人教版思品九年第四課了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略同步測(cè)試1(參考版)
2024-11-19 09:37本頁面
【正文】 （ 4 分） 。③要敢于質(zhì)疑，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，不盲從書本。④要從小發(fā)明、小創(chuàng)造做起（ 4 分） 答案三：①樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)。②全面提高個(gè)人素質(zhì)，勤奮學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)武裝自己。②發(fā)展科技，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家是提高我國(guó)綜合國(guó)力的關(guān)鍵，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵。日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是民族創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)。沒有創(chuàng)新，就不可能縮小我國(guó)與西方發(fā)達(dá)國(guó)家在科技方面的差距。②創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，關(guān)系到整個(gè)社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗。（ 1 分）材料二說明我國(guó) 科技發(fā)展迅速，成績(jī)矚目。③ 有利于我國(guó)化人口大國(guó)為人才強(qiáng)國(guó)，化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)。 （ 3）① 有助于把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來。原因：① 我國(guó)堅(jiān)持實(shí)行計(jì)劃生育的基本國(guó)策。 （ 2）① 人口增速減緩。③ 影響我國(guó)的可持續(xù)發(fā)展（會(huì)給我國(guó)的 資源、環(huán)境帶來沉重的壓力）。理由：① 影響人民生活水平的提高。④回收廢棄物等等。少用或不用一次性餐具，用手帕代替紙巾。（ 3 分） 答案二：①隨手關(guān)燈，家用電器不待機(jī)。自覺做到關(guān) 閉電器的同時(shí)拔掉插頭，將燈泡換成節(jié)能燈，一水多用，送電子賀卡，雙面用紙，垃圾分類和回收，不使用一次性用品。（ 4 分） （答對(duì)以上任何一種答案都可給滿分，其它言之有理、符合題意的答案可酌情給分） （ 4）答案一：①積極宣傳我國(guó)環(huán)境惡化、資源短缺的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，營(yíng)造節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的良好氛圍。④有利于促進(jìn)人與自然和諧相處，建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會(huì)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。②低碳生活有利于緩解資源短缺壓力，減輕環(huán)境壓力。因此要節(jié)能減排，建設(shè)生態(tài)文明，踐行 “低碳生活”。③在我國(guó)，人與環(huán)境的關(guān)系日趨緊張，環(huán)境問題日益突出。（每點(diǎn) 2 分，共 6 分） 1 （ 1）①上網(wǎng)搜索②到圖書館查閱相關(guān)資料③訪問相關(guān)人士④觀看電視新聞等（ 2 分）（答對(duì)任意兩點(diǎn)即可得滿分，其它符合題意的答案亦可給分） （ 2）實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略（ 1 分） （ 3）答案一：①這是由我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情決定的。 （每點(diǎn) 2分，共 6分） （ 3） 樹立崇高遠(yuǎn)大的理想；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)；樹立創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力；珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行 受教育的義務(wù)；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，努力拼搏。 (2 分 ) 10 1）科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。 (2 分 )(3)倡導(dǎo)低碳生活、節(jié)能減排是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。（ 1）材料一、材料二分別說明了什么？（ 2 分） （ 2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明國(guó)家為什么鼓勵(lì)、倡導(dǎo)自主創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力？ （ 3）作為新時(shí)代的中學(xué)生，怎樣才
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