【摘要】第三節(jié)人和動(dòng)物的營(yíng)養(yǎng)—人和動(dòng)物需要多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)第1課時(shí)人和動(dòng)物可以像綠色植物那樣利用二氧化碳和水等無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物嗎,人和動(dòng)物是怎樣獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的呢?人和動(dòng)物必須從外界攝取食物來(lái)獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量,這種營(yíng)養(yǎng)方式叫異養(yǎng)。人和動(dòng)物的正常生活離不開(kāi)食物,那么食物中都含有哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)呢?閱讀課本80
2024-12-31 17:20
【摘要】第三節(jié)人和動(dòng)物的營(yíng)養(yǎng)——食物的消化和吸收第2課時(shí)話說(shuō)唐僧取經(jīng),路遇火焰山擋路。而鐵扇公主因?yàn)榧t孩兒的事懷恨在心,不肯借芭蕉扇。于是悟空搖身一變,變成一只小蟲(chóng),藏在她的茶杯里。鐵扇公主端起茶,一口氣喝了下去...想象一下悟空進(jìn)入鐵扇公主口后的所見(jiàn)所聞。再話西游先學(xué)檢查:分析紅字所指代內(nèi)容
【摘要】第三節(jié)人和動(dòng)物的營(yíng)養(yǎng)——食物的消化和吸收第2課時(shí)收利用???思考:口腔咽食管大腸小腸肛門(mén)胃消化道口腔咽食管大腸小腸肛門(mén)胃消化腺唾液腺胃腺肝臟胰腺
2025-01-03 00:45
【摘要】第1課時(shí)第二節(jié)動(dòng)物的生殖和發(fā)育昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育情境導(dǎo)入01生命世界真奇妙﹗“毛毛蟲(chóng)”是從哪來(lái)的?它怎么會(huì)變成美麗的蝴蝶?學(xué)習(xí)目標(biāo)02、蝗蟲(chóng)的生殖和發(fā)育,說(shuō)出昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程。。想一想有哪些昆蟲(chóng)的發(fā)肓過(guò)程與蝴蝶相似呢?養(yǎng)蠶
2024-12-31 00:56
【摘要】第二節(jié)動(dòng)物的生殖和發(fā)育鳥(niǎo)類的生殖和發(fā)育第3課時(shí)先有雞還是先有蛋呢?當(dāng)然是先有蛋了!沒(méi)有蛋怎么孵出來(lái)的雞?應(yīng)該是先有雞!沒(méi)有雞誰(shuí)下出來(lái)的蛋?別吵了!別吵了??!咱們還是一步一步地解決問(wèn)題吧!先看蛋怎么能孵雞;再看雞怎么能下蛋。?
2025-01-03 01:11
【摘要】第二節(jié)動(dòng)物的生殖和發(fā)育兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育第2課時(shí)青蛙鳴叫夜半時(shí)分,你是怎么知道青草池塘邊到處都有青蛙呢?青蛙是如何鳴叫的?為什么要鳴叫?蛙的生殖和發(fā)育情況又是怎樣的呢?。。。觀看視頻,思考以下問(wèn)題:青蛙的發(fā)育有什么特點(diǎn)?要經(jīng)歷哪幾個(gè)階段?探究蛙的生殖和發(fā)育過(guò)程
2024-12-30 21:55
【摘要】子宮中的大象子宮中的小狗子宮中的海豚子宮中的人類子宮中20-30周大的雙胞胎胎兒子宮中的三胞胎子宮中的四胞胎小腳印第一節(jié)人的生殖和發(fā)育第1課時(shí)?它們各有什么功能???學(xué)習(xí)目標(biāo)觀察P24/圖10-1,認(rèn)識(shí)男
【摘要】第一課時(shí)第二節(jié)動(dòng)物的行為??先天性行為和后天性行為(1)取食行為(4)防御行為(5)繁殖行為(6)節(jié)律行為(7)社群行為(3)攻擊行為(2)領(lǐng)域行為動(dòng)物行為的主要類型(按功能分)動(dòng)物通
2025-01-03 01:25
【摘要】第二課時(shí)第二節(jié)動(dòng)物的行為與繁殖后代有關(guān)的行為包括識(shí)別雌雄動(dòng)物、占有繁殖空間、求偶、交配、孵卵、哺育等.母雞保護(hù)小雞家燕捕食羊哺育海龜產(chǎn)卵與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為,叫做動(dòng)物的繁殖行為包括雌雄兩性動(dòng)物的識(shí)別、占有繁殖空間、求偶、交配、孵卵以及對(duì)后代的撫育等。動(dòng)物撫育后代是先天性行為,沒(méi)
【摘要】成年期嬰兒期幼兒期童年期青春期生長(zhǎng)發(fā)育的各個(gè)時(shí)期第一節(jié)人類的生殖和發(fā)育第2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)(包括身體變化和心理變化)。,關(guān)注自己和同學(xué)的身心變化,共同健康地度過(guò)青春期。女性進(jìn)入青春期的時(shí)間早于男性,停止也早于男性。觀察青春期男性與女性的身高、體重曲線,分析青
【摘要】第二節(jié)綠色植物的光合作用——光合作用的主要器官是葉第1課時(shí)你認(rèn)真觀察過(guò)我們校園綠色植物的葉片嗎?同學(xué)們,背面正面正面背面正面顏色深綠色,而背面顏色淺綠色相鄰兩片葉的排列有什么關(guān)系?有互生,對(duì)生,輪生等排列方式。思考:
2025-01-01 23:25
【摘要】第二節(jié)中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的常用工具第一課時(shí);;,每?jī)蓚€(gè)學(xué)生一組,使用一套解剖器,但每位學(xué)生都要完成一幅作品,從中體現(xiàn)學(xué)生的小組合作能力,互讓互敬。規(guī)范的使用解剖器具生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的解剖器具有解剖剪、解剖刀、解剖針和鑷子。它們的種類以及在實(shí)驗(yàn)中的用途和規(guī)范持法,如下:解剖剪解剖剪持法用途:剪斷、剪開(kāi)
2025-01-03 02:00
【摘要】第一章認(rèn)識(shí)生命捕食行為繁殖行為求偶行為育雛行為遷徙行為防御行為動(dòng)物的行為:1、概念動(dòng)物所進(jìn)行的這一系列有利于他們生存和繁殖后代的活動(dòng),就叫動(dòng)物的行為。2、常常表現(xiàn)為——各種各樣的運(yùn)動(dòng)(運(yùn)動(dòng)依賴于一定的身體結(jié)構(gòu))第一節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)(第一課時(shí))一、
【摘要】第一節(jié)認(rèn)識(shí)我們身邊的植物和動(dòng)物第二課時(shí)識(shí)別校園內(nèi)或?qū)W校附近常見(jiàn)的植物和動(dòng)物:1、了解校園里的植物和動(dòng)物,觀察它們的形態(tài)特征,了解他們的生活習(xí)性;2、初步學(xué)習(xí)畫(huà)觀察路線草圖和做觀察記錄;3、樹(shù)立保護(hù)生物多樣性和同學(xué)間分工協(xié)作的意識(shí)。一、目的要求二、材料用具:記錄本、尺子、鉛筆、彩筆等。
【摘要】研究生命現(xiàn)象背后的規(guī)律的科學(xué)就是生物學(xué)。歡迎來(lái)到生物學(xué)世界!第一課時(shí)第一節(jié)認(rèn)識(shí)我們身邊的植物和動(dòng)物學(xué)習(xí)目標(biāo)我們身邊有多種多樣的植物我們身邊有多種多樣的動(dòng)物12觀察和記錄我們身邊的植物和動(dòng)物閱讀資料:市花和市樹(shù)34?根據(jù)植物的外形,將植物分為喬木、灌木、藤本植物和草本植物。