【摘要】歐姆定律練習(xí)題一、填空題:,導(dǎo)體的電流強(qiáng)度跟這段導(dǎo)體________成________。4伏特,導(dǎo)體中的電流強(qiáng)度是1安培,若導(dǎo)體兩端電壓是2伏特,則導(dǎo)體中的電流強(qiáng)度是________安培。,電路兩端接入10歐姆的電阻時(shí),通過這導(dǎo)體的電流強(qiáng)度是安培,若改接24歐姆電阻時(shí),則通過電路的電流強(qiáng)度是________安培。
2024-11-19 10:55
【摘要】億庫教育網(wǎng)《歐姆定律》綜合練習(xí)題1、如下左圖所示電路,已知電源電壓為6伏,電阻R1=10Ω,滑動(dòng)變阻器R2的最大值是20Ω,當(dāng)滑動(dòng)片P從a向b移動(dòng)的過程中,電壓表的最大示數(shù)是V,電流表的最小示數(shù)是A。2、如上中圖所示,R1=10Ω,R2=15Ω,電流表示數(shù)是1A。則:R1中電流I1=,
2025-03-27 04:37
【摘要】教學(xué)目標(biāo)知識與技能(1)理解歐姆定律,能用歐姆定律公式簡單計(jì)算。(2)學(xué)會(huì)使用電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器。教學(xué)目標(biāo)過程與方法經(jīng)歷科學(xué)探究的過程,進(jìn)一步熟悉控制變量法,學(xué)會(huì)分析和處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法,自己找出電流與電壓、電阻的關(guān)系。教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)生體驗(yàn)科
2024-11-22 06:56
【摘要】◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用
2024-11-21 13:29
2024-11-21 15:46
【摘要】我們學(xué)過了電流、電壓、電阻這三個(gè)物理量,那么在電路中他們之間互相有沒有影響呢?如果有,是什么樣的呢?電路中電流的大小與哪些因素有關(guān)系?由于電壓是產(chǎn)生電流的原因,那么升高電壓,電流會(huì)不會(huì)也跟著增大呢?電阻對電流有阻礙作用,那么增大導(dǎo)體的電阻,通過導(dǎo)體的電流會(huì)不會(huì)減小呢
2025-06-21 18:22
【摘要】三、歐姆定律第1課時(shí)探究電流與電壓、電阻的關(guān)系【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1.小利同學(xué)在探究當(dāng)電阻不變時(shí),通過電阻的電流與該電阻兩端電壓的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中。他依據(jù)測量的數(shù)據(jù)描繪了如圖所示的圖象。由圖象可知,當(dāng)電阻不變時(shí),通過電阻的電流與該電阻兩端的電壓的關(guān)系式是_____________________。2.如圖所示,電阻R1與電阻R2串聯(lián)后,R
2024-12-07 12:53
【摘要】第2課時(shí)歐姆定律的簡單計(jì)算【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1.如圖所示,電源電壓為6V,R1=4Ω,閉合開關(guān)S后,電壓表讀數(shù)為2V,則電流表的示數(shù)為_______A,電阻R2的阻值為_______Ω。2.燈泡L1、L2并聯(lián)后接在電源兩端,電源電壓為6V。L1的電阻為12Ω,通過L2的電流為A,則L2的阻值為______
【摘要】歐姆定律及其應(yīng)用1.某導(dǎo)體的電阻是10Ω,通過它的電流是300mA,則此導(dǎo)體兩端的電壓是V,若在該導(dǎo)體兩端加上12V的電壓,此導(dǎo)體的電阻是Ω。2.有兩個(gè)電阻R1和R2串聯(lián)在電路中,它們的阻值之比是5:3;則通過它們的電流之比是,它們兩端的電壓之比是。4.某
2024-12-02 03:03
【摘要】焦耳定律練習(xí)題一、填空題1、如圖所示為“iPad”的充電器,參數(shù)標(biāo)有5V,表示充電電壓是5V,最大輸出電流,電板充滿電所儲(chǔ)存的電能是113400J。充電時(shí)的能量轉(zhuǎn)換是電能轉(zhuǎn)化為______(化學(xué)/內(nèi))能。若“iPad”充電時(shí)以最大輸出電流充電,要將空電板充滿電需要______h,小明覺得充電時(shí)間太長了,他想為什么蘋果公司在設(shè)計(jì)時(shí)不把最大
2024-11-20 02:11
【摘要】第4課時(shí)歐姆定律的綜合應(yīng)用【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1.有兩只定值電阻,分別標(biāo)有“4Ω1A”和“5ΩA”的字樣,要使它們都能安全工作,應(yīng)把它們串聯(lián)在電壓不高于_______V的電源兩端;若將它們并聯(lián)起來,接入某一電路中,能安全工作,其干路中的電流不能超過_______A。2.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,當(dāng)滑片P
2024-12-07 05:28
【摘要】四、歐姆定律的應(yīng)用第1課時(shí)伏安法測電阻【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1.在如圖所示的電路中,電源電壓為12V。閉合開關(guān)后,電流表的示數(shù)為A,電壓表的示數(shù)為8V,則電阻R2的阻值是_______Ω。將滑動(dòng)變阻器R1的滑片向右移動(dòng),電壓表的示數(shù)將變_______。2.為了用電流表、電壓表測定值電阻Rx的阻值,實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電
2024-12-07 12:52
【摘要】第3課時(shí)串、并聯(lián)電路的分配規(guī)律【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1.R1、R2的電阻分別為5Ω和10Ω,把它們串聯(lián)在電路中。則R1和R2兩端的電壓之比是_______;通過R1、R2的電流之比是_______。2.將電阻R1、R2串聯(lián)后接入電路時(shí),電壓之比U1:U2=3:5;現(xiàn)將它們并聯(lián)后接入電路,則電流之比I1:I2=____
【摘要】第2課時(shí)串聯(lián)電路的電阻【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1.(安徽)圖示的電路中,電阻R1和R2串聯(lián)在AB兩端,電壓表并聯(lián)接在R1兩端。已知R1=10Ω,R2=20Ω,電壓表示數(shù)為V,則AB兩端的U=_______V。2.定值電阻R1和R2串聯(lián)后,接在電壓可調(diào)的電源兩端,電路中的電流,隨電源電壓U變化關(guān)系的圖象如圖所示。已知
【摘要】教學(xué)課題:歐姆定律課型新授本課題教時(shí)數(shù):2本教時(shí)為第2教時(shí)備課日期:月日教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):1歐姆定律內(nèi)容;2用物理方法經(jīng)歷探究得到歐姆定律的過程。1用物理方法經(jīng)歷探究得到歐姆定律的過程;2對物理數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,并進(jìn)而得到規(guī)律。教學(xué)方法與手段:激勵(lì)學(xué)生用實(shí)驗(yàn)
2024-11-22 16:34