【摘要】執(zhí)教者備課組長簽字課題開花和結果課型新授課課時安排1課時集體備課教學設計內容個人補充1、教學目標知識目標:概述花的主要結構描述傳粉和受精的過程闡明花與果實和種子的關系能力目標:通過教師引學生探究、自主學習的方式進
2024-09-17 11:31
【摘要】第三節(jié)開花和結果凌波仙子水仙花花中珍品茶花花中西施杜鵑花九里飄香桂花荷花花中仙子花中君子梅花牡丹花中之王花中皇后月季蘭花天下第一香美麗的花朵和
2025-07-23 04:49
【摘要】你最喜歡的是什么花呢?人間四月芳菲盡山寺桃花始盛開為什么開花之后會結果?花是怎樣產(chǎn)生果實的?開花和結果有什么關系?第三節(jié)開花和結果一、花的結構1.你知道花的各個結構嗎?2.討論花柄花托花萼(萼片)花冠(花瓣)花藥花絲
2024-08-15 10:42
【摘要】開花和結果說課稿范文 尊敬的各位領導: 我說課的題目是開花和結果。我之所以選擇這一課題,原因有兩個:一是開花和結果是被子植物也就是我們通常所說的綠色開花植物一生中非常重要的兩個生理過程,體現(xiàn)的...
2024-12-04 22:14
【摘要】你最喜歡的是什么花呢?第三節(jié)開花與結果第二章被子植物的一生花柄花托花萼(萼片)花冠(花瓣)花藥花絲柱頭花柱子房(有胚珠)雌蕊雄蕊一、花的結構雄蕊的花藥里面有花粉一、花的結構雌蕊的
【摘要】花中珍品第三節(jié)開花和結果花托萼片花瓣花藥花絲柱頭花柱子房雌蕊雄蕊胚珠一、花的結構二:花的傳粉和受精﹙一﹚、傳粉風媒花蟲媒花﹙二﹚、受
2025-05-02 01:24
【摘要】教學設計第三節(jié)《開花和結果》教學設計2020——2020學年度上學期陳令軍一、教學目標(一)知識與技能1、描述花的主要結構。2、描述傳粉和受精的過程,說出花與果實和種子的關系。(二)過程與方法通過對被子植物的花的觀察,討論花的哪一部分結構將來有可能形成果實和種子,然后再通過多媒體課件,觀察領會傳粉、受
2024-11-27 12:30
【摘要】教學設計表學校寧強縣第一初級中學課名開花和結果教師杜劍峰學科(版本)生物(人民教育出版社)章節(jié)第三單元第二章第三節(jié)學時1課時年級七年級教學目標1、知識:認識花的基本結構及其主要功能,描述傳粉和受精的過程,明確花與果實、種子的關系。2、能力:通過觀察花,培養(yǎng)學生的觀察能力。3、
2024-11-27 00:51
【摘要】人民教育出版社2011新課標版七年級上冊第三單元第二章第三節(jié)《開花和結果》白雪一、教學目標:。,闡明花與果實和種子的關系。二、教學重難點::⑴雄蕊和雌蕊與果實和種子形成的關系。⑵受精的過程及受精后子房的發(fā)育。:受精的過程及受精后子房的發(fā)育。三、教學方法:講授法、讀書指導法和討論法四、課時:1課時(40分鐘)
2025-04-20 01:12
【摘要】我們知道許多植物的花色彩艷麗,氣味芬芳,讓行人禁不住駐足端詳,甚至要湊上云聞一聞那沁人心脾的花香。我們還知道,花凋謝以后,就在花著生的位置將會出現(xiàn)小小的果實。那么你們可否思考過以下問題:1、花的結構是怎樣的呢?2、我們知道花會傳粉受精,但你知道花是怎樣傳粉受精的嗎?3、為什么開花之后會結果?開花和結果到底有什么關系?
2024-12-04 15:31
【摘要】開花和結果目的:??部分?觀察下列的花說出它們共有部分子房的結構花柱輸精管子房壁珠孔胚珠卵細胞受精后形成受精卵?受精卵發(fā)育成胚?子房壁發(fā)育成果皮?子房發(fā)育成果實?胚珠發(fā)育成種子?上述各部分加和起來就
2025-03-25 06:12
【摘要】劍蘭馬蹄蓮勿忘我百合花蓮花探究內容P102的圖片,觀察花有哪些結構;,觀察它的各部分,并把相應的結構撕去下來,完成學案的第一題;,用放大鏡觀察子房里面的胚珠。67812345桃花的結構雄蕊雌蕊花藥
2025-01-19 11:17
【摘要】第一篇:開花和結果導學案 《開花和結果》導學案 (一)學習目標 1、知識與技能 (1)、記住花的結構;理解花中最主要的結構是雄蕊和雌蕊。(2)、知道傳粉和受精的過程。 (3)、能說出果實和種...
2024-11-09 18:55
【摘要】第三節(jié)開花和結果花柄花萼花瓣子房花柱柱頭雌芯花冠花藥花絲雄芯一、花的結構花托縱切放大子房子房的結構子房壁珠被珠心胚珠卵細胞極核二、傳粉和受精當花蕊發(fā)育成熟后,花冠和花萼張
【摘要】第三節(jié)開花和結果一.教材分析??本課是第三單元“生物圈中的綠色植物”第二章“被子植物的一生”中的第三節(jié)。本章內容要突出植物體自身結構與功能的關系,還要突出植物與環(huán)境的關系。?本課是這一章的最后一節(jié),學生在前面兩節(jié)課的學習中,通過探究實驗、調查等活動,親身體驗了綠色植物從萌發(fā)到生長的過程,生動有趣。而本節(jié)課文并