應(yīng)用電子技術(shù)導(dǎo)論第06講數(shù)字電子技術(shù)(參考版)
2025-01-02 23:24本頁(yè)面
【正文】 ? 課程設(shè)計(jì) 課程設(shè)計(jì)屬于創(chuàng)新性實(shí)踐，要求學(xué)生綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)，利用市場(chǎng)提供的數(shù)字器件設(shè)計(jì)制作一個(gè)實(shí)用的數(shù)字系統(tǒng)，通過(guò)真題實(shí)做，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，提升學(xué)生的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和應(yīng)用新技術(shù)的能力。因此，教師將參考電路提供給學(xué)生。 ? 綜合性實(shí)驗(yàn)： 例如電路規(guī)模相對(duì)較大的課題，如具有報(bào)時(shí)和時(shí)、分、秒顯示的數(shù)字鐘、數(shù)字電壓表等。 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn) 提高性實(shí)驗(yàn) 綜合性實(shí)驗(yàn) → → → 圖 以項(xiàng)目為主線的實(shí)驗(yàn)教學(xué) 第三單元：實(shí)驗(yàn) ? 基礎(chǔ)型實(shí)驗(yàn)： 諸如門(mén)電路、觸發(fā)器的功能測(cè)試及常用的中規(guī)模集成組合電路、集成時(shí)序電路的功能測(cè)試等基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，旨在強(qiáng)調(diào)基本實(shí)驗(yàn)技能、基本實(shí)驗(yàn)知識(shí)與基本實(shí)驗(yàn)方法的重要性。 舉例 3 實(shí)踐教學(xué)模塊旨在提高學(xué)生的實(shí)際操作動(dòng)手能力和技術(shù)應(yīng)用能力。 基本 RS觸發(fā)器： 鐘控 RS觸發(fā)器： 圖 基本 RS觸發(fā)器邏輯圖與符號(hào) 圖 鐘控 RS觸發(fā)器邏輯圖與符號(hào) D觸發(fā)器 ： T觸發(fā)器： 圖 D觸發(fā)器邏輯圖與符號(hào) 圖 T觸發(fā)器邏輯圖與符號(hào) JK觸發(fā)器 ： 圖 JK觸發(fā)器邏輯圖與符號(hào) ? 時(shí)序邏輯電路分類(lèi)： 同步時(shí)序邏輯電路和異步時(shí)序邏輯電路。 第一單元：數(shù)字電子技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí) 表 與邏輯運(yùn)算真值表 圖 F卡諾圖與邏輯圖 （ 1） 組合邏輯電路的分析與設(shè)計(jì) ； ? 基本邏輯單元是門(mén)電路； 第二單元：組合邏輯電路和時(shí)序邏輯電路的分析與設(shè)計(jì) 圖 與、或、非門(mén) 圖 與非、或非、異或門(mén) ? 組合邏輯電路基本分析方法； 舉例 1 ? 組合邏輯電路基本設(shè)計(jì)方法；
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