西師大版五年級(jí)上冊(cè)女媧創(chuàng)造人類課件之四(參考版)

【摘要】?西師大版五年級(jí)語文上冊(cè)第八單元1．朗讀課文，把握課文的主要內(nèi)容，了解女媧是怎樣一步一步創(chuàng)造出人類的。2．體會(huì)這個(gè)神話故事想象豐富的特點(diǎn)。3．會(huì)認(rèn)讀課文生字詞。學(xué)習(xí)目標(biāo)關(guān)于人是從哪里來的。你們知道有哪些說法嗎？理解詞語理解詞語莽莽榛榛：草木叢生的樣子。神通廣大：形容本領(lǐng)高超，

2024-11-19 03:57

西師大版五年級(jí)語文上冊(cè)女媧創(chuàng)造人類(參考版)

【摘要】女媧創(chuàng)造人類西師大版五年級(jí)語文上冊(cè)作者簡(jiǎn)介：袁珂，生于1916年，神話學(xué)家。四川省新繁縣人。論著有《中國(guó)古代神話》、《山海經(jīng)校注》等?！吨袊?guó)古代神話》是中國(guó)第一部漢民族古代神話專著。讀出紅色字的正確讀音：女媧（）莽莽榛榛（）

2024-12-17 11:18

西師大版五年級(jí)上冊(cè)女媧創(chuàng)造人類課件之一(參考版)

【摘要】歡迎走進(jìn)我們的課堂！通常說天地開辟以后，還沒有人類。女媧揉團(tuán)黃土造成人。這項(xiàng)工作太費(fèi)力了，女媧忙不過來，就把一根繩子放到泥漿中，拉出來

2024-12-08 22:02

西師大版五年級(jí)上冊(cè)女媧創(chuàng)造人類課件之三(參考版)

【摘要】女媧創(chuàng)造人類西師大版五年級(jí)語文上冊(cè)作者簡(jiǎn)介：袁珂，生于1916年，神話學(xué)家。四川省新繁縣人。論著有《中國(guó)古代神話》、《山海經(jīng)校注》等?！吨袊?guó)古代神話》是中國(guó)第一部漢民族古代神話專著。讀出紅色字的正確讀音：女媧（）莽莽榛榛（）

2024-11-19 03:57

30女媧創(chuàng)造人類2-西師大版五年級(jí)上冊(cè)語文(參考版)

【摘要】西師大版五年級(jí)語文上冊(cè)第八單元女媧為什么要?jiǎng)?chuàng)造人類？女媧又是怎樣創(chuàng)造人類的？盤古開天辟地以后，天上有了太陽、月亮和星星，地上有了山川草木，也有了鳥獸蟲魚，可是單單沒有人類。這世間，無論怎樣說，總不免顯得有些。不知道什么時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)神通廣大的女神，叫做“女媧”。據(jù)說，女媧一天當(dāng)中可以

2024-12-15 11:34

30女媧創(chuàng)造人類3-西師大版五年級(jí)上冊(cè)語文(參考版)

【摘要】西師大版女媧創(chuàng)造人類嫦娥奔月女媧補(bǔ)天后羿射日夸父追日精衛(wèi)填海盤古開天辟地哪咤鬧海Wā那女媧為什么要?jiǎng)?chuàng)造人類，她又是怎樣創(chuàng)造人類的呢？請(qǐng)大家自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到難讀的詞句多讀幾遍。并標(biāo)出段落序號(hào)。自學(xué)提示：女媧摻水泥漿

2024-12-15 11:34

女媧創(chuàng)造人類教案西師大版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)教案(參考版)

【摘要】《女媧創(chuàng)造人類》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：（1）知識(shí)與能力：熟悉課文，初步了解神話故事的特點(diǎn)。感受本文聯(lián)想和想像手法的運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想和想像的能力。（2）情感、態(tài)度與價(jià)值觀：感受文中洋溢著的人類誕生的喜悅感，女媧身上的母性和創(chuàng)造力。激發(fā)學(xué)生探求未知領(lǐng)域的欲望。（3）過程與方法：合作學(xué)習(xí)，自主探究。通過比較閱讀，初步了解課文想像力豐富的特點(diǎn)。通過探究閱讀

2024-12-15 06:23

20xx秋西師大版語文五年級(jí)上冊(cè)第30課女媧創(chuàng)造人類ppt課件(參考版)

【摘要】女媧為什么要?jiǎng)?chuàng)造人類？女媧又是怎樣創(chuàng)造人類的？盤古開天辟地以后，天上有了太陽、月亮和星星，地上有了山川草木，也有了鳥獸蟲魚，可是單單沒有人類。這世間，無論怎樣說，總不免顯得有些。不知道什么時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)神通廣大的女神，叫做“女媧”。據(jù)說，女媧一天當(dāng)中可以變化70次。有一次，女媧行走

2024-11-21 02:21

20xx秋西師大版語文五上第八單元女媧創(chuàng)造人類課件1(參考版)

【摘要】女媧創(chuàng)造人類西師大版五年級(jí)語文上冊(cè)?學(xué)習(xí)目標(biāo)：?，自學(xué)本課生字詞。?，流利，朗讀課文。?，理解女媧造人的原因。作者簡(jiǎn)介：袁珂，生于1916年，神話學(xué)家。四川省新繁縣人。論著有《中國(guó)古代神話》、《山海經(jīng)校注》等。《中國(guó)古代神話》是中國(guó)第一部漢

2024-12-03 13:23

西師大小學(xué)語文五上第30課女媧創(chuàng)造人類word教案(4)(參考版)

【摘要】女媧創(chuàng)造人類教學(xué)目標(biāo)，理解新詞。、流利、有感情地朗讀課文。，了解關(guān)于人類起源的美麗傳說，激發(fā)學(xué)生探索奧秘的興趣，更加熱愛大自然，熱愛生活。。教學(xué)重點(diǎn)通過了解關(guān)于人類起源的美麗傳說，學(xué)習(xí)抓住重點(diǎn)寫作的方法。教學(xué)準(zhǔn)備課件或掛圖、小黑板、有關(guān)人類起源的神話小故事。教學(xué)

2024-11-28 19:31

西師大版五年級(jí)上冊(cè)信任課件之四(參考版)

【摘要】西師大版五年級(jí)語文上冊(cè)第六單元如果某個(gè)城市出現(xiàn)了首家“無人超市”，即無人導(dǎo)購(gòu)，無人收款，請(qǐng)你猜測(cè)，可能會(huì)出現(xiàn)哪些狀況?導(dǎo)入學(xué)習(xí)生字根深葉茂：茂：繁茂。根扎得深，葉子就茂盛。比喻基礎(chǔ)牢固，就會(huì)興旺發(fā)展。沁人心脾：沁，滲入。原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩(shī)歌和文章優(yōu)美動(dòng)人，給人清新爽朗的感覺

2024-12-08 20:30

20xx秋西師大版語文五年級(jí)上冊(cè)第30課女媧造人ppt課件(參考版)

【摘要】女媧為什么要?jiǎng)?chuàng)造人類？女媧又是怎樣創(chuàng)造人類的？盤古開天辟地以后，天上有了太陽、月亮和星星，地上有了山川草木，也有了鳥獸蟲魚，可是單單沒有人類。這世間，無論怎樣說，總不免顯得有些。不知道什么時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)神通廣大的女神，叫做“女媧”。據(jù)說，女媧一天當(dāng)中可以變化70次。有一次，女媧行走

2024-11-21 02:21

女媧創(chuàng)造人類第一課時(shí)(參考版)

【摘要】一、揭示課題，引入新課談話：大家都喜歡聽故事，更喜歡聽美麗動(dòng)人的神話故事，《女媧創(chuàng)造人類》這個(gè)神話故事為我們講述了神通廣大的女神“女媧”用她的聰明智慧，不辭勞苦地用黃泥創(chuàng)造人類的美麗故事。二、初讀課文1.輕聲朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音。2.再讀課文，標(biāo)出段落的順序號(hào)，并思考：（1）文中哪幾段是講女媧造人的事情的？

2024-11-27 12:44

2017秋西師大版語文五年級(jí)上冊(cè)第30課女媧造人(參考版)

【摘要】30女媧創(chuàng)造人類教學(xué)目標(biāo)123關(guān)于人類起源的美麗傳說，激發(fā)學(xué)生探索奧秘的興趣，更加熱愛大自然，熱愛生活。4教學(xué)重點(diǎn)通過了解關(guān)于人類起源的美麗傳說，學(xué)習(xí)抓住重點(diǎn)寫作的方法。教學(xué)準(zhǔn)備課件或掛圖、小黑板、有關(guān)人類起源的神話小故事。教學(xué)時(shí)數(shù)1~2課時(shí)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入激思，揭示課題

2024-12-13 02:04

西師大版五年級(jí)上冊(cè)鷸蚌相爭(zhēng)課件之四(參考版)

【摘要】課文探究字詞教學(xué)理解感悟西師大版五年級(jí)語文上冊(cè)帝七單元?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境鷸返回蚌漣漪：水面被風(fēng)吹起的波紋。心曠神怡：心境開闊，精神愉快。饑腸轆轆：肚子餓得咕嚕嚕響。形容非常饑餓。反唇相譏：受到指責(zé)不服氣，反過來諷刺對(duì)方。怒目相視：憤怒的瞪著眼睛看對(duì)方。返回

2024-12-08 19:43

西師大版五年級(jí)上冊(cè)女媧創(chuàng)造人類課件之四(完整版)

西師大版五年級(jí)上冊(cè)女媧創(chuàng)造人類課件之四(更新版)

西師大版五年級(jí)上冊(cè)女媧創(chuàng)造人類課件之四(專業(yè)版)

西師大版五年級(jí)上冊(cè)女媧創(chuàng)造人類課件之四(留存版)