【摘要】《記承天寺夜游》同步練習(xí)(要根據(jù)句子的意思劃分朗讀停頓,不要把句子的意思讀破,領(lǐng)字后面需有一個小的停頓。)1.正音:藻()荇()2.劃分朗讀停頓:念無與為樂者但少閑人如吾兩人者耳遂至承天寺尋張懷民庭下如積水
2024-11-19 15:50
【摘要】第五單元·短文兩篇記承天寺夜游課文導(dǎo)入一個秉性難改的樂天派,是一個悲天憫人的道德家,是黎民百姓的好朊友,是散文作家,是新派的畫家,是偉大的乢法家,是釀酒的實驗者,是巟程師,是瑜伽術(shù)的修煉者,是佛教徒,是飲酒成癮者,是心腸慈悲的法官,是政治上的堅持己見者,是月下的漫步者,是詩人,是生性詼諧愛開玩笑的人。
2024-11-22 19:44
【摘要】記承天寺夜游EJ·八年級語文下冊、句的理解與翻譯。,體會作者悠閑、超逸的心境。,結(jié)合作者在黃州的經(jīng)歷,深入探究“閑人”的內(nèi)蘊(yùn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。(北宋·王安石)“海上生明月*天涯共此時
2024-11-22 19:37
【摘要】10《記承天寺夜游》同步練習(xí)班級:學(xué)號:姓名:成績:1、下列各組加點的詞語解釋有誤的一項是()A.念.無與為樂者(想,想到)B.相與..步于中庭(一同,共同)C.但.少閑人如吾兩人耳(但,但是
2024-12-07 05:39
【摘要】 八年級語文《記承天寺夜游》說課稿 大家好,今天我執(zhí)教的是蘇軾的《記承天寺夜游》,這是古文中和精品,更是小品文中的極品,其文質(zhì)兼美、感情微妙、寫法多變、短短86字之中將賞月欣喜之情,漫步悠閑之...
2024-12-06 05:16
【摘要】 八年級語文《記承天寺夜游》評課稿 本文是一篇融敘事、寫景、議論、抒情相結(jié)合的的精美美文,全文82個字,內(nèi)容純凈,語言精練,故事環(huán)境幽靜空明。翟老師的展示課也如月下積水空明,一樣純凈自然,具...
2024-12-06 05:17
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 八年級語文《記承天寺夜游》評課稿 八年級語文《記承天寺夜游》評課稿 八年級語文《記承天寺夜游》評課稿1 在參加語文組活動,獲益匪淺,對于王老師的《記承天寺...
2025-04-15 01:00
【摘要】《岳陽樓記》同步練習(xí)一、積累與運(yùn)用。謫.守()霪.雨霏.霏()()岸芷?。m()()檣.傾楫.摧()()浩浩湯.湯()陰風(fēng)怒號.()。①增其舊制.()②前人之述備.矣()
2024-11-19 10:28
【摘要】《狗之歌》同步練習(xí)一、填空:,________(國別)詩人。1916年初第一本詩集《________》出版。后又寫了《變?nèi)莨?jié)》《樂土》《約旦河的鴿子》《天上的鼓手》《四旬祭》《一個流氓的自由》等,詩組《________》,詩集《________》、《________》,長詩《________》、《________》。
【摘要】《活版》同步練習(xí)一、在括號中給下列黑體字注音,并在橫線上做解釋。1.煬()()()()互用之()、臘和紙灰之類()從所得()二、在括號中寫出下列黑體詞相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的詞語。范(
【摘要】第二課時學(xué)習(xí)《記承天寺夜游》情景導(dǎo)入生成問題月亮總會引起人們的無限遐思,古往今來,有許多文人墨客借月抒懷,你能列舉一些詠月的詩句嗎?……李白有“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”“舉杯邀明月,對影成三人”“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”,這些詩句表達(dá)了思鄉(xiāng)、傷己、念友之情。今天我們學(xué)習(xí)的《記承天寺夜游》在詠月詩文中別具一格
2024-12-13 13:45
【摘要】記承天寺夜游教學(xué)過程一、導(dǎo)入課文靜悄悄的夜晚,月光如流水般灑落大地,周圍的一切都像籠著一層輕紗,如夢如幻。面對如此美景,不由的讓人想起描繪月光一些古代文人墨客。古有一人:他讀書:閉門書史叢,少有凌云志。工作:平生五千卷,一字不救饑。態(tài)度:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。一生:起舞弄清影,何似在人間。
2024-12-12 13:20
【摘要】《黃鶴樓》同步練習(xí)一、根據(jù)課文填空。1.感慨古人不可見,世事茫茫難預(yù)料,具有傷感惆悵之情的句子是(,。)從懷古的、帶有惆悵的情感回到現(xiàn)實中來的詩句是(,
【摘要】《飲酒(其五)》同步練習(xí),字,號,又名(入劉宋后改名潛),世稱,自稱。末期南朝宋初期詩人、家、辭賦家、家。2.這首詩寫作者隱退后_____________、_____________的心情。《飲酒》賞析有誤的一是(
【摘要】《使至塞上》同步練習(xí)一、填空。《》,作者_(dá)________,_______(朝)詩人。此詩是開元二十五年,王維以監(jiān)察御史身份出使邊塞時所作。2.“_____________,__________________?!泵鑼戇吶嫣貕邀惖娘L(fēng)光。二、選擇題。,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/span>