【正文】
千里之行,始于足下。兩句話之間是逗號,但 是沒有連詞,說明不是定語從句,是獨立主格結(jié)構(gòu),不能用關(guān)系代詞,用 them指代上文的 pupils。故選 D。 7. D【解析】句意:她幾次聽到喊叫聲,就跑去告訴校長和老師了!分詞帶有自己的主語cry, cry與 repeat 是被動關(guān)系,故用分詞的被動語態(tài)。使用獨立主格 結(jié)構(gòu), his attention 和 concentrate 是被動關(guān)系,用過去分詞作狀語。 【誤區(qū)警示】此題學(xué)生容易誤選 A,認為 maybe...是一個句子 ,但是 We will...和maybe...之間沒有連接詞 , 因此 ,maybe...不是句子 ,而應(yīng)是獨立主格 ,作 We will...的狀語。 serve as "擔(dān)當(dāng) ,起作用"。 3. C【解析】考查非謂語動詞。 There be 句型表存在 ,符合題目要求。句意 :教室里沒有一個人 ,Smith先生想知道到底發(fā)生了什么事。 ④ 名詞 /代詞 +形容詞 /副詞 /介賓短語。 ③ 名詞 /代詞 +不定式。 ② 名詞 /代詞 +過去分詞。獨立主格結(jié)構(gòu)的常見形式 : ① 名詞 /代詞 +現(xiàn)在分詞。 江蘇) The lecture ________, a lively questionandanswer session followed. A. being given B. having given C. to be given D. having been given 【參考答案】 D 【 試題解析】 lecture 與 give 之間是邏輯上的動賓關(guān)系 ,應(yīng)用被動形式