅┅一個(gè)”這句話的具體含義。這時(shí)，一個(gè)四十多歲的人，從葦塘打葦回來(lái)，被敵人捉住。 仇恨是一個(gè)，愛(ài)是一個(gè)，智慧是一個(gè)。婦女們卻偷偷地把懷里的孩子遞過(guò)去，告訴他們把槍插在孩子的褲襠里。 ⑺敵人要搜。 ⑹ 最好的葦出在采蒲臺(tái) 。每一片葦塘，都有英雄的傳說(shuō)。如果單純是葦，如果單純是好看，那就不成為冀中的名勝。遠(yuǎn)處的炮聲還不斷傳來(lái)，人民的創(chuàng)傷并沒(méi)有完全平復(fù)。我走在淀邊上，想象假如是五月，那會(huì)是葦?shù)氖澜纭? ⑶我來(lái)的早，淀里的凌還沒(méi)有完全融化。 ⑵我漸漸知道，葦也因?yàn)樾再|(zhì)的軟硬、堅(jiān)固和脆弱，各有各的用途。這里到處是
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