教育法規(guī)模擬題(參考版)
2025-01-03 01:38本頁面
【正文】 本案例中吳老師不適當?shù)慕逃绞綄W(xué)生高某的離家出走負有不可推卸的責任。《教師法》規(guī)定，教師要關(guān)心、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。因為上述行為違反了《未成年人保護法》第30條和第31條的規(guī)定。請問：⑴吳老師的哪些做法不正確？試述你的判斷所依據(jù)的法規(guī)及條款。吳老師解釋說：我作為教師，對學(xué)生進行教育和管理是我的職責，我批評高某是為了教育和愛護他。次日高某在家留了一張字條后離家出走。2．某校初中班主任吳老師在批改作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)學(xué)生高某的作業(yè)本中夾了一封寫有XXX收的信件，吳老師順便拆封閱讀了此信。對招用適齡兒童、少年就業(yè)的組織或者個人，由當?shù)厝嗣裾o予批評教育，責令停止招用；情節(jié)嚴重的，可以并處罰款、責令停止營業(yè)或者吊銷營業(yè)執(zhí)照。（3）李某及個體戶。請問：⑴該案例中有沒有違法行為？⑵違反了什么法律規(guī)定？⑶違法主體是誰？⑷應(yīng)該承擔什么法律責任？答案要點：（1）有違法行為。李某認為女孩上學(xué)無用,還不如早下來賺錢，遂于2003年暑假將李霞送到鄰鎮(zhèn)一個體戶處打工。⑵從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見；⑶ 指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績；⑷按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；⑸對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；⑹參加進修或者其他方式的培訓(xùn)。6．簡要回答教師的法定權(quán)利。（4）以適當方式為受教育者及其監(jiān)護人了解受教育者的學(xué)業(yè)成績及其他情況提供便利。（2）貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家教育教學(xué)標準，保證教育教學(xué)質(zhì)量。5．簡要回答學(xué)校的法定義務(wù)。3．什么是行政復(fù)議？答：行政復(fù)議是公民、法人或者其他組織認為行政機關(guān)的具體行政行為侵犯其合法利益，按照法定程序和條件向作出該具體行政行為的機關(guān)或者法律法規(guī)規(guī)定的機關(guān)提出申請，受理申請的行政機關(guān)依法定程序?qū)υ摼唧w行政行為進行復(fù)查并作出復(fù)議決定的行動。（2）法律原則；（3）法律概念。 ）A、學(xué)前教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育10．學(xué)校對高中生可以進行以下何種處分？（ ABD
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