江蘇省東臺市第一教育聯(lián)盟20xx屆九年級上學(xué)期第二次月考物理試卷(參考版)
2024-11-19 13:10本頁面
【正文】 =6伏 / =30歐 . 答：此時滑動變阻器接入電路的阻值為 30 歐 Q 吸 Q 放 10 7J 10 8J 26.（ 1） 使水和煤油吸收的熱量相同 （ 2） 水 （ 3） ①不同 ②不同 ③ 質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升高相同的溫度時，吸收的熱量不同 （ 4）①使水和煤油受熱均勻 ②加熱時間 ③ D （ 5） B 2 (1) 斷開 略 (2) V. (3)不科學(xué) A (4) = 28.（ 1）略 （ 2） B （ 3） 電壓表與滑 動變阻器并聯(lián)了； （ 4） 10；不合理，沒有多次測量取平均值； （ 5）電阻一定時，電流與電壓的關(guān)系 29（ 1）見 右 圖；（ 2）機械；內(nèi)；（ 3）熱傳遞；減少；（ 4）減少；增加；（ 5） C． 。－ I2=－ = , 此時滑動變阻器接入電路的阻值 R139。此結(jié)論 ____▲ ___(選填“科學(xué)”或“不科學(xué)” )，接下來應(yīng)該進行的操作是 ___▲ ____. A. 更換不同規(guī)格的燈泡，再次實驗 . B. 將 L L2的位置交換，再次探究 . C. 保持電源、燈泡不變，多測量幾次電路中三處的電壓 . (4)小明發(fā)現(xiàn)家里客廳的燈 L1比臥室的燈 L2亮，兩燈對應(yīng)的電壓 U1和 U2的大小關(guān)系是 U1__▲ U2(選填“ ”、“ =”或“ ” ). 28．（ 6分）某校九年級物理學(xué)習(xí)小組在實驗室做“測量定值電阻阻值 ”的實驗，實驗電路如圖所示． （ 1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中實物連接完整； （ 2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片 P應(yīng)移到 ▲ 端（選填“ A”或“ B”）； （ 3）小組同學(xué)在連線時，不小心將線連錯了，開關(guān)閉合后，移動滑動變阻器的滑片 P時，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)卻變小，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 ▲ ． （ 4）糾正錯誤后，移動滑動變阻器的滑片 P，使電壓表的示數(shù)為 3V時，電流表的示數(shù)如圖所示，則該定值電阻阻值為 ▲ Ω．他們認為這個結(jié)果就是定值電阻的準確阻值，后來物理老師告訴他們這是不合理的 ，理由是 ▲ ． （ 5）小組同學(xué)做完該實驗后，又思考該電路還能用來研究 ▲ ．（寫出一條即可） 四 ．閱讀短文，回答問題： （ 10 分） 汽車盤式剎車系統(tǒng) 汽車剎車系統(tǒng)又稱汽車制動系統(tǒng)．剎車系統(tǒng)作用是使行駛中的汽車按照駕駛員的要求進行強制減速甚至停車．如圖 A所示是目前國內(nèi)中小型汽車上使用較多的前盤后鼓式剎車系統(tǒng)，即前輪為盤式剎車系統(tǒng)，后輪為鼓式剎車系統(tǒng)． 盤式剎車是以靜止的剎車片夾住隨輪轉(zhuǎn)動的制動盤產(chǎn)生摩擦力，使車輪轉(zhuǎn)動速度降低的剎車裝置．為使質(zhì)量小些 ，制動盤厚度不宜取得很大；為了降低溫度，制動盤厚度又不宜取得過小．為提高制動盤摩擦面的散熱性能，大多把制動盤做成如圖 B 所示的，這樣可使制動盤溫度降低 20%～ 30%． 剎車片和制動盤之間產(chǎn)生的滑動摩擦力的大小和它們相互間的正壓力成正比：即 f=μN，其中 μ 為比例常數(shù)叫 “滑動摩擦系數(shù) ”，也被稱為 “動摩擦因數(shù) ”它是一個沒有單位的數(shù)值．滑動摩擦系數(shù)與接觸物體的材料、表面光滑程度、干濕程度、 “表面溫度等都有關(guān)． 為了保護剎車系統(tǒng)的作用，要經(jīng)常對剎車系統(tǒng)本身相關(guān)部件、油品進行檢查、維護．除此之外駕駛員的駕 駛習(xí)慣對剎車系統(tǒng)的影響也是很大的，比如在盤山公路向低處行駛時不能頻繁剎車，也不能熄火滑行，缺少了發(fā)動機
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