蘇教版五年級下冊分數(shù)的基本性質(zhì)課件之四(參考版)

【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1.理解和掌握分數(shù)的基本性質(zhì)，知道分數(shù)基本性質(zhì)與整數(shù)除法中商不變性質(zhì)的關(guān)系。?2.能運用分數(shù)的基本性質(zhì)把一個分數(shù)化成分母相同而大小不變的分數(shù)。?3.培養(yǎng)同學(xué)們觀察比較、抽象概括及動手實踐的能力，進一步發(fā)展大家的思維。除法分數(shù)表示小數(shù)表示1÷2

2024-11-19 03:55

蘇教版五年級下冊分數(shù)的基本性質(zhì)課件之三(參考版)

【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，知道分數(shù)基本性質(zhì)與整數(shù)除法中商不變性質(zhì)的關(guān)系。?分母相同而大小不變的分數(shù)。()()()()()()()()()()()()()()==13122

2024-12-08 20:37

蘇教版五年級下冊分數(shù)基本性質(zhì)課件之一(參考版)

【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，知道分數(shù)基本性質(zhì)與整數(shù)除法中商不變性質(zhì)的關(guān)系。?分母相同而大小不變的分數(shù)。動手操作：分組：把準(zhǔn)備好的紙條分成再涂上顏色。214284討論：你發(fā)現(xiàn)了什么？214284214284＝＝

2024-12-08 22:31

五年級下冊第四單元分數(shù)的基本性質(zhì)課件(參考版)

【摘要】120÷30的商是多少?被除數(shù)和除數(shù)都擴大3倍,商是多少?被除數(shù)和除數(shù)都縮小呢?120÷30=4（120×3）÷（30×3）=4（120÷10）÷（30÷10）=41011、120÷3

2025-08-08 00:48

五年級下冊第四單元分數(shù)的基本性質(zhì)課件(參考版)

【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)120÷30的商是多少?被除數(shù)和除數(shù)都擴大3倍,商是多少?被除數(shù)和除數(shù)都縮小10倍呢?120÷30=4（120×3）÷（30×3）=4（120÷10）÷（30÷10）=41、120÷

2024-11-26 00:35

分數(shù)基本性質(zhì)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊(參考版)

【摘要】猴王分甘蔗一段二段三段四段1224483612244836===比較每組分數(shù)的分子和分母：（1）從左往右看，是按什么規(guī)律變化的？（2）從右往左看，又是按什么規(guī)律變化的？

2024-12-15 08:26

蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊分數(shù)的基本性質(zhì)復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)（單元復(fù)習(xí)）蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊?，并會對分數(shù)進行計算。?，知道分數(shù)基本性質(zhì)與整數(shù)除法中商不變性質(zhì)的關(guān)系。教學(xué)目標(biāo)?以小組為單位，挑選自己感興趣的，或者是自己覺得需要加強的內(nèi)容來復(fù)習(xí)，弄清每個知識點里有些什么內(nèi)容，舉出例子。這是在約分嗎？844

2024-12-16 20:13

蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊教案分數(shù)的基本性質(zhì)(參考版)

【摘要】第一篇：蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊教案分數(shù)的基本性質(zhì) 蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊教案分數(shù)的基本性質(zhì) 教學(xué)目標(biāo) 1、理解和掌握分數(shù)的基本性質(zhì)。 2、能運用分數(shù)的基本性質(zhì)把一個分數(shù)化成指定分母(或分子)而大小...

2024-11-04 12:33

分數(shù)的基本性質(zhì)下載2蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊(參考版)

【摘要】３１６２９３３１２１６２９３……把一張正方形紙對折，涂色表示它的繼續(xù)對折，每次找出一個和相等的分數(shù)，并用等式表示出來根據(jù)實驗，仔細思考，在下面的括號里填上合適的數(shù)。224488224

2024-12-15 08:25

蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊分數(shù)的基本性質(zhì)9(參考版)

【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：?，理解分數(shù)的基本性質(zhì)。??，把一個分數(shù)化成指定分母（或分子）而大小不變的分數(shù)。??、操作和討論等學(xué)習(xí)活動，體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。一、復(fù)習(xí)：1.120÷30的商是多少？被除數(shù)和除數(shù)都擴大3倍，商是多少？被除數(shù)和除數(shù)都縮小10

2024-12-17 18:53

五年級數(shù)學(xué)課件下冊分數(shù)的基本性質(zhì)(參考版)

【摘要】分數(shù)的認識返回上翻下翻有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地的，老二分到了這塊地的。老三分到了這塊的。老大、老二覺得自己很吃虧，于是三人就大吵起來。剛好阿凡提路過，問清爭吵的原因后，哈哈的笑了起來，給他們講了幾句話，三兄弟就停止了爭吵。933162你知道，阿凡提為

2024-11-25 23:39

人教版五年級下冊分數(shù)的基本性質(zhì)(參考版)

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)下冊教案分數(shù)的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):,并會應(yīng)用分數(shù)的基本性質(zhì)把不同分母的分數(shù)化成分母相同而大小不變的分數(shù)。。滲透"事物之間是相互聯(lián)系"的辯證唯物主義觀點。教學(xué)重點:掌握分數(shù)的基本的性質(zhì),能運用分數(shù)的基本性質(zhì)解決有關(guān)的問題。教學(xué)難點:理解分數(shù)的基本的性質(zhì)

2024-12-12 09:50

人教版五年級下冊分數(shù)的基本性質(zhì)(參考版)

【摘要】課題:分數(shù)的基本性質(zhì)【教學(xué)目標(biāo)】1．理解和掌握分數(shù)的基本性質(zhì)，知道它與整數(shù)除法中商不變性質(zhì)之間的聯(lián)系。2．根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)，學(xué)會把一個分數(shù)化成用指定的分母做分母或指定的分子做分子而大小不變的分數(shù)。3．培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和抽象概括的能力?！窘虒W(xué)重點】理解分數(shù)的基本性質(zhì)?！窘虒W(xué)難點】發(fā)現(xiàn)和歸納分數(shù)的基本性質(zhì)，并能應(yīng)

2024-12-12 09:50

蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué)第四單元分數(shù)基本性質(zhì)試題(參考版)

【摘要】五年級數(shù)學(xué)分數(shù)的意義和性質(zhì)檢測卷班級姓名學(xué)號得分一．填空題:30%(每格1分)⑴52表示；還表示

2024-12-16 21:19

北京版數(shù)學(xué)五年級下冊分數(shù)的基本性質(zhì)(參考版)

【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)北京版五年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.能理解和掌握分數(shù)的基本性質(zhì)，知道分數(shù)的基本性質(zhì)與整數(shù)除法中；?2.能運用分數(shù)的基本性質(zhì)把一個分數(shù)化成分母不同而大小相等的分數(shù)。有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地的，老二分到了這塊地的。老三分到了這塊的。老大、老二

2024-12-17 17:16

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