【正文】
。 ( 4)答案略。 ( 2)調(diào)查目的:通過(guò)調(diào)查,了解本校初中生受不良誘惑的情況,從而認(rèn)識(shí)到不良誘惑對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的危害,使自己遠(yuǎn)離不良誘惑,并對(duì)學(xué)校、政府、學(xué)生提出合適的建議,促使青少年健康成長(zhǎng)。懲惡揚(yáng)善,維護(hù)法律的尊嚴(yán)和公民的權(quán)益。如,可以向家長(zhǎng)求助,向?qū)W校報(bào)告,向周圍的過(guò)路人求援,向司法機(jī)關(guān)報(bào)案,等等。有法律撐腰自己就要硬起來(lái),不能逆來(lái)順受,再三受勒索。壞人要她交錢,是侵犯她的合法權(quán)益的行為,我們對(duì)此應(yīng)當(dāng)有維護(hù)權(quán)益、設(shè)法與壞人作斗爭(zhēng)而又保護(hù)自己的意識(shí)。 29.( 1)不法分子再三勒索小殷,是因?yàn)樾∫筌浫?,沒(méi)有維護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí),缺乏自我保護(hù)意識(shí),處理問(wèn)題不當(dāng);更因?yàn)閴娜说么邕M(jìn)尺,太囂張。對(duì)此,我們 必須通過(guò)正當(dāng)途徑和刻苦努力來(lái)獲得。(或答“題目觀點(diǎn)是片面的”亦可) ( 2)在我們周圍存在著許多誘惑,對(duì)這些誘惑,我們不能一概拒絕。 (注:答案不惟一,學(xué)生的答案言之有理即可給分) “呼救法”、“周旋法”、“恐嚇?lè)ā?。你?zhǔn)備提哪些建議?( 8分) 第四單元 過(guò)健康安全的生活 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 B B B B A B A C C C B D D 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 B C B D C D A AB AB BC AC BC 26.( 1)比如:吸煙根本不瀟灑;吸煙會(huì)使我生病;吸煙使我滿身煙味;我可 不想英年早逝;我的朋友們不喜歡我吸煙。假如你是該班學(xué)生,你將如何制定調(diào)查計(jì)劃?請(qǐng)你完成以下問(wèn)題: ( 1)調(diào)查對(duì)象: ( 2分) ( 2)調(diào)查目的: ( 4分) ( 3)調(diào)查方式: ( 2分) ( 4)通過(guò)調(diào)查,得到調(diào)查結(jié)果。 ( 1)不法分子為什么能再三勒索小殷?( 6分) ( 2)我們應(yīng)從中吸取什么教訓(xùn)?(至少列出兩點(diǎn)教訓(xùn)。一個(gè)初中生哪來(lái)那么多錢?他們便把她劫持到一個(gè)賓館,企圖侮辱她。三天后