【摘要】16四季更替?答:新校園(讀圖)答:優(yōu)化題解(哪些方面)?ABCD()公轉(zhuǎn)。地球公轉(zhuǎn)時,()是傾斜的,而且()保持不變。地球公轉(zhuǎn)一周的時間為(),稱為地球的(
2024-11-19 04:51
【摘要】陳集聯(lián)校:王緯娜變化:同一地點在同一時刻因季節(jié)不同而出現(xiàn)不同的變化。四季更替帶來了哪些變化?四季更替是怎樣產(chǎn)生的?觀察與思考:仔細(xì)觀察,“太陽”的光芒分別直射的地方與四季的形成有什么關(guān)系?地球公轉(zhuǎn)一周的時間為一年,稱為地球的公轉(zhuǎn)周期。地球公轉(zhuǎn)時,地軸是傾斜的,而且傾斜方向
2024-12-08 23:12
【摘要】青島版六年級科學(xué)上冊16《四季更替》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo):初步建立“大宇宙”的概念,了解太陽家族的構(gòu)成。通過閱讀、觀察、討論等方式探究太陽家族成員的特點。能力目標(biāo):能制作簡易的科學(xué)模型——太陽家族模型。情感目標(biāo):知道八大行星的排列順序,初步認(rèn)識八大行星的特點。喜歡大膽想象,愿意合作交流,保持與發(fā)展想要了解世界、樂于探
2024-11-23 20:43
【摘要】為什么一年有四季我們古人發(fā)現(xiàn)同一個地點,同一根木棍在正午時間,影子的長短隨著季節(jié)的不同而變化的。不同季節(jié)觀測時間影子長短描述備注春正午影子適中夏正午影子最短秋正午影子適中冬正午影子最長于是古人想:四季的形成一定與太陽光的照射有某種聯(lián)系。
2024-11-22 23:33
【摘要】《四季更替》教材分析:本課選自青島版科學(xué)六年級上冊第四單元“太陽地球月亮”中的第3課《四季更替》教學(xué)目標(biāo):1、能運用已有的知識對四季更替的形成原因進(jìn)行猜測;會查閱、整理從書刊及其他途經(jīng)獲得的科學(xué)資料;能用自己擅長的方式表達(dá)自己的想法,進(jìn)行交流,并能對別人的研究結(jié)論提出質(zhì)疑。2、保持和發(fā)展想要了解新事物、樂于探究與發(fā)現(xiàn)周圍事物奧秘的
2024-11-23 19:38
【摘要】《》教學(xué)設(shè)計萬德鎮(zhèn)中心小學(xué)蔣玉岱【教材簡析】《四季更替》是青島版科學(xué)六年級上冊第四單元“太陽地球月亮”中的第3課。本課是在學(xué)生了解了地球的自轉(zhuǎn)、對地球的運動有了初步的認(rèn)識之后,再通過邏輯推理和模擬實驗對地球公轉(zhuǎn)所引起的四季變化形成整體、宏觀的認(rèn)識?!窘虒W(xué)目標(biāo)】。、假設(shè);會查閱、整理從書刊及其他途經(jīng)獲得的科學(xué)資料;
【摘要】細(xì)菌細(xì)菌的個體十分微小,大約1000個細(xì)菌排成一排,才有1mm長,約10億個細(xì)菌堆積起來,才有一顆小米粒那么大。在人體內(nèi),含菌量最多的地方是腸道,其中細(xì)菌大約有300種以上。有些細(xì)菌對人體是必不可少的。例如,有的能合成維生素B12和維生素K,有的能制造蛋白質(zhì)材料—酶。有了酶,
2024-12-08 21:37
【摘要】青島版五年級科學(xué)上冊?第一課病毒1病毒各種病毒?甲型h1n1病毒流行性感冒病毒艾滋病毒禽流感病毒攻擊健康細(xì)胞照片禽流感病毒乙型肝炎病毒煙草花葉病毒SARS病毒番茄病毒
2024-12-08 23:11
【摘要】青島版《科學(xué)》六年級上冊第四單元太陽、地球和月亮16、《四季更替》青島李滄路小學(xué)孫科宇【教材分析】《四季更替》是本冊教材中“太陽、地球和月亮”教學(xué)單元的第三課。本單元是研究太陽、地球、月球三者的運動關(guān)系的單元。學(xué)生在以前的學(xué)習(xí)中,已經(jīng)對星空和動植物隨季
【摘要】?實驗1:蚯蚓對明暗環(huán)境的反應(yīng)?找一個長方形紙盒把里面涂黑,把盒底挖掉一半,請將桌上的扁盒盒底鋪一張薄膜或一塊吹塑紙,再鋪上一塊潮濕的黑布,把捉來的蚯蚓放在盒底的中間處,扣上盒蓋,過一會,再觀察蚯蚓可能爬向哪邊。結(jié)果:蚯蚓爬向暗的一邊。?蚯蚓翻土?蚯蚓潛水蚯蚓在土里上下翻動,把土壤翻動了
【摘要】近來人還遠(yuǎn)春秋夏冬cǎoyájiānjiān草芽尖尖,tāduìxiǎoniǎoshuō他對小鳥說:wǒshìchūntiān“我是春天。”héyèyu&
2024-11-25 05:57
【摘要】小學(xué)科學(xué)六年級上冊韓咀小學(xué)教師:任猛虎觀察并描述蠟燭的特點。易斷、性軟、易變性等等點燃蠟燭的燒杯,罩在火焰上方。,觀察燒杯內(nèi)有什么現(xiàn)象?的勺子底部,你有什么發(fā)現(xiàn)?放在蠟燭的火焰上。物質(zhì)的變化可以分為兩大類:一類僅僅是形態(tài)(包括大小、形狀、
2024-12-08 20:53
【摘要】自然制作:金水鎮(zhèn)中心小學(xué)教師熊雯九年義務(wù)教育六年制小學(xué)教科書第十一冊4、我國的珍稀動植物教學(xué)目的要求:1、認(rèn)識我國幾種珍稀的動植物,以及保護(hù)珍稀動植物的意義。2、認(rèn)識如何保護(hù)珍稀動植物。1、我國的珍稀動物
【摘要】食用菌魁星路小學(xué)欒東梅草菇香菇金針菇木耳觀察蘑菇蘑菇的結(jié)構(gòu)各種各樣的食用菌草菇——子實體較大,菌蓋直徑5-19cm,近鐘形,后伸展,中部稍凸起,干燥,灰色至灰褐色。中部色深,具輻射的纖毛狀線條。菌肉白色,松軟,中部梢厚。菌褶白色,后粉紅色梢密,寬,離生,不
2024-12-08 21:36
【摘要】日食和月食日食和月食觀看日食和月食的過程推測日食和月食的特點學(xué)生模擬做實驗再次觀看日食和月食的過程小節(jié)日食和月食日食有什么特點?1、太陽被一個物體擋住了2、擋住太陽的一個物體是圓形或球形3、擋住太陽的物體是運動著的4、擋住太陽的物體看上去差不多和太陽一樣大日食當(dāng)月球運動到太陽和地球的中