【摘要】兩漢樂府是指由朝廷樂府系統(tǒng)或相當(dāng)于樂府職能的音樂管理機關(guān)搜集、保存而流傳下來的漢代詩歌。漢樂府民歌最大、最基本的藝術(shù)特色是它的敘事性。這一特色是由它的“緣事而發(fā)”的內(nèi)容所決定的?!具x自】:宋郭茂倩收編的《樂府歌詞》漢代民間詩歌字德粲,宋代鄆州須城(今山東東平)人,為萊州通判郭勸之孫,太常博士郭源明之子2
2024-11-18 23:35
【摘要】長歌行古朗月行〔唐〕李白小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端。古朗月行長歌行青青園中葵,朝露待日曦。陽春布德澤,萬物生光輝。??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何日復(fù)西歸。少壯不努力,老大徒傷悲???/span>
2024-11-16 00:56
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文多媒體課件二年級下冊9我在長讀文寫字認(rèn)字dèng凳chǒu瞅huò或chuáng床shù(數(shù))chà差chāo超寫字課道
2024-12-03 07:19
【摘要】小學(xué)四年級語文一、導(dǎo)入新課二、學(xué)習(xí)生字、詞語三、朗讀課文,整體感知。四、細(xì)讀文章,體會情感。五、總結(jié)全文一、導(dǎo)入新課1、出示圖片,讓學(xué)生猜猜是什么動物?并用幾個詞語來形容下它們怎么樣?(性格特點)弱小、可愛兇猛、強悍2、同學(xué)們,如果這兩種動物相遇,你想想會發(fā)生什么事呢?(請同學(xué)起來描述下
【摘要】貴州省余慶縣龍家鎮(zhèn)光明小學(xué)任明霞瞧!我長得多壯??!9、我在長從前不知道,我在長,一直長,時時刻刻都在長。坐在登子上——我在長;邁步進課堂——我在長?!飼r時刻刻:每時每刻★多音字:{Zhǎng(長大)(長高)長Cháng(長江)
2024-12-03 13:54
【摘要】戰(zhàn)國時候,中原大地并立著七個小國,秦國最強大,其他六個國家勢力較弱,但相互之間實力相當(dāng)。秦王一直野心勃勃,想消滅其他六國,統(tǒng)一天下。但他心里明白:如果直接與六國為敵,即使自己再強大,也很難如愿以償。于是,他一直在等待著機會。有一回,趙國和燕國鬧了點小矛盾,趙王大怒,決定攻打燕國,出出心里的這口氣。秦王大喜,認(rèn)為統(tǒng)一天下的機會來了。燕王派一個叫
2024-12-03 07:57
【摘要】28蝸牛搬家請同學(xué)們大聲朗讀課文,標(biāo)出自然段,圈畫出要認(rèn)識的生字,注意借助拼音把字音讀準(zhǔn).蜻蜓螳螂小山丘蜻蜓說:“前邊有個小山丘,那兒有密密的叢林,有甜甜的野果,還有清清的小河……我倆現(xiàn)在就住在那兒?!庇小小€有……
【摘要】深藍(lán)色的夜空中,掛著彎彎的月亮,周圍點綴著幾顆星星。神秘的金字塔邊,一匹駱駝在月色中慢慢行走……他看到了尼羅河,看到了金字塔,看到了獅身人面像……他看到了靜靜流淌的尼羅河,看到了一座座古老的金字塔,看到了神秘的獅身人面像……他夢
2024-11-19 04:54
【摘要】12木蘭從軍一讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通長句子。二讀課文,畫下生詞,標(biāo)出小節(jié)號。朝廷駿馬將士赫赫戰(zhàn)功征兵燕山將軍英勇善戰(zhàn)探望勝利朝廷駿馬將士赫赫戰(zhàn)功征兵燕山將軍英勇善戰(zhàn)
【摘要】練習(xí)2處處留心磁懸浮列車先讀讀,再加上標(biāo)點?小芳不解地問這車為什么叫磁懸浮列車?爸爸說因為它是以電磁力為動力來運行的呀它沒有輪子是懸浮在鐵軌上的?真是神了它怎么會懸浮在鐵軌上呢?其實一點也不神鐵軌上和車廂的底部都裝著電磁鐵由于同極是相斥的就能使列車
【摘要】鳥兒漂在海洋里!邊聽歌曲邊跟著拍一拍!小小老鼠樹林里面稱大王,大獅子害怕那小狐貍,螞蟻扛大樹,大象沒力氣,事情全顛倒,哈哈,你說多滑稽!小小魚兒飛在那藍(lán)天里,小鳥兒漂游在海洋里,公雞會生蛋,母雞喔喔啼,事情全顛倒,哈哈,你說多滑稽!0000小小老鼠樹林里面稱大王
【摘要】讀一讀瀑布波浪重疊岸灘比喻襯衫白銀仰望屏風(fēng)煙霧塵土還沒看見瀑布,先聽見瀑布的聲音,好像疊疊的浪涌上岸灘,又像陣陣的風(fēng)吹過松林。比較下列兩組句子,讀后有什么不同的感覺:。好像浪涌上岸灘。。好像風(fēng)吹過松林。
【摘要】我會讀:鈴聲出生睡著脖子掛著熟悉迎接一些玩耍泉水山坡丁零閱讀第一自然段回答問題:小牛最熟悉的聲音是___________________.筒鈴的叮咚聲為什么?你小的時候最熟悉的聲音是什么?請你用“熟悉
2024-12-03 13:57
【摘要】麻雀教學(xué)目標(biāo)?通過課文朗讀,引導(dǎo)學(xué)生體會母愛的巨大力量,理解作者所表達(dá)的同情、愛護弱小者,藐視、不畏懼龐然大物的思想感情。?有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落.小組合作學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)小組里自由朗讀課文,說說故事發(fā)生在
【摘要】?自學(xué)提示:(1)標(biāo)好課文小節(jié),自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,劃出詞語,讀通句子。(2)思考課文里有幾個角色,寫了他們之間的一件什么事?嗅了嗅搖撼巢里扎煞拯救嘶啞搏斗無可奈何龐大生字新詞