北師大版思品九年振興民族文化同步測試2(參考版)
2024-11-19 00:41本頁面
【正文】 。 材料二：貧困山區(qū)破爛不堪的教室里，因營養(yǎng)不良而面黃肌瘦 的臉龐上，那一雙雙渴求知識的眼睛，正目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板。 靈感 =知識 +汗水 (袁隆平 )；天才 =百分之一靈感 +百分之九十九的汗水 (愛迪生 )；成功 =艱苦奮斗 +正確方法 +少說空話 (愛因斯坦 ) (1)上述三個等式共同說明了什么？ (2)上 述三個等式對我國實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)有何啟示？為什么？ ：某大酒店，十幾個初中生為同學(xué)小麗過生日?！边@句話實(shí)質(zhì)上強(qiáng)調(diào) ( ) ，吃穿二字 2．理想的實(shí)現(xiàn)要靠艱苦奮斗，下列各句能體現(xiàn)艱苦奮斗精神的有 ( ) ① “ 千里之行始于足下 ” ② “ 不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香” ③ “ 三人行，必有我?guī)熝伞? ④ “ 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟” A.②④ B.①③ C.①② D. ③④ 3．只有提高青年人的創(chuàng)新能力，才能提高國家的創(chuàng)新能力。 (2分 ) (3)使人口增長與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相協(xié)調(diào)，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)；要求人類與自然和諧相處，認(rèn)識
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