【摘要】能源資源的開發(fā)以我國山西省為例中國的能源態(tài)勢緊張的原因——緊張——需求的增長龐大的人口、人均占有低經濟的高速發(fā)展浪費嚴重分布不均山西主要煤田和煤礦的分布——煤炭資源自身環(huán)境:煤炭資源豐富、開采條件好(1)分布范圍廣,全省________
2024-10-11 15:35
【摘要】美國東北部英國中部德國魯爾區(qū)我國東北部魯爾區(qū)概況魯爾區(qū)位于德國部,面積,人口近.西4593k㎡600萬魯爾工業(yè)區(qū)什么時候興起?19世紀上半葉返回根據這些圖片,請同學們從能源、原料、水源、交通、市場方面分析魯爾區(qū)區(qū)位優(yōu)勢一、煤炭與魯爾區(qū)的繁
2025-05-03 05:33
【摘要】礦產資源合理開發(fā)和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展-以德國魯爾區(qū)為例威斯特法倫體育場:足球的歌劇院和夢之圣殿時間組別對陣6月10日B組特內尼達和多巴哥-瑞典6月14日A組德國-波蘭6月19日G組多哥-瑞士6月22日F組日本-巴西6月27日八分之一決賽7月4日半決賽
2025-05-18 22:29
【摘要】礦產資源的合理開發(fā)和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展一、魯爾區(qū)發(fā)展的背景1、區(qū)位優(yōu)勢(1)位置優(yōu)越的大致位置。魯爾區(qū)位于德國西北部,處于萊茵河,利伯河和魯爾河之間(2)交通便利萊茵河河縱貫南北;鐵路、公路密布水陸交通便利,便于區(qū)內和區(qū)外聯(lián)系。為什么說魯爾區(qū)地處歐洲的十字
2025-05-15 02:12
【摘要】——以德國魯爾區(qū)為例2.5礦產資源合理開發(fā)和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展學習目標:1、了解傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的分布、條件和工業(yè)部門。2、掌握傳統(tǒng)的魯爾工業(yè)區(qū)優(yōu)越的區(qū)位條件,了解它的衰落原因及其綜合整治途徑。重點:傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)衰落的原因和整治措施。德國魯爾區(qū)500N100E魯爾區(qū)位置
2024-12-31 06:35
【摘要】第五節(jié)礦產資源的合理開發(fā)和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國魯爾區(qū)為例湘教版高中地理必修Ⅲ第二章《區(qū)域可持續(xù)發(fā)展》一、煤炭與魯爾區(qū)的繁榮魯爾區(qū)位于德國西部,處于萊茵河,利伯河和魯爾河之間,地處歐洲的十字路口據圖描述魯爾區(qū)在德國的大致位置。
2025-05-03 03:14
【摘要】礦產資源合理開發(fā)和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展-------以德國魯爾區(qū)為例威斯特法倫體育場:足球的歌劇院和夢之圣殿時間組別對陣6月10日B組特內尼達和多巴哥-瑞典6月14日A組德國-波蘭6月19日G組多哥-瑞士6月22日F組日本-巴西6月27日八分之一決賽7月4
2024-11-13 05:42
【摘要】2.5礦產資源合理開發(fā)和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國魯爾區(qū)為例萊茵河利珀河魯爾河魯爾區(qū)位于德國西部,處于萊茵河,利珀河和魯爾河之間德國魯爾工業(yè)區(qū)興起的區(qū)位優(yōu)勢1、豐富的煤炭資源2、離鐵礦比較近3、充沛的水源4、便利的水陸交通5、廣闊的市
2025-05-18 22:27
【摘要】礦產資源合理開發(fā)和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國魯爾區(qū)為例課標要求以某區(qū)域為例,分析該區(qū)域能源和礦產資源的合理開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關系??键c解讀1、聯(lián)系資源型城市和國有大中型企業(yè)分析傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的衰落和整治措施;2、結合能源問題和資源問題進行分析。溫故知新回顧前面所學荒漠化、濕地、小流域和區(qū)域農
2024-12-31 05:38
2025-06-15 18:44
【摘要】礦產資源經濟學可持續(xù)發(fā)展Page2第十五章礦產資源的可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)礦業(yè)可持續(xù)發(fā)展第二節(jié)礦業(yè)循環(huán)經濟第三節(jié)礦業(yè)可持續(xù)發(fā)展及循環(huán)經濟技術支撐Page3第一節(jié)礦業(yè)可持續(xù)發(fā)展一、可持續(xù)發(fā)展概述?(一)可持續(xù)發(fā)展的定義?(1)從生態(tài)環(huán)境及其保護角度的定義。?(2)從經濟
【摘要】長沙縣實驗中學課件二00八年下學期礦產資源合理開發(fā)和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國魯爾區(qū)為例礦產資源合理開發(fā)和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國魯爾區(qū)為例魯爾區(qū)的工業(yè)有近200年的歷史。列寧在《帝國主義是資本主義的最高階段》一書中多次提到的鋼鐵大王康采恩克虜伯公司1811年建于埃森市。隨后,蒂森
2024-11-16 19:07
【摘要】礦產資源合理開發(fā)和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展魯爾區(qū)概況魯爾區(qū)位于德國西部,是德國最重要的工業(yè)區(qū),形成于19世紀中葉,被稱為“德國工業(yè)的心臟”。項目面積人口工業(yè)產值數(shù)量4593km2600萬(缺)占全國比例%7%40%(曾經)魯爾區(qū)概況一、煤炭與魯爾區(qū)的繁榮1、豐富的煤炭資源
2024-11-13 04:06
【摘要】工具介紹目錄面板開關區(qū)域的主要特征區(qū)域空間結構區(qū)域產業(yè)結構課堂鞏固初始時隱藏在頁面左邊,單擊“目錄面板開關”按鈕來控制顯示與隱藏位于頁面上方,單擊回到最近瀏覽過的那張幻燈位于頁面右下角,單擊直接跳轉到“知識點導航”的頁面知識點導航本節(jié)目
2025-01-03 02:05
【摘要】《資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展----以德國魯爾區(qū)為例》教學設計山東省威海藝術學校暨乳山幼兒師范學校周先燕一、教學指導思想和理論依據1、《普通高中地理課程標準》倡導培養(yǎng)學生主動參與,樂于探究,自主學習及交流與合作等能力,其核心理念是以學生為本,重視培養(yǎng)和發(fā)展學生學習的主動性和主體性。2、任務型教學要求通過完成任務的學習活動來掌握真實,實用和有意義的
2025-06-30 07:12