高二歷史百家爭鳴(參考版)
2024-11-16 19:12本頁面
【正文】 。 思考：墨家的創(chuàng)始人是誰？其基本主張有哪些？ 提示：創(chuàng)始人：墨翟。墨家是中國最早的民間結(jié)社組織，有著嚴(yán)密組織和嚴(yán)格紀(jì)律，其最高領(lǐng)袖被稱為“巨子 ”或 “鉅子 ”，其創(chuàng)始人墨翟是第一代 “巨子 ”。 二、閱讀下列圖文： 右圖是電影 《 墨攻 》 的海報(bào)，影片以戰(zhàn) 國時(shí)代七雄爭霸的局面為背景，描述了 一場攻城與守城的精彩斗智過程。 [答案 ] B 一、觀察下圖中的情景： 思考： (1)孔子教育思想的主要內(nèi)容是什么？ (2)孔子擁有 3 000弟子在當(dāng)時(shí)有何重大意義？ 提示： (1)孔子主張 “有教無類 ”。這一家是 ( ) A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家 [解析 ] 本題考查諸子百家思想的特點(diǎn)，旨在考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力和調(diào)用知識(shí)分析問題的能力。 [典例 2] (2020 (2)韓非子認(rèn)為歷史是不斷發(fā)展進(jìn)步的，要根據(jù)現(xiàn)在的實(shí) 際來制定政策，這種主張變法革新的歷史觀為當(dāng)時(shí)地主階級(jí)的改革提供了理論依據(jù)。 [答案 ] D 二、理解韓非子的法家思想 (1)戰(zhàn)國末期的思想家韓非子集法家思想之大成，將 “法 ”、 “ 術(shù) ”、 “勢(shì) ”三者糅合為一，又吸收道家思想，將法家理論系統(tǒng)化。尊長在前，不可口唾。 一、儒家思想的作用 積極作用 (1)儒家 “ 仁 ” 、 “ 德政 ” 的主張對(duì)鞏固和延續(xù)封建統(tǒng)治、保持國家的統(tǒng)一和穩(wěn)定起了重要作用 (2)儒家仁政愛民和任用賢才、以 “ 仁 ” 為核心的道德規(guī)范、合理的教育思想和教學(xué)方法等，在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中仍有很大價(jià)值 (3)今天我們倡導(dǎo)的 “ 以德治國 ” 、 “ 公民道德教育 ” 、發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，都與儒家思想有關(guān) 消極作用 儒家學(xué)說站在維護(hù)舊的統(tǒng)治秩序的立場上，作為封建統(tǒng)治思想，鉗制人民思想、阻礙科學(xué)的發(fā)展等，產(chǎn)生了很大的消極影響 [典例 1
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