【正文】 ”和“他有兩個弟弟，一個是教師，一個是醫(yī)生。 如何歸納句型？哪些跟句子有關(guān)的因素不影響句型劃分？ 2什么是倒裝？倒裝句有哪些特點(diǎn)？ 2什么是主謂謂語句？有哪些類型？ 2如何區(qū)分兼語句和主謂短語做賓語的句子？ 2存現(xiàn)句有哪些特點(diǎn)？ 2對“是……的”句，如何區(qū)分表示判斷的“是”和表示強(qiáng)調(diào)的“是”？ 2“把”字句和“被”字句各有哪些特點(diǎn)？ 2舉例說明關(guān)聯(lián)詞語的單用、連用、疊用情況。1舉例說明句法結(jié)構(gòu)層次切分的三個原則。 以“剛才”和“剛剛”為例說明時間名詞和時間副詞在語法功能上的同異。 六、問答題 略述語法單位所涉及的不同層面的種種關(guān)系?！?、“英、法、西、俄、中、阿拉伯等六種語言為聯(lián)合國工作語言。大多數(shù)列舉助詞既可以表列舉未盡，也可以表列舉窮盡后的煞尾。60、用于幫助列舉或列舉后煞尾的助詞。比如“贈送50臺套醫(yī)療器械?！保梢允?0架飛機(jī)出動15次，也可以其他情況。5復(fù)合量詞有兩類：一類是相乘復(fù)合：架次、人次、噸公里、秒立方米等。前兩項(xiàng)又統(tǒng)稱為詞的語法功能。不同的詞類、不同的重疊方式可以表示不同的語法意義。不同虛詞在相同的結(jié)構(gòu)中可以表示各種語法意義。語法手段種類很多，常用的四種是：語序、虛詞、語調(diào)、重疊。語法意義都是抽象、概括的，而且總是處于嚴(yán)格的對立、互補(bǔ)的系統(tǒng)之中。兩者既有區(qū)別又有聯(lián)系。語法意義就是通過一定的形式表現(xiàn)出來的各類語言單位的關(guān)系意義和功能意義。5句類是按句子的語氣劃分出來的句子類別，可以分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句四種。5由謂詞充當(dāng)主語的就是謂詞性主語，漢語里動詞和形容詞都可以充當(dāng)主語，如“說說容易，做起來難”、“驕傲使人失敗”中的主語都是謂詞性主語。5復(fù)雜的句法結(jié)構(gòu)里的若干個詞，逐層組合起來的：先是一個詞和另一個詞組合成較大的成分，然后跟其他的詞組合成更大的成分，一層一層組合起來。5加詞性句法結(jié)構(gòu)經(jīng)常用作定語和狀語，一般不作主語、賓語或謂語。50、謂詞性句法結(jié)構(gòu)主要用作謂語，功能與謂詞相當(dāng)。4體詞性句法結(jié)構(gòu)的語法功能和體詞相當(dāng)，主要作主語、賓語，一般不能作述語。4一個句法結(jié)構(gòu)可以從整體上考察它同別的詞或短語組合的能力，這就是它的外部結(jié)構(gòu)功能。除聯(lián)合結(jié)構(gòu)外，其他幾種結(jié)構(gòu)都由兩項(xiàng)組成。詞的活用與詞的兼類是不同的。4詞的活用是由于修辭的需要，把甲類詞臨時當(dāng)作乙類詞來用?！暗摹苯?jīng)常用在定語和中心語之間，“地”用在狀語和中心語之間，“得”用在動詞或形容詞后面，它后邊的詞語是補(bǔ)語。4結(jié)構(gòu)助詞：助詞是附著在詞或短語上，表示附加意義的虛詞，在句中大都念輕聲。4謂詞包括動詞和形容詞，謂詞的主要功能是作謂語，一般能受“不”的修飾。4動量詞表示動作的量，組成的量詞短語一般用在動詞的后邊，主要的量詞有“次、回、趟、遍、陣、番、下”等。3方位詞用在其他詞語或短語后，組成的就是方位短語，可以表示處所，如“桌子上”、“學(xué)校旁”，表示時間，如“開學(xué)前”、“放假后”，可以表示某個方面，如“思想上”、“工作上”，可以表示界限，如“五十上下”、“春節(jié)前后”等。3詞性是一類詞的語法特性，也就是一類詞所具有的語法功能。3由兩個或兩個以上的分句不分主次平等地連接起來的復(fù)句叫聯(lián)合復(fù)句。3由名詞和名詞性短語做謂語的句子叫名詞謂語句。3省略是指句子里原來該有成分在一定條件下沒有出現(xiàn)的現(xiàn)象，是對語言理解而言的。在復(fù)句中用來連接分句并表明分句之間關(guān)系的連詞、副詞和短語，統(tǒng)稱關(guān)聯(lián)詞語。2“被”字句是受事做主語，用介詞“被”引進(jìn)施事做狀語或只用“被”字施事不出現(xiàn)的一種句式。2存現(xiàn)句是指表示事物存在、出現(xiàn)、消失的句式，其基本結(jié)構(gòu)是：處所詞（或時間詞）+動詞+名詞。2連動句是指由連動短語充當(dāng)謂語的句子，構(gòu)成“名+動1+動2”結(jié)構(gòu)，連動短語是指兩個或兩個以上的動詞性詞語連用，且它們之間沒有主謂、述賓、述補(bǔ)、偏正、聯(lián)合等關(guān)系的那種短語。2非主謂句是指由單個的詞或者主謂短語以外的其他短語構(gòu)成的句子。句式是指依據(jù)句子結(jié)構(gòu)上某些特殊結(jié)構(gòu)或特殊標(biāo)志劃分出的句子類型。1句型是句子的格局，是從句子句法結(jié)構(gòu)角度歸納出的句子類型。1兩個詞語同指一個事物，這兩個詞語一個用在句首或句末，另一個用在主語或謂語里，這句首或句末不屬于主語或謂語的那個詞語就是復(fù)說語，復(fù)說語是句子的特殊成分之一。1趨向補(bǔ)語是指由趨向動詞充任的補(bǔ)語，如“走上去、跑出”中的“上去、出”就是趨向補(bǔ)語。1句法成分是指在句法結(jié)構(gòu)中承擔(dān)結(jié)構(gòu)關(guān)系的關(guān)系項(xiàng)，即句法結(jié)構(gòu)成分的簡稱。句法結(jié)構(gòu)是指詞和詞按一定的語義關(guān)系和結(jié)構(gòu)關(guān)系構(gòu)成的結(jié)構(gòu)體，包括實(shí)詞跟實(shí)詞的組合，也包括實(shí)詞跟虛詞的組合，也叫短語或詞組。兼類詞主要存在于名詞、動詞和形容詞之間。動態(tài)助詞是附著在謂詞后表示某一過程中動作變化的狀態(tài)的詞，如“著、了、過”等。區(qū)別詞是指只能修飾名詞表示事物的特征和分類的詞。能充當(dāng)句法結(jié)構(gòu)成分的詞是實(shí)詞，如名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞、副詞、區(qū)別詞等；不能充當(dāng)句法結(jié)構(gòu)成分只在句法結(jié)構(gòu)中起附著或連接作用的詞是虛詞，如介詞、連詞、助詞、語氣詞等。對漢語的詞進(jìn)行分類，必須以詞的語法功能為依據(jù)。詞類是指詞在語言結(jié)構(gòu)中表現(xiàn)出來的由語法功能決定的類別。 答案： 語法：語法這一術(shù)語有三種含義：語法規(guī)律、語法科學(xué)、語法教材。但名詞做謂語的情況也是有的：名詞與名詞性短語做謂語的句子稱為名詞謂語句，如：“昨天晴天”；“小伙子山里人”等句子中加粗的詞就是名詞或名詞性短語） 1（說明：量詞短語即我們平時說的數(shù)量詞修飾名詞時，有的不能帶“的”，有的可以帶“的”，如時量詞修飾名詞時可以帶“的”：“一年的時間”、“三天的計劃”等） √（說明：有些形容詞本身帶有表示程度的語素，如“雪白”、“筆直”、“通紅”等形容詞，就不能受程度副詞修飾，如不能說“很雪白”、“非常筆直”等） 2（說明：一般來說，我們是用“很”做鑒別詞，來區(qū)別動詞和形容詞的。還可以是形容詞謂語句：今天很高興。連用是必須按照1+2+3的順序排列，中間可以缺項(xiàng)，但次序不能顛倒） （說明：其他語氣的句子也有肯定和否定的說法，只是跟陳述句略有不同罷了） （說明：“不”和“沒”在表示否定的時候是有區(qū)別的：“不”帶有一定的主觀性，暗示某種舉動是有意識的；“沒”帶有一定的客觀性，只是對某種事情的客觀否定） （說明：語法體系和語法學(xué)體系是兩個不同的概念，語法體系也就是語法規(guī)律，語法學(xué)體系也就是語法科學(xué)） （說明：主謂句和非主謂句是根據(jù)是否能分析出主語和謂語來區(qū)分的） √（說明：“把”字句和“被”字句都是現(xiàn)代漢語常見的句式，所謂句式，就是有特殊標(biāo)記的句子） √（說明：同是名詞謂語句，可以是陳述句：今天星期一。( ) “只生一個孩子好”是一個主謂短語。( ) 2“培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力”是述賓短語。（ ） 2“這本書的出版很及時”中的加粗部分是個謂詞性句法結(jié)構(gòu)。（ ）2連詞不但可以連接詞和短語，還可以連接分句。（ ）2區(qū)別詞的否定形式不能用“不”字。（ ）程度副詞是不能修飾所有的形容詞的。（ ） 1在現(xiàn)代漢語中，名詞是不能充當(dāng)謂語的。（ ）1“三斤重”和“思想解放”都是主謂短語。（ ）1“他多次獲得優(yōu)秀學(xué)生的稱呼，統(tǒng)計起來，已有三次”中的“三次”是動量詞，所以“三次”是補(bǔ)語。（ ）1句子都是由主語和謂語構(gòu)成的。（ ）同一句型可以是不同的句類，同一句類可以是不同的句型。（ ）主謂句和非主謂句是根據(jù)句子的謂語的性質(zhì)劃分的。( ) 陳述句的否定形式通常用“不”“沒(沒有)”來表示，例如，“他學(xué)語言學(xué)”的否定形式是“他不學(xué)語言學(xué)”和“他沒學(xué)語言學(xué)”，可見，“不”和“沒”表示否定時是沒有區(qū)別的。( ) 語氣詞可以連用，但連用必須按照一定的規(guī)則排列。( ) 語氣的表達(dá)主要依靠語氣詞。 A、非常精彩的一場球賽 B、兔子的聰明 C、工作如何努力 D、對于文學(xué)的論爭 E、家電很暢銷答案： A、B、C；A、C、D；B、C；B、D、E；B、C、E；A、B、C、E；A、D；B、C；A、B、D；A、D、E；1B、D、E；1A、B、C；1C、E；1B、C、E；1A、B；1B、C、D；1D、E；1B、C、E；1B、D、E；A、D；2B、C；2B、C、D、E；2A、D；2A、D、B、E；2A、B。 A、名詞性短語 B、動詞性短語 C、介詞短語 D、偏正短語 E、述賓短語2“培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力”就短語的類型來說，屬于（ ）。 A、介詞都是從古代漢語的動詞演變鍋爐的 B、介詞經(jīng)常與名詞、代詞組成介詞短語 C、介詞短語主要用來修飾動詞和形容詞 D、介詞短語經(jīng)常用作主語 E、介詞短語經(jīng)常用作述語2下列各組加粗的詞中不屬于兼類詞的是（ ）。 A、可以受“不”修飾 B、只能做名詞的修飾語 C、可以受數(shù)量詞修飾 D、表示否定的時候用“非” E、不能充當(dāng)主語、賓語、謂語下面各組中加粗的詞是代詞的是（ ）。 E、臨時取消了升學(xué)考試，以至孩子們一直悶悶不樂。 B、我們出去玩一會兒吧，省得你一個人悶在家里難受 C、既然你們已經(jīng)決定了，我就不再說三道四了。 A、自然、偶然、現(xiàn)在、剛才 B、陸續(xù)、努力、經(jīng)常、偉大 C、長久、平常、高級、低級 D、初級、中級、家用、小型 E、歐式、國產(chǎn)、特等、平裝 1下列復(fù)句屬于因果復(fù)句的有（ ）。 A、除心理活動動詞和助動詞外，動詞不能受程度副詞修飾，形容詞多數(shù)可以 B、動詞多數(shù)可以帶賓語，形容詞不能帶賓語 C、動詞主要功能是做謂語，形容詞不能做謂語 D、動詞不能做定語，形容詞能做定語 E、動詞可以重疊，形容詞不能重疊 1名詞跟形容詞的語法功能不同表現(xiàn)在（ ）。 A、飯在鍋里——鍋里有飯 B、客人來了——來了客人 C、老王或者老李去——老李或者老王去 D、小張不跟小李說話——小李不跟小張說話 E、小張跟小李是好朋友——小李跟小張是好朋友 1名詞跟動詞的語法功能不同表現(xiàn)在（ ）。 E、我們有事要和你商量。 C、這些日子里我們也就是看看書、讀讀報。 A、大家希望一起去。 E、這件事非他出馬不可。 C、他知道他再說也沒有用處。 A、他感到他一站起來就會倒下。 E、這類事同學(xué)們有經(jīng)驗(yàn)。 C、好人好事要有人夸。 A、這種保險買的人不多。 下列問句屬于特指問的有（ ）。 D、經(jīng)理通知大家已經(jīng)開飯了。 B、經(jīng)理告訴大家去開會。 下列句子屬于兼語句的有（ ）。 D、他有兩個可愛的兒子：一個在家鄉(xiāng)工作，一個在外地讀書。 B、我回家的時候，小章已經(jīng)走了。 下列句子屬于復(fù)句的有（ ）。 D、我認(rèn)識那個小朋友。 A、喂，小朋友，你快吃吧！ B、那個小朋友，我認(rèn)識他。 E、昨天小王沒和小李去看戲。 C、小王明天和小李去上學(xué)。 A、小王和小李都是黨員。 短語“同意不同意他的意見”的第一層切分正確的是（ ）。 D、老李希望小王不去上海了。 B、老李答應(yīng)小王他不去上海了。 下列句子屬于雙賓語句的有（ ）。 D、經(jīng)理囑咐秘書看好電話。 B、王老師叫我唱歌。 A、獎金發(fā)了沒有？ B、是不是發(fā)了獎金？ C、獎金還發(fā)不發(fā)？ D、是發(fā)獎金還是不發(fā)獎金？ E、獎金發(fā)了多少？ 下列句子屬于雙賓語句的有（ ）。 A、②、⑤ B、①、④ C、③、⑤ D、②、④ 答案： D；B；B；A；A；C；D；C；D；A；1B；1B；1D；1D；1C；1D；1A；1C；1B；2C；2A；2D；2A；2B；2B；2A；2C；2D；B；3D；3D；3B；3A；3C；3B；3B；3D；3C；A；4D；4B；4D；4A；4C；4D；4B；4D；4A；50、C；5A；5B；5D；5B；5C；5A；5B；5D；5C；60、A；6A；6B；6C；6D；6D；6B；6A；6C；6A；70、B；7C；7D；7C；7B；7C；7A；7A；7C；7A；80、B；8B；8D；8B；8B ；8A；8A；8D；8C；8B；90、C；9A