黃山頭中學(xué)德育工作規(guī)劃及實(shí)施方案(參考版)
2024-08-29 19:29本頁(yè)面
【正文】 六月份：禁毒教育月禁毒教育系列活動(dòng)；前途理想教育；中考心理教育；學(xué)生思想品德評(píng)定工作；考風(fēng)考紀(jì)、誠(chéng)信教育；學(xué)校德育工作總結(jié)；暑假安全教育；安全隱患大排查；班主任工作培訓(xùn)（或交流會(huì)）；“優(yōu)秀班級(jí)”月評(píng)比。開(kāi)展“六心”教育；即：常問(wèn)好，講禮貌，讓父母舒心；少空談，多幫忙，讓父母省心；求上進(jìn)，走正道，讓父母放心；勤學(xué)習(xí)，苦鉆研，讓父母開(kāi)心；遇難事，勤商量，讓父母稱心；遇矛盾，能寬容，讓父母順心。舉辦一次以“孝敬父母”為主題的演講比賽或以“父母辛苦了”為主題的書(shū)信征文活動(dòng)；布置愛(ài)心家庭作業(yè)；如：送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；給父母過(guò)生日，贈(zèng)送親手制作的禮物；給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳；為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物，等等。四月份：生存能力教育月自護(hù)自救能力教育（講座、觀影等）；環(huán)境保護(hù)意識(shí)教育（講座、參觀等）；生活勞動(dòng)技能教育（培訓(xùn)、比賽等）；交往溝通能力教育（講座等）；迎“五四”活動(dòng)（發(fā)展新團(tuán)員等團(tuán)隊(duì)活動(dòng)）；安全隱患大排查；班主任工作培訓(xùn)（或交流會(huì)）；“優(yōu)秀班級(jí)”月評(píng)比。下學(xué)期活動(dòng)安排二月份：規(guī)范教育月開(kāi)學(xué)典禮；規(guī)范教育月系列活動(dòng)（學(xué)規(guī)范、樹(shù)典型、評(píng)先進(jìn)）；創(chuàng)特色班級(jí)（布置、管理、活動(dòng)、成績(jī)等方面）；健康衛(wèi)生知識(shí)教育（講座、觀影、知識(shí)競(jìng)賽等）；逃生自救演練（地震、火災(zāi)逃生、消防、自護(hù)自救能力等）；安全隱患大排查；班主任工作培訓(xùn)（或交流會(huì)）；“優(yōu)秀班級(jí)”月評(píng)比。十二月份：法制教育宣傳月法制教育（講座、觀影、參觀、案例分析、法律宣傳、知識(shí)競(jìng)賽等）；安全教育（交通、活動(dòng)、防電、防溺水等安全知識(shí)講座、競(jìng)賽等）；3；發(fā)展新團(tuán)員；迎元旦活動(dòng)（文藝匯演、書(shū)畫(huà)展、歌詠會(huì)等）；安全隱患大排查；班主任工作培訓(xùn)（或交流會(huì)）；“優(yōu)秀班級(jí)”月評(píng)比。逃生自救演練（地震、火災(zāi)逃生、消防、自護(hù)自救能力訓(xùn)練等）；安全教育（交通、活動(dòng)、防電、防溺水等安全知識(shí)講座、競(jìng)賽等）；心理健康教育（講座、幫教等）；安全隱患大排查；班主任工作培訓(xùn)（或交流會(huì)）；“優(yōu)秀班級(jí)”月評(píng)比。八、德育活動(dòng)設(shè)想上學(xué)期活動(dòng)安排九月份：規(guī)范教育月開(kāi)學(xué)典禮；規(guī)范教育月系列活動(dòng)（學(xué)規(guī)范、樹(shù)典型、評(píng)先進(jìn)）；教師節(jié)活動(dòng)，感恩教育（黑板報(bào)、專欄、演講、朗誦、主題班會(huì)等）；血防教育（講座、觀影、知識(shí)競(jìng)賽等）；迎國(guó)慶活動(dòng)（紅歌會(huì)、演講比賽、朗誦會(huì)等）；安全隱患大排查；班主任工作培訓(xùn)（或交流會(huì)）；“優(yōu)秀班級(jí)”月評(píng)比。即：①提倡“只要你肯下功夫，就一定能學(xué)好”，反對(duì)“就你拉我們班的后腿”；②提倡“老師相信你可以做得更好”，反對(duì)“你再這樣，就把你家長(zhǎng)叫來(lái)”；③提倡“你真的很出色”，反對(duì)“我教這么多年書(shū)，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣笨的”；④提倡“經(jīng)過(guò)努力，相信你一定能行”，反對(duì)“你把這道題再給我寫……遍”；⑤提倡“你的回答很有見(jiàn)解”，反對(duì)“別人都懂了，怎么就你不懂”；⑥提倡“老師很愿意幫助你”，反對(duì)“不愿意上課就出去”；⑦提倡“你別著急，再想一想，你回答得很好”，反對(duì)“你真讓人失望，誰(shuí)教你誰(shuí)倒霉”；⑧提倡“誰(shuí)都可以會(huì)有錯(cuò)誤，只要改正了，你仍然是好樣的”，反對(duì)“你怎么這樣沒(méi)有教養(yǎng)”；⑨提倡“你很有個(gè)性，希望你能發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，克服不足”，反對(duì)“我看你一輩子就這樣了”；⑩提倡“謝謝同學(xué)們對(duì)老師的信任和支持”，反對(duì)“你給我站起來(lái)”。（三）規(guī)范教師育人行為，提升學(xué)校育人質(zhì)量。七、德育工作的管理與評(píng)價(jià)（一）各處室領(lǐng)導(dǎo)分別負(fù)責(zé)本處室人員的德育管理與評(píng)價(jià)，實(shí)行過(guò)程管理監(jiān)督和指導(dǎo)。（五）豐富德育內(nèi)容，追求特色發(fā)展1．重點(diǎn)做好“抓好四個(gè)環(huán)節(jié)，促進(jìn)四個(gè)轉(zhuǎn)變”（即：抓衛(wèi)生，促環(huán)境轉(zhuǎn)變；抓紀(jì)律，促秩序轉(zhuǎn)變；抓儀表端莊，語(yǔ)言文明，促精神狀態(tài)轉(zhuǎn)變；抓集合、出操集體活動(dòng)，促班風(fēng)、校風(fēng)轉(zhuǎn)變）的行為養(yǎng)成教育工作，豐富活動(dòng)內(nèi)容。比如：運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、教職工體育比賽、師生書(shū)畫(huà)比賽等活動(dòng)。（四）深化校園文化建設(shè)，打造學(xué)校德育特色1．規(guī)劃校園文化建設(shè)，對(duì)校園環(huán)境、校園櫥窗、班級(jí)環(huán)境進(jìn)行規(guī)劃，增加德育教育宣傳內(nèi)容，增強(qiáng)校園文化的育人功能，營(yíng)造寬松和諧的氛圍，促進(jìn)師生的全面發(fā)展。2．明確細(xì)化班級(jí)管理細(xì)則，完善班級(jí)考核制度，通過(guò)自查、互查、抽查相結(jié)合的評(píng)價(jià)手段，借助問(wèn)卷調(diào)查、材料匯報(bào)、評(píng)估量化等評(píng)價(jià)載體，對(duì)班集體的建設(shè)與發(fā)展進(jìn)行督促。團(tuán)委負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)和培訓(xùn)。政教室負(fù)責(zé)加強(qiáng)對(duì)年級(jí)主任和班主任每周一次指導(dǎo)和每月一次培訓(xùn)，教導(dǎo)室負(fù)責(zé)對(duì)教研組長(zhǎng)和學(xué)科教師指導(dǎo)和培訓(xùn)。（二）強(qiáng)抓德育隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)全員德育1．發(fā)揮德育三大功能（保障、導(dǎo)向、激勵(lì)），成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，政教室、教導(dǎo)室、總務(wù)室、工會(huì)、團(tuán)委組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)德育工作進(jìn)行督促和指導(dǎo)。以量化考核為基礎(chǔ)，以學(xué)生值日檢查、教師值日檢查、政教室常規(guī)檢查為保障對(duì)學(xué)生開(kāi)展養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生“兩個(gè)文明習(xí)慣”的養(yǎng)成教育，每學(xué)期校內(nèi)設(shè)立“學(xué)習(xí)態(tài)度獎(jiǎng)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1