【摘要】花中皇后月季又稱“月月紅”,自然花期5至11月,開花連續(xù)不斷,通常扦插就可以成活。課題2月季的花藥培養(yǎng)知識回顧?花藥培養(yǎng)的原理(單倍體育種的過程?)花藥離體培養(yǎng)(N)單倍體植株(N)秋水仙素處理,使染色體加倍植株(2N)優(yōu)點:1明顯縮短育種年限2
2025-01-03 14:31
【摘要】?利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以實現(xiàn)優(yōu)良品種的快速繁殖,保持遺傳性狀的一致。但這種方法同時也存在著一定的缺陷——繁殖出來的新植株往往無法獲得一些新的性狀。?1964年,印度科學家在培養(yǎng)毛葉曼陀羅的花藥時,首次獲得了由花藥中的花粉粒發(fā)育而來的單倍體植株,這個實驗說明生殖細胞和體細胞一樣,在離體條件下也具有發(fā)育成完整植株的潛能。?單倍體育種不僅縮短
2025-01-02 04:09
【摘要】課題2月季的花藥培養(yǎng)花中皇后月季又稱“月月紅”,自然花期5至11月,開花連續(xù)不斷,通常扦插就可以成活。知識回顧?單倍體育種的過程?花藥離體培養(yǎng)(N)單倍體植株(N)秋水仙素處理,使染色體翻倍植株(2N)特點:1明顯縮短育種年限2后代植株都為純合子。
2025-01-03 14:16
【摘要】練習:小麥高桿(D)對矮桿(d)為顯性,抗銹?。═)對不抗銹病(t)為顯性,現(xiàn)有高桿抗銹病和矮桿不抗病的兩種純合體,如何快速獲得矮桿抗銹病的純種?高桿抗銹?。―DTT)×矮稈不抗銹病(ddtt)F1:的
2025-01-03 14:30
【摘要】謝謝觀看/歡迎下載BYFAITHIMEANAVISIONOFGOODONECHERISHESANDTHEENTHUSIASMTHATPUSHESONETOSEEKITSFULFILLMENTREGARDLESSOFOBSTA
2024-12-30 19:45
【摘要】課題(kètí)背景,利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以實現(xiàn)優(yōu)良品種的快速繁殖,保持遺傳性狀的一致。但這種方法同時(tóngshí)也存在著一定的缺陷——繁殖出來的新植株往往無法獲得一些新的性狀。,1964年,...
2024-10-24 18:59
【摘要】課題2月季的花藥培養(yǎng)?一、課題目標:?說出被子植物花粉發(fā)育的過程及花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑,說出影響花藥培養(yǎng)的因素,學習花藥培養(yǎng)的基本技術(shù),嘗試用月季或其他植物的花藥進行培養(yǎng)。?二、課題重點和難點:?選取適宜的培養(yǎng)材料和培養(yǎng)基。?三、技能目標:?知道被子植物花粉發(fā)育的過程;說出產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑;記
2025-01-02 04:07
【摘要】第一頁,共二十八頁。 根底知識 ?〔一〕被子植物的花粉發(fā)育 ?被子植物的花的結(jié)構(gòu)是怎樣的? ?觀察以下圖,和減數(shù)分裂比較,你能 指出對應的時期嗎?又有何特點? 第二頁,共二十八頁。 被子...
2024-10-05 15:07
【摘要】花中皇后—月季又稱“月月紅”,自然花期為5月至11月課題2月季的花藥培養(yǎng)知識回顧?單倍體育種的過程?花藥離體培養(yǎng)(N)單倍體植株(N)秋水仙素處理,使染色體數(shù)目加倍植株(2N)優(yōu)點:1明顯縮短育種年限2后代植株都為純合子。正常植株(2N)花藥花絲(一)
【摘要】種子有果皮包被著,(胚珠有子房壁包被著)被子植物裸子植物種子無果皮包被著,(胚珠無子房壁包被著)種子花的結(jié)構(gòu)被子植物的有性生殖是在花里進行的,雌蕊和雄蕊是進行有性生殖的主要部分。雌
【摘要】第一頁,共三十一頁。 花的結(jié)構(gòu) 第二頁,共三十一頁。 雌蕊的結(jié)構(gòu) 知識擴展 第三頁,共三十一頁。 第四頁,共三十一頁。 花 雄 蕊 雌 蕊 花 藥 花 粉 粒 精子 ...
2024-10-06 01:52
【摘要】課題1月季的花藥培養(yǎng)班級姓名[知識梳理]一、被子植物的花粉發(fā)育活動1:閱讀“被子植物的花粉發(fā)育”,回答下列問題:1.被子植物的花粉是在中由經(jīng)過分裂形成的。
2025-04-20 02:27
【摘要】專題三植物的組織培養(yǎng)技術(shù) 課題2月季的花藥培養(yǎng) 第一頁,共二十三頁。 秋水仙 素處理 花藥離 體培養(yǎng) 單倍體育種 AABB×aabbP AaBbF1 AAbb AB Ab a...
2024-10-06 01:12
【摘要】普通高中課程標準實驗教科書——生物選修1[人教版]課題2月季的花藥培養(yǎng)★課題目標(一)知識與技能1、識記被子植物花粉發(fā)育的過程2、通過學習花藥培養(yǎng)的基本技術(shù),培養(yǎng)設(shè)計試驗、動手操作、分析解釋實驗現(xiàn)象的能力???(二)過程與方法1、列表比較花藥培養(yǎng)與組織培養(yǎng)2、選擇適宜的培養(yǎng)材料和培養(yǎng)基(三)情感、態(tài)度與價值觀1、培養(yǎng)動手實踐
2025-07-18 04:20
【摘要】 月季的花藥培養(yǎng) 教學設(shè)計廣東省云浮市新興縣惠能中學 楊永亮一、教材分析?課題背景介紹了花藥培養(yǎng)的歷史以及花藥培養(yǎng)在育種工作上的意義,使學生了解植物組織培養(yǎng)技術(shù)在生產(chǎn)中的應用,熟悉花藥培養(yǎng)的過程。由于本課題難度比較大,對硬件要求比較高,教師可根據(jù)學校具體實際選取某種植物的花藥培養(yǎng)。??二、教學目標?1.知識與技能
2024-11-25 06:45