人教版生物八下兩棲動物的生殖和發(fā)育同步測試(參考版)

【摘要】初二生物第七單元第一章第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育知識體系要點：1、常見的兩棲動物除青蛙外，還有，，等。2、雄蛙的口角有一對，這是青蛙的發(fā)聲器官，雌雄蛙在生殖期間有現(xiàn)象，青蛙的發(fā)育過程，雄蛙產(chǎn)在水中的，雌蛙產(chǎn)在水中的，在水中完成受

2024-11-19 09:36

人教版生物八下兩棲動物的生殖和發(fā)育同步測試3(參考版)

【摘要】生物：《兩棲動物的生殖和發(fā)育》同步練習(xí)3（人教版八年級下）1．大多數(shù)兩棲動物的生殖方式為（），異體受精，受精必須在陸地上進行，異體受精，受精必須在水中完成，體外受精，受精必須在陸地上進行，體外受精，受精必須在水中完成2．青蛙既能在水中生活，又能在陸地生活的主要原因是（

2024-12-03 22:23

人教版生物八下兩棲動物的生殖和發(fā)育同步測試2(參考版)

【摘要】生物：《兩棲動物的生殖和發(fā)育》同步練習(xí)2（人教版八年級下）趣味導(dǎo)讀“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。詩中描繪了田園生活的其景其聲，然而“蛙聲一片”從生物學(xué)的角度來說有什么意義嗎？通過蛙這種兩棲動物，我們會洞悉它們生殖的點點滴滴。智能點撥例題：既能在水中生活又能在陸上生活的動物，就叫兩棲動物。（判斷正誤）解析：上述

2024-11-20 00:03

人教版生物八下兩棲動物的生殖和發(fā)育同步測試1(參考版)

【摘要】生物：《兩棲動物的生殖和發(fā)育》同步練習(xí)1（人教版八年級下）趣味導(dǎo)讀“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。詩中描繪了田園生活的其景其聲，然而“蛙聲一片”從生物學(xué)的角度來說有什么意義嗎？通過蛙這種兩棲動物，我們會洞悉它們生殖的點點滴滴。智能點撥例題：既能在水中生活又能在陸上生活的動物，就叫兩棲動物。（判斷正誤）解析：上述說法是不

2024-11-20 00:03

人教版生物八下兩棲動物的生殖和發(fā)育同步測試4(參考版)

【摘要】生物：《兩棲動物的生殖和發(fā)育》同步練習(xí)4（人教版八年級下）點撥：例題：既能在水中生活又能在陸上生活的動物，就叫兩棲動物。（判斷正誤）解析：上述說法是不對的。這種說法容易被誤認為是對的，原因是沒有正確理解兩棲動物的特征，而單純地認為凡是“水陸兩棲”的動物就是兩棲動物。從特征上講，兩棲動物是指：幼年生活在水中，用鰓呼吸，成年生活在陸上

2024-11-19 14:39

人教版生物八下713兩棲動物的生殖和發(fā)育同步測試題(參考版)

【摘要】第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育趣味導(dǎo)讀“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。詩中描繪了田園生活的其景其聲，然而“蛙聲一片”從生物學(xué)的角度來說有什么意義嗎？通過蛙這種兩棲動物，我們會洞悉它們生殖的點點滴滴。智能點撥例題：既能在水中生活又能在陸上生活的動物，就叫兩棲動物。（判斷正誤）解析：上述說法是不對的。這種說法容易被誤認為是對的

2024-11-20 00:04

人教版生物八下兩棲動物的生殖和發(fā)育同步練習(xí)(參考版)

【摘要】初二生物第七單元第一章第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育知識體系要點：1、常見的兩棲動物除青蛙外，還有，，等。2、雄蛙的口角有一對，這是青蛙的發(fā)聲器官，雌雄蛙在生殖期間有現(xiàn)象，青蛙的發(fā)育過程，雄蛙產(chǎn)在水中的，雌蛙產(chǎn)在水中的，在水中完成受

2024-12-03 22:27

人教版生物八下兩棲動物的生殖和發(fā)育(參考版)

【摘要】兩棲動物的生殖和發(fā)育一、教學(xué)目標知識目標：（1）描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點（2）通過調(diào)查實踐活動和資料分析，關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系能力目標：通過調(diào)查和查閱資料，培養(yǎng)學(xué)生收集、整理和分析資料的能力。情感目標：通過學(xué)生調(diào)查身邊的兩棲動物數(shù)

2024-12-12 03:55

人教版生物八下兩棲動物的生殖和發(fā)育1(參考版)

【摘要】生物：《兩棲動物的生殖和發(fā)育》教案1（人教版八年級下）教材分析：從學(xué)生生活實際出發(fā)，通過觀察、分析和討論，了解兩棲動物的生殖和發(fā)育過程的特點，進而明確生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。學(xué)情分析：學(xué)生對兩棲動物比較熟悉，但對什么是兩棲動物？其生殖和發(fā)育過程有什么特點？與環(huán)境有關(guān)嗎？等問題還比較模糊。所以教師要注意多從生活實際出發(fā)，通過直觀教學(xué)加強感性

2024-12-12 01:13

人教版生物八下兩棲動物的生殖和發(fā)育4(參考版)

【摘要】生物：《兩棲動物的生殖和發(fā)育》教案4（人教版八年級下）教學(xué)目標知識目標1．通過對青蛙的生殖和發(fā)育的學(xué)習(xí)，描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點。2．通過調(diào)查實踐活動和資料分析，關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。能力目標1．通過對一些問題的理解，訓(xùn)練學(xué)生分析問題，敢于發(fā)言的能力。2．通過探究活動，訓(xùn)練學(xué)

2024-11-23 09:24

人教版生物八下兩棲動物的生殖和發(fā)育2(參考版)

【摘要】生物：《兩棲動物的生殖和發(fā)育》教案2（人教版八年級下）【教學(xué)目標】1．知識與能力：1）描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點。2）了解兩棲動物趨于衰退的原因。2．過程與方法：1）觀看錄像和觀察標本的直觀學(xué)習(xí)法。2）收集資料和分析資料的學(xué)習(xí)方法。3）合作學(xué)習(xí)，討論交流評價。4

2024-11-23 09:24

人教版生物八下兩棲動物的生殖和發(fā)育word學(xué)案(參考版)

【摘要】第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育1、通過觀察圖片和資料分析，總結(jié)兩棲動物生殖發(fā)育過程及特點。2、通過資料分析，關(guān)注生物的生殖發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系?！緦W(xué)習(xí)重點】青蛙的生殖發(fā)育過程及特點?！緦W(xué)習(xí)難點】①通過早期蝌蚪與成蛙形態(tài)與習(xí)性的不同，理解青蛙的發(fā)育特點是變態(tài)發(fā)育。②通過青蛙生殖發(fā)育過程的特點及與環(huán)境的關(guān)系，分析兩棲動物數(shù)量少及分布范圍小

2024-11-23 09:24

人教版生物八下兩棲動物的生殖和發(fā)育ppt課件(參考版)

【摘要】大鯢（娃娃魚）兩棲動物第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育約客[宋]趙師秀黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙，有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。鳴囊雄蛙雄蛙討論:?1、雌雄蛙的抱對,對生殖有什么意義？?2、結(jié)合課本P13圖片(從

2024-11-23 11:18

人教版生物八下713兩棲動物的生殖和發(fā)育之二(參考版)

【摘要】兩棲動物的生殖和發(fā)育黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙約客不來過半夜，閑敲棋子落燈花宋·趙師秀《約客》鳴囊：雄蛙能鳴叫，是求偶行為，以招引雌蛙抱對：促使雌、雄蛙

2024-12-12 01:07

生物兩棲動物的生殖和發(fā)育(參考版)

【摘要】小時著黑衣，大時穿綠袍，水里過日子，岸上來睡覺。齊來猜一猜：?1、蛙的生殖與發(fā)育?（1）兩棲動物是由過渡到的脊椎動物。?（2）受精方式為。?2、蛙的變態(tài)發(fā)育要過、、、?

2025-01-19 11:46

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