北師大版20xx-20xx年五年級(jí)下語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)試卷(參考版)
2024-11-19 09:32本頁(yè)面
【正文】 要有創(chuàng)造力，就要打破傳統(tǒng)的觀念。 第二段： 作者告訴我們創(chuàng)造力如同換一種切蘋(píng)果的方法。 （ 4 分） 近義詞：清晰 —— （ 清楚 ） 通常 —— （ 平常 ） 反義詞：生疏 —— （ 熟悉 ） 無(wú)意 —— （ 有意 ） 4．文章已用“ ‖ ”分為兩段，寫(xiě)出每一段的大意?！? tū） 切 ． 蘋(píng)果（ qiē√ qiě） 好 ． 奇（ hǎo h224。 （ 3 分） 2．給下列加點(diǎn)的字詞選擇正確的讀音，用“ √ ”畫(huà)出。是的，如果你們想知道什么叫創(chuàng)造力，往小處說(shuō)，就是換一種切蘋(píng)果的方法。使我深有感觸的是這很少為人知道的 圖案竟有那么大的吸引力。 “ 大哥哥 ，” 他把切好的蘋(píng)果舉到我面前說(shuō) ，“ 里頭有顆五角星呢 ！” 真的，從橫切面看，可以清晰地看出，蘋(píng)果核果然像一顆五角星。”說(shuō)著他把蘋(píng)果一切兩半。一天，他來(lái)到我家，從桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只蘋(píng)果，說(shuō) ：“ 大哥哥 ， 我要讓你看看里面藏著什么 ？” “ 我知道里面是什么 。 陸游 八．閱讀短文，完成練習(xí)。 孔子 《題書(shū)齋聯(lián)》 自強(qiáng)不息 《世說(shuō)新語(yǔ)》 戰(zhàn)國(guó) 劉義慶 《論衡》 東漢 七 ． 連線 。活見(jiàn)鬼》 二人相視愕然，不覺(jué)大笑。嗟來(lái)之食》 予唯不食嗟來(lái)之食以至于斯也。 春秋 晏子 《 晏子春秋 》 橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳。 清 蒲松齡 《聊齋志異 西漢 劉向 《新序 清 鄭板橋 《竹石》 咬定青山不放松， 立根原在破巖中 。 北宋 蘇軾 《題西林壁》 不識(shí)廬山真面目， 只緣身在此山中 。 唐 張繼 《楓橋夜泊》 月落烏啼霜滿天， 江楓漁火對(duì)愁眠 。 唐 李紳 《憫農(nóng)》 春種一粒粟， 秋收萬(wàn)顆子 。 唐 李白 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， 唯見(jiàn)長(zhǎng)江天 際流 。（ 18分） 朝代 作者 題目 詩(shī)句 或文句 戰(zhàn)國(guó) 屈原 《離騷》 路曼曼其修遠(yuǎn)兮， 吾將上下而求索 。 （改為直述句） 楚王說(shuō) ：“ 實(shí)話實(shí)說(shuō)， 我 不生氣 。” （改為轉(zhuǎn)述句） 西門(mén)豹說(shuō) ， 下一回河伯娶媳婦，告訴 他 一聲， 他 也去送送新娘 。 五、改寫(xiě)句子。 2．吳廣一步跳上土墩，大聲說(shuō)：“（ 既然 ）修長(zhǎng)城是死，反抗也是死，那（ 就 ）干脆反了吧，搏一條生路呀！” 3．我們（ 雖然 ）相處的時(shí)間并不長(zhǎng)，（ 但是 ）已結(jié)下了深厚的友誼。（ 已 ） 四、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（ 慣 ） 6．上課的時(shí) 后 ，要專心聽(tīng)講。（ 座 ） 4．革命先輩的 堅(jiān) 苦樸素的作風(fēng)，我們要繼 成 。（ 嘲 ）（ 毅 ） 2．原來(lái)養(yǎng)蜂人的生活環(huán) 竟 是這樣 堅(jiān) 辛，而又這樣的充滿詩(shī)情畫(huà)意。） 三、畫(huà)出下列句子中的錯(cuò)別字，并將正確的寫(xiě)在括號(hào)里。ng√ zhēng） 刺刺 ． ． （ cī√ c236。n√ ） 胳 臂 ． （ b236。（
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