河北省唐山20xx-20xx學年高一上學期12月月考語文試題word版含答案(參考版)
2024-11-19 01:48本頁面
【正文】 立意分析： “英雄不問出處”本義 —— 不管別人出生高低，只要有能力就成，不要分彼此或者說顯示自己的血統(tǒng)高貴；歷史上韓信受胯下之辱、陳平與他的嫂子不清楚劉邦都用他們?yōu)榇髮⒑拓┫啵闶沁@個典故的由來，后來人們就用 英雄莫問出處 鼓勵那些出生寒微的人要成就功名，不要怕自己的能力無用武之地。 七 、作文（作文 70分，書寫 10分） 主體部分采用并列式結(jié)構(gòu)論證，必須有三個小分論點； 用橫線劃出中心論點、三個小分論點； 用著重號標出事例論據(jù)中的人名。 方面三：對親人至愛至誠。 方面二：對事業(yè)充滿熱誠。 2【答案示例】方面一：對祖國無限忠誠。 （答出詩人所寫是靜境， 1分；答出 3 個動詞，各 1 分；答出化寂為動， 1分） 五、 23背誦默寫（ 6分） 六、文學類文本閱讀（ 共 3 題 ，每題 4分， 計 12分） 2答案： (1)①這項研究可以解決鋼材腐蝕的問題，節(jié)約能源，對國家建設(shè)有重要意義；②作為科學家，積極進取，勇于創(chuàng)新，轉(zhuǎn)入科研新領(lǐng)域；③作為學術(shù)前輩，可以借此鼓勵年輕人，開拓科研新領(lǐng)域。 （每個畫面 1分，意境 2分） ，乃是靜境， 之 所以不顯得冷清、空寂，是因為點綴了 “ 落 ” “ 飛 ” “ 歸 ”三個動詞。（ “ 逝 ”“ 而 ”“ 贏虛 ”“ 卒 ”“ 消長 ” 各 1分，共 5分） 四、詩詞鑒賞（ 共 2 題，每題 5 分， 計 10 分 ） “ 晚 ” 字，描繪了三個畫面：近看柴門，落花擋住夕陽光輝；遠看林子，暮色中鴉歸巢；放目遙望，樵夫漁人，擔柴提 魚而歸。錯在 “ 意在抒發(fā)自己急欲建功立 業(yè)的豪情 ” 。例句和 B都是賓語前置句， A是狀語后置句， C是定語后置句， D是被動句。驟得（屢次得到）。其余 B、 C、 D項與原文意思相一致。 A項與原文意思恰恰相反，原文第五段中運用了一個反問句 “ 至于馬戛爾尼，使華前曾任東印度公司的要職，他不知道清廷明令禁止的鴉片貿(mào)易一直在進行嗎？ ” ，表示對 “ 馬戛爾尼 ” 不知情的強烈否定。 A。 D項原文意思一致。 B項中 “ 黑斯廷斯以鄰為壑的政策是指讓東印度公司把鴉片 ” ，屬理解錯誤， “ 以鄰為壑的政策 ” 不是指把 “ 鴉片銷售給東印度農(nóng)民 ” ，而是 “ 銷往中國 ” ，原文第四段中分析銷售給東印度農(nóng)民將會使英國公司受到損失，“ 在他的堅持下，東印度公司壟斷的鴉片銷往中國 ” 。 A項中 “ 黑斯廷斯采取的鴉片貿(mào)易政策是具有歷史遠見的 ” 是指英國的觀點，而非作者觀點。 解析：本題考查 “ 篩選并整合文中信息 ” 的能力。其余三項均為原書觀點。本題要求找出不屬于該書觀點的一項。第⑥處由“其中任何一個領(lǐng)域他都不是淺嘗輒止”可知，句中有遞進意思，所以選用“而且” 二、論述類文本閱讀（每題 3分 共 3 題 共 9 分） B 。第④處由前后文看應為遞進關(guān)系為“甚至”。根據(jù)語意，第①②處表假設(shè)的讓步，所以用“即使?也?”。） 12. B。 “ 無疑 ” 是 “ 毫無疑問 ” 并無 否定之意。 B.“ 攝制人員最難以忘懷的是文物專家們嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度使人欽佩 ” 句式雜糅。） 。多用來形容局勢危急或聲音細微悠長。對象錯誤； D不絕如縷：絕：斷；縷：細線。 B山不嫌其高。（ “ 慷慨解囊 ” 形容極其大方的在經(jīng)濟上幫助別人。 9. D。 7. B。 6. D。 5． B。 4． C。 3． D。 2． A。 A項，“哺”應讀“ bǔ”，“騁”應讀“ chěng”； B 項，“蕈”應讀“ x249。 用黑色水筆書寫，不涂抹勾畫。 (4 分 ) 答： 七、作文（ 70 分） 請以?英雄莫問出處?為題 寫一篇不少于 800字的議論文。 (4 分 ) 答： ?請簡要說明。求真的科學態(tài)度對 每個人都非常重要，謝希德對此更為看重。不同人的手指甲可能差別很大，即便是同一個人，大拇指和小拇指的指甲大小也并不相同。芯片是硅片經(jīng)過多道程序加工而成的，她特地畫了一個簡明易懂的示意圖供作者參考。謝希德修改文章也像做科學實驗一樣，不敢有絲毫的馬虎。 1999 年，謝希德應邀擔任新世紀版《十萬個為什么》的
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