【摘要】一、計算1118－21578-23514+421二、解方程1314+58X=23-1011X=云夢森林公園地貌情況對比地貌類型占公園面積的幾分之幾喬木林12灌木林310草地1
2024-11-19 00:02
【摘要】分數(shù)加減法我是記憶小天才，學過的知識不會忘42＋14＝43＋4342－41－＝口算??939497??101109??838343???4343=10861010的分數(shù)單位是（），它有（
2024-11-15 08:33
【摘要】西師大版五年級數(shù)學下冊回顧：把下面每組中的兩個分數(shù)通分5312和12835和73204和561515和9102424和71520和20口算：5512+–4771+919512–127
2024-12-03 12:34
【摘要】分數(shù)加減混合運算西師大版五年級數(shù)學下冊復習整數(shù)加減混合運算的運算順序是怎樣的？整數(shù)加減混合運算順序是從左往右依次計算．遇到有括號的，應該先算括號里面的．新授分數(shù)加減混合運算的運算順序又是什么？分數(shù)加減混合運算的運算順序與整數(shù)加減混合運算的運算順序的相同．．新授1
2024-11-21 00:34
【摘要】西師大版五年級數(shù)學下冊。。。。()()()是（）個4是（）個3（）是（）個（）53626＋＋14141214＋716116＋7939－89
2024-12-08 22:03
【摘要】復習：是（）個571738是()個2個18是()79表示：把1個整體平均分成()份,取其中的()份56表示：53182—897把1個整體平均分成6份，取其中5份小明把一個月
2024-11-21 09:21
【摘要】分數(shù)加減法（五）教學內(nèi)容教科書第72頁例5及課堂活動。教學目標1.在具體情境中，理解整數(shù)加法運算定律在分數(shù)加法中同樣適用的道理。2.計算分數(shù)加減法時，能根據(jù)具體的數(shù)據(jù)，選擇合理的算法，使一些計算簡便；繼續(xù)培養(yǎng)同學們觀察、分析能力和思維的靈活性。3.感受運用數(shù)學知識可以解決一些生活中的實際問題，增強應用意識。教
2024-11-23 13:15
【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學下冊教學建議分數(shù)加減法教學建議8課時教學。（法則），正確計算分數(shù)加減法。、歸納、理解、運用異分母分數(shù)加減法的計算方法。。根據(jù)《標準》對分數(shù)加減法及加減混合運算的要求和本單元教學內(nèi)容的特點，在教學中應注意以下問題。（1）把握好教科書要求，不隨意增加難度。①淡化數(shù)學概念的抽象
2024-11-22 19:40
2024-11-15 06:20
【摘要】分數(shù)加減法（四）教學內(nèi)容教科書第71頁例4，練習十五第2，3題。教學目標1.在具體情境中，理解、掌握有括號的分數(shù)加減混合運算的計算方法，并能正確計算。2.能綜合運用所學的知識和技能解決計算中的問題，發(fā)展應用意識。3.在合作交流中，培養(yǎng)同學們合作學習的意識和能力。教學重、難點找單位“1”；結(jié)
【摘要】大象的重量轉(zhuǎn)化成石塊的重量秤出石塊的重量答案曹沖稱象例題：為防“非典”，我們學校總務處李老師在六（1）班消毒用了小時，在六（2）班消毒用了小時。李老師一共用了多少小時？43211、先獨立進行嘗試計算。2、再小組合作交
【摘要】簡單的同分母分數(shù)加減法西師大版五年級數(shù)學下冊。。。。()()()是（）個4是（）個3（）是（）個（）5他們一共吃了這個月餅的幾分之幾？他們一共吃了這個月餅的幾分之幾？小男孩吃的他們一共吃了這個月餅的幾分之幾？小男孩
2024-11-21 14:03
【摘要】小數(shù)加減法的簡便運算西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)加減法的簡便計算，同學們結(jié)合我們學習過的整數(shù)加減法的計算方法，能夠?qū)⒄麛?shù)加減法的運算定律應用到小數(shù)加減法中，可以解決相關(guān)的實際問題。不計算，直接判斷下面哪些題的得數(shù)是整十、整百的數(shù)。37+6329+36++
2024-12-01 22:54
【摘要】(1)森林部分比草地部分多公園面積的幾分之幾?＋12310－15=你會算嗎?＋12310－15分數(shù)加減混合運算,從左到右算就可以了.小林的方法:=＋510310－15=－81015=－810210=610=35
2024-11-15 04:38
【摘要】同分母分數(shù)加、減法西師大版五年級數(shù)學下冊復習78的分數(shù)單位是（）；59是（）個；19547是4個（）；17351815是（）。3個2737？想和的分母相同，
2024-12-15 12:50
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