九年級科學(xué)自然界中的碳循環(huán)(參考版)

【摘要】自然界中的物質(zhì)可以不斷地轉(zhuǎn)化,那么圖中的大樹從種子萌發(fā)到長大,是由什么物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來的呢?一、光合作用1、定義：綠色植物利用光能，通過葉綠素將二氧化碳和水,合成為葡萄糖，同時釋放氧氣并儲存能量的過程。2、表達式：6CO2+6H2OC6H12O6+6O2光照葉綠體場所——

2024-08-15 13:18

九年級科學(xué)自然界中的碳循環(huán)(參考版)

【摘要】自然界中的物質(zhì)可以不斷地轉(zhuǎn)化,那么圖中的大樹從種子萌發(fā)到長大,是由什么物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來的呢?一、光合作用1、定義：綠色植物利用光能，通過葉綠素將二氧化碳和水,合成為葡萄糖，同時釋放氧氣并儲存能量的過程。2、表達式：6CO2+6H2OC6H12O6+6O2光照葉綠體場所——

2024-11-13 01:59

九年級科學(xué)自然界的碳循環(huán)和氧循環(huán)(參考版)

【摘要】自然界的碳循環(huán)和氧循環(huán)樹為什么會生長？光合作用6CO2+6H2O======C6H12O6+6O2葡萄糖生物體中含量最多的三大元素是什么??碳元素、氫元素、氧元素CH

2024-11-15 23:58

八年級科學(xué)自然界中的氧和碳循環(huán)(參考版)

【摘要】①在一個門窗緊密的房間里呆久了，人會有什么感覺？為什么？②魚缸內(nèi)養(yǎng)的魚多了，魚會上浮，甚至死亡，為什么？③有什么辦法能使魚缸內(nèi)水中溶解的氧氣含量增加？為什么在魚缸里養(yǎng)一些水草，能有效增加水中氧氣含量？請設(shè)計實驗證明你的觀點。在大自然中，產(chǎn)生氧氣的途徑主要有哪些？消耗氧氣的途徑主要是什么？根據(jù)課本圖2-60解答。大

2024-11-15 04:06

2016春華師大版科學(xué)九下32自然界中的碳循環(huán)和氧循環(huán)(參考版)

【摘要】自然界中的氧循環(huán)和碳循環(huán)一個人平均每天消耗氧氣，地球上的人有70多億，每天要消耗多少氧氣？那么為什么我們沒有感到缺氧呢？科學(xué)家自1910年開始測定大氣中的氧的含量以來，至今幾乎沒有變化，1.取A、B兩個封閉的玻璃鐘罩,在其中分別放入蠟燭和植物,然后將兩個鐘罩放在陽光充足的地方。2.觀察A鐘罩內(nèi)蠟燭熄滅得

2024-12-11 21:20

2016春華師大版科學(xué)九下32自然界中的碳循環(huán)和氧循環(huán)2(參考版)

【摘要】水循環(huán)復(fù)習(xí)提問1、空氣的組成成分有哪些？2、在自然界，一切生物都在不斷地呼吸，吸進＿＿＿＿＿，放出＿＿＿＿＿。3、光合作用需要吸收＿＿＿和＿＿＿，制成有機物，同時釋放出＿＿＿＿＿。問題：在自然界中，生物不斷地進行呼吸，消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳。那么空氣中的二氧化碳是否會因此而增加，而氧氣是否

2024-12-11 21:20

2016春浙教版科學(xué)八下37自然界中的氧循環(huán)和碳循環(huán)2(參考版)

【摘要】一個人平均每天消耗氧氣，地球上的人有70多億，每天要消耗多少氧氣?那么為什么我們沒有感到缺氧呢？科學(xué)家自1910年開始測定大氣中的氧的含量以來，至今幾乎沒有變化，有什么辦法在保留鐘罩的前提下讓蠟燭燃燒久一點?如圖，將玻璃鐘罩罩在燃燒的蠟燭上，一會兒會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？蠟燭會熄滅你的結(jié)論是：綠色植物光合作用產(chǎn)生氧氣

2024-11-29 21:52

2016春浙教版科學(xué)八下37自然界中的氧循環(huán)和碳循環(huán)1(參考版)

【摘要】魚缸內(nèi)養(yǎng)的魚多了，魚會因缺氧而上浮，甚至死亡，有什么辦法讓魚缸內(nèi)提供魚呼吸的溶解的氧氣增多呢？進行換水使用增氧泵養(yǎng)水草（綠色植物）……一個人每天消耗氧氣０.８千克，地球上的人接近70多億，每天要消耗多少氧氣？那么為什么我們沒有感到缺氧呢？科學(xué)家自1910年開始測定大氣中的氧的含量以來，至今幾乎沒有變化。

2024-12-11 21:29

華師大版科學(xué)九下自然界中的氮循環(huán)(參考版)

【摘要】一片冬麥一片高粱十里荷塘十里果香在一派欣欣向榮的農(nóng)村景象中，多彩多姿的植物給美麗的自然畫卷，增添了無窮的活力。植物生長需要哪些元素？NPKCaMgFeCuZnSNaBMoMn碳C、氫H、氧O、氮N、

2024-12-12 14:06

九年級化學(xué)自然界中的水(參考版)

【摘要】自然界中的水—覆蓋了地球大約3/4的表面淡水地球上可以直接利用的淡水，不足總水量的百分之一地球表面、巖石內(nèi)、大氣層中、生物體內(nèi)所有各種形態(tài)的水，包括海洋水、冰川水、湖泊水、沼澤水、河流水、地下水、土壤水、大氣水和生物水，在全球形成一個完整的水系統(tǒng)大氣中水蒸氣占0

2025-06-17 15:12

20xx春華師大版科學(xué)九下32自然界中的碳循環(huán)和氧循環(huán)練習(xí)題(參考版)

【摘要】《第7節(jié)自然界中的氧循環(huán)和碳循環(huán)》習(xí)題1、丁烷燃燒時火苗高而亮，其燃燒的化學(xué)方程式為2X+13O2=8CO2+10H2O，則推知：（1）丁烷含_________元素，化學(xué)式為___________；（2）產(chǎn)物CO2在大氣中含量過多時，會導(dǎo)致__________（填一環(huán)境問題的名稱），綠色植物的________可以緩解CO2的增長；

2024-12-02 17:43

2016春浙教版科學(xué)八下37自然界中的氧循環(huán)和碳循環(huán)第一章(參考版)

【摘要】【自主學(xué)習(xí)】1、空氣的組成成分有哪些？其中氧氣的體積分數(shù)是，二氧化碳的體積分數(shù)。2、在自然界，一切生物都在不斷地呼吸，吸進，放出。植物的光合作用需要吸收和，制成有機物，同時

2024-12-11 21:29

自然界的水循環(huán)(參考版)

【摘要】自然界的水循環(huán)南靖一中張崢嶸水圈的構(gòu)成?從數(shù)量看，地球上的水體哪一種最主要？?陸地水包括哪些水體？?陸地水中儲量最豐富的是何種水體？?人類利用的水資源主要來自何種水體？?水量巨大的海水和冰川為何沒有大量利用？陸地上的水體及其相互關(guān)系?圖中體

2024-08-12 13:59

自然界中氧和碳的循環(huán)(參考版)

【摘要】下列生活中的物質(zhì)，哪些含有碳元素？呼吸作用表達式為呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳與光合作用吸收的二氧化碳之間有什么關(guān)系？分析上述兩個表達式，你有什么發(fā)現(xiàn)？光合作用的表達式為有機物+氧氣==========二氧化碳+水+能量酶二氧化碳+水==========有機物（淀粉）+氧氣光葉綠素

2024-11-13 12:18

20xx春浙教版科學(xué)八下37自然界中的氧循環(huán)和碳循環(huán)word學(xué)案(參考版)

【摘要】自然界中的氧循環(huán)和碳循環(huán)【學(xué)習(xí)目標】1．了解自然界中的氧循環(huán)和碳循環(huán)2．了解臭氧層的作用及其保護措施3．了解溫室效應(yīng)的成因和溫室效應(yīng)的利弊重難點：自然界中氧循環(huán)和碳循環(huán)的途徑一、我預(yù)學(xué)【討論】在自然界中，生物不斷地進行呼吸，消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳。那么，空氣中的二氧化碳是否會因此而增加，而氧氣是否又會因此而減少

2024-11-23 04:31

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九年級科學(xué)自然界中的碳循環(huán)(完整版)

九年級科學(xué)自然界中的碳循環(huán)(更新版)

九年級科學(xué)自然界中的碳循環(huán)(專業(yè)版)

九年級科學(xué)自然界中的碳循環(huán)(留存版)