【摘要】18.1函數(shù)的概念一、課本鞏固練習1、判斷下面變量之間的關系是不是函數(shù)關系:(1)已知圓的半徑2rcm?,則圓的面積2Sr??;(2)長方形的寬一定時,其長與周長;(3)王明的年齡和他的身高。2、求下列函數(shù)中自變量x的取值范圍:(1)23yx??;(2)2341
2024-11-19 15:46
【摘要】函數(shù)的概念(1)教學目標1、通過對描述地球的一些數(shù)量的分析、認識數(shù)量的意義,知道常用的數(shù)量;通過具體實例認識并分清變量和常量;2、知道用運動、變化的觀點看待事物,理解變化過程中的兩個變量之間相互依賴的含義,從而理解函數(shù)的概念;知道函數(shù)的自變量以及函數(shù)解析式3、在合作交流中,激發(fā)學習的積極性,初步獲得遷移類推和概括能力.教
2024-12-07 05:10
【摘要】人們在認識和描述某一事物時,經(jīng)常會用“量”來具體表達事物某些特征(屬性),同時用“數(shù)”來表明量的大小。數(shù)和度量單位合在一起,就是“數(shù)量”。例如,我們居住的地球,可以用下列數(shù)量來描述它的一些特征:平均半徑表面積510×106平方千米體積
2024-11-22 02:58
【摘要】二次函數(shù)的概念1、一個小球由靜止開始在一個斜坡上向下滾動,通過儀器觀察得到小球滾動的距離s(米)與時間t(秒)的數(shù)據(jù)如下表:時間t(秒)1234…距離s(米)281832…寫出用t表示s的函數(shù)關系式.2、下列函數(shù):①23yx=;②()21yxxx=-+;③(
2024-11-20 01:57
【摘要】函數(shù)表示法一、課本鞏固練習1、在地球表面的一定高度內(nèi),每升高1千米,溫度下降C?6.已知地面溫度為C?10,設高度為h千米時的溫度是t,則t與h之間的關系是2、如圖,一邊靠墻,其他三邊用12米長的籬笆圍成一個矩形(ABCD)花圃.(1)如
2024-11-19 06:52
【摘要】軌跡一、課本鞏固練習1.到點O的距離等于3cm的點的軌跡是。2.和線段AB兩個端點距離相等的點的軌跡是。3.到已知角的兩邊距離相等的點的軌跡是。4.半徑為2cm,且與已知直線l相切的圓的圓心的軌跡是。5.和兩條已知直線l1和
2024-11-19 10:27
【摘要】勾股定理一、課本鞏固練習3、4,則其第三邊長為2、已知直角三角形的兩邊長為3、2,則另一條邊長是________________.3、在一個直角三角形中,若斜邊長為5cm,直角邊的長為3cm,則另一條直角邊的長為_______________.4、下面四組數(shù)中是勾股數(shù)的有().(1),
2024-11-19 10:26
【摘要】幾何證明【命題】:1.一個命題是由和組成。2.正確的命題稱為命題,錯誤的命題稱為命題?!踞槍毩暋浚ㄒ唬┨羁疹}1.把下列命題改寫成“如果??,那么??”的形式,并判斷其真假:(1)同位角相等,兩直線平行。
【摘要】證明舉例一、課本鞏固練習1、點D、E在△ABC的邊BC上,AB=AC,AD=AE求證:BD=CE2、如圖所示,已知∠1=∠2,AB平分∠DAB,試說明DC∥AB.3、已知:如圖,
【摘要】二次函數(shù)的圖像一、選擇題:1.拋物線3)2(2???xy的對稱軸是()A.直線3??xB.直線3?xC.直線2??xD.直線2?x2.二次函數(shù)cbxaxy???2的圖象如右圖,則點),(acbM在()A.第一象限B.
2024-11-18 23:49
【摘要】二次根式.一、課本鞏固練習1、下列式子,哪些是二次根式,哪些不是二次根式:2、3、1x、(0)xx?、0、42、2?、1xy?、xy?(x≥0,y≥0).2、判斷下列式子,那些事二次根式,那些不是二
【摘要】角的平分線一、課本鞏固練習1、已知:△ABC的角平分線AD與BE交于點I,求證:點I在∠ACB的平分線上.2:如圖,已知:∠BAC=30,G為∠BAC的平分線上的一點,若EG∥AC交AB于E,GD⊥A
【摘要】正比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)知識精要一般地,正比例函數(shù)y=kx(k是常數(shù),k0?)的圖像是經(jīng)過原點O(0,0)和點M(1,k)的一條直線。我們把正比例函數(shù)y=kx的圖像叫做直線y=kx。精講名題例y=(m-1)3?mx是正比例函數(shù),則m=,函數(shù)的圖像經(jīng)過
2024-12-11 23:51
【摘要】二次根式的運算一、課本鞏固練習1:計算(1)1898?(2)50513483231??(3)35240??(4)2020411253??(1)5040?(2)ab6523?
【摘要】比例線段一、課堂鞏固練習1、已知點B在線段AC上,BC=2AB,求下列各組線段的比值。(1)AB:BC(2)AC:AB(3)BC:AC2、已知,如圖,線段BD與CE相交與點A,ADAEBDCE?(1